《（人教通用版）2020版高考生物新探究大一輪復習 第23講 染色體變異與育種檢測（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（人教通用版）2020版高考生物新探究大一輪復習 第23講 染色體變異與育種檢測（含解析）（8頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、染色體變異與育種 1．(2019·吉林扶余期末)下列變異中，屬于染色體結構變異的是(　　) A．果蠅Ⅱ號染色體上的片段與Ⅲ號染色體上的片段發(fā)生交換 B．整個染色體組成倍增加或減少 C．高莖豌豆因缺水缺肥而生長矮小 D．同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換 解析：選A。果蠅Ⅱ號染色體上的片段與Ⅲ號染色體上的片段發(fā)生交換，屬于非同源染色體之間的交換，是染色體結構變異中的易位；整個染色體組成倍增加或減少屬于染色體數目的變異；因缺水缺肥引起的變異屬于不可遺傳變異；同源染色體的非姐妹染色單體之間片段的互換屬于基因重組。 2．(2019·上海靜安教學質檢)生物體染色體上的等位基因部

2、位可以進行配對聯(lián)會，非等位基因部位不能配對。某二倍體生物細胞中分別出現(xiàn)下圖①至④系列狀況，則對該圖的解釋正確的是(　　) A．①為基因突變，②為倒位 B．③可能是重復，④為染色體組加倍 C．①為易位，③可能是缺失 D．②為基因突變，④為染色體結構變異 解析：選C。據題圖分析，①發(fā)生了染色體片段的改變，且改變后的片段不屬于同源染色體的部分，因此屬于染色體結構變異中的易位；②染色體右側發(fā)生了染色體上堿基序列的倒位，屬于染色體結構變異；③在同源染色體片段中間出現(xiàn)了折疊現(xiàn)象，可能是缺失或者增加(重復)；④細胞中有一對同源染色體多了一條，屬于染色體數目變異。 3．(2019·黑龍江雙鴨山

3、一中開學考試)下列關于單倍體、二倍體及染色體組的表述，正確的是(　　) A．單倍體生物的體細胞中都沒有同源染色體 B．21三體綜合征患者的體細胞中有三個染色體組 C．人的初級卵母細胞中的一個染色體組中可能存在等位基因 D．用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的芽尖后，芽尖的細胞中都含有4個染色體組 解析：選C。單倍體是體細胞中含本物種配子染色體數的個體，若是多倍體生物的單倍體，則可以含多個染色體組，存在同源染色體，A項錯誤；21三體綜合征患者的體細胞中有兩個染色體組，21號染色體有三條，B項錯誤；人的初級卵母細胞中的基因已經復制，如果發(fā)生基因突變或交叉互換，則在一個染色體組中可能存在等位基因

4、，C項正確；多倍體通常是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，使其染色體加倍，但不一定都加倍，D項錯誤。 4．(2019·山東、湖北部分重點中學高考沖刺模擬)下圖為某二倍體動物細胞甲在有絲分裂和減數分裂過程中出現(xiàn)的三個細胞乙、丙、丁。下列有關敘述正確的是(　　) A．圖中乙細胞正在進行有絲分裂，不可能發(fā)生基因突變和基因重組 B．乙細胞的子細胞含有4個染色體組，丙細胞連續(xù)分裂后的子細胞具有一個染色體組 C．丙細胞正在發(fā)生染色體結構變異，丁細胞是染色體結構變異導致的異常聯(lián)會 D．一個丙細胞能產生四種基因型不同的精子，丁細胞能產生兩種基因型的精子 解析：選D。乙細胞含有同源染色體，呈現(xiàn)的特

5、點是染色體移向細胞兩極，處于有絲分裂后期，可能發(fā)生基因突變，但不能發(fā)生基因重組，A錯誤。乙細胞含有四個染色體組，其分裂產生的子細胞含有2個染色體組；丙細胞呈現(xiàn)的特點是同源染色體排列在赤道板上，處于減數第一次分裂中期，連續(xù)分裂后的子細胞(精細胞或卵細胞或極體)具有一個染色體組，B錯誤。丙細胞中發(fā)生的同源染色體的交叉互換可導致染色單體上的基因重組；丁細胞中的“十字結構”的出現(xiàn)，是由于非同源染色體上出現(xiàn)的同源區(qū)段發(fā)生了聯(lián)會現(xiàn)象，該種變異屬于染色體結構變異中的易位；可見，是染色體結構變異導致的異常聯(lián)會，C錯誤。一個丙細胞因發(fā)生了同源染色體的交叉互換，導致其能產生四種基因型不同的精子，丁細胞因染色體結構

6、變異導致聯(lián)會出現(xiàn)異常，能產生兩種基因型的精子(HAa、hBb或HhAB、ab)，D正確。 5．(2019·廣東揭陽模擬)已知含一條X染色體的果蠅(XY，XO)為雄性，含兩條X染色體的果蠅(XX，XXY)為雌性，含三條X染色體或無X染色體的果蠅胚胎致死。將白眼雌果蠅(XbXb)與紅眼雄果蠅(XBY)雜交，后代中偶爾發(fā)現(xiàn)一只白眼雌果蠅和一只紅眼雄果蠅，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是母本產生配子時兩條染色體未分離。以下分析正確的是(　　) A．母本兩條X染色體未分離不可能發(fā)生在初級卵母細胞中 B．這只白眼雌果蠅的基因型是XbXbY C．這只紅眼雄果蠅的精原細胞內肯定有Y染色體 D．母本產生配子時肯定

7、發(fā)生兩條同源X染色體不分離 解析：選B。已知體細胞中含一條X染色體的是雄性(如6＋X、6＋XY)，含兩條X染色體的是雌性(如6＋XX、6＋XXY)。將白眼雌果蠅(XbXb)與紅眼雄果蠅(XBY)雜交，后代中偶爾發(fā)現(xiàn)一只白眼雌果蠅和一只紅眼雄果蠅，則該白眼雌果蠅的基因型應為XbXbY，紅眼雄果蠅基因型為XBO或XBY，說明親本白眼雌果蠅在減數分裂產生卵細胞時，減數第一次分裂或減數第二次分裂后期細胞中的兩條X染色體未正常分離，結果生成了極少量含有兩條X染色體和沒有X染色體的卵細胞。根據以上分析可知，母本兩條X染色體未分離可能發(fā)生在初級卵母細胞或次級卵母細胞中，A錯誤；后代白眼雌果蠅的基因型應為X

8、bXbY，B正確；后代紅眼雄果蠅基因型為XBO或XBY，不一定含有Y染色體，C錯誤；母本產生配子時，可能發(fā)生了兩條同源X沒有分離，D錯誤。 6．(2019·湖北武漢武昌調研)下圖為果蠅體內細胞的染色體組成及某些基因的位置，下列相關敘述正確的是(　　) A．染色體1、3、5、7、8可組成一個染色體組 B．圖中標注的三對基因的遺傳符合自由組合定律 C．含有B、D的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結構變異 D．若該細胞分裂后產生一個ABDXX的配子，則一定是減數第一次分裂異常 解析：選C。細胞中的一組非同源染色體構成一個染色體組，即染色體組中不含有同源染色體，7、8染色體是同源染色體，A

9、錯誤；圖中標注的三對基因中，A和a、B和b這兩對等位基因位于同一對同源染色體上，其遺傳不符合自由組合定律，B錯誤；基因B、D所在的染色體為非同源染色體，因此含有B、D的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結構變異中的易位，C正確；基因A和B位于1、2這對同源染色體上，若一個配子中同時出現(xiàn)基因A和B則是減數第一次分裂前的間期基因突變或減數第一次分裂1、2這對同源染色體交叉互換所致，X和X(即圖中的7、8染色體)也是一對同源染色體，若一個配子中同時出現(xiàn)X和X，則是減數第一次分裂異常(7、8這對同源染色體沒有分離)或減數第二次分裂異常(著絲點分裂后形成的2個X染色體沒有分開)所致，D錯誤。 7．(2019

10、·福建莆田六中期中)八倍體小黑麥(8N＝56)是六倍體普通小麥和黑麥雜交后經人工誘導染色體數目加倍而形成的，據此可推斷出(　　) A．普通小麥與黑麥之間不存在生殖隔離 B．秋水仙素能促進染色單體分離使染色體數目加倍 C．八倍體小黑麥的花藥離體培養(yǎng)出來的植株是四倍體 D．八倍體小黑麥產生的單倍體植株不可育 解析：選D。普通小麥與黑麥雜交無法產生可育后代，因此普通小麥與黑麥之間存在生殖隔離，A錯誤；秋水仙素能抑制細胞分裂過程中紡錘體的形成，導致著絲點分裂之后產生的子染色體不能移向細胞兩極，從而使細胞中染色體數目加倍，B錯誤；小黑麥經減數分裂產生的花粉經花藥離體培養(yǎng)得到的植株稱為單倍體植株

11、，C錯誤；由于小黑麥產生的單倍體植株無同源染色體，不能通過減數分裂產生正常的配子，故表現(xiàn)為高度不育，D正確。 8．(2019·浙江杭州教學質量檢測)誘變育種、雜交育種、單倍體育種、多倍體育種都是傳統(tǒng)的育種技術，轉基因技術是20世紀90年代發(fā)展起來的新技術。下列敘述錯誤的是(　　) A．雜交育種和單倍體育種過程中通常都涉及基因重組原理 B．采用上述技術的目的是為了獲得具有所需性狀的品種 C．上述技術中，僅多倍體育種會育出與原物種存在生殖隔離的個體 D．與傳統(tǒng)育種比較，轉基因的優(yōu)勢是能使物種出現(xiàn)新基因和性狀 解析：選D。雜交育種和單倍體育種過程中由于都涉及雜合親本減數分裂產生花粉的過程

12、，該過程的原理是基因重組，A正確；采用上述幾種育種技術，都是為了獲得具有所需性狀的品種，B正確；上述技術中，僅多倍體育種育出的多倍體與原物種存在生殖隔離，其余育種技術育出的個體都與原親本的染色體數量相同，而不會出現(xiàn)生殖隔離，C正確；與傳統(tǒng)育種比較，轉基因的優(yōu)勢是定向培育出人們所需的性狀類型，其轉入的基因并不是自然界不存在的新基因，D錯誤。 9．(2019·河北衡水安平中學月考)假設A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的?，F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示，有關敘述不正確的是(　　) A．由品種AABB、aabb經過①②③過程培育出新

13、品種的育種方式的優(yōu)點在于可以將多種優(yōu)良性狀集中在一個生物體上 B．與①②③過程的育種方法相比，⑤⑥過程的優(yōu)勢是明顯縮短了育種年限 C．圖中A_bb的類型經過③過程，子代中AAbb與aabb的數量比是3∶1 D．④過程在完成目的基因和運載體的結合時，必須用到的工具酶是限制性核酸內切酶 解析：選D。④過程在完成目的基因和運載體的結合時，必須用到的工具酶除了限制性核酸內切酶外還需DNA連接酶，D錯誤。 10．(2019·寧夏育才中學期末)某植物的花色受兩對基因控制(A/a、B/b)，已知顯性基因越多，花色越深，現(xiàn)有兩種純合的中紅花植株雜交，產生F1全為中紅花，F(xiàn)1自交得到F2，其花色植株數

14、量比為深紅∶紅∶中紅∶淡紅∶白色＝1∶4∶6∶4∶1，回答下列問題： (1)兩種純合中紅花植株的基因型為______________，若F1測交，后代表現(xiàn)型及比例為________________________________________________________________________。 (2)紅色個體的基因型有________種，F(xiàn)2深紅色個體與基因型為________________個體雜交獲得的紅色個體比例最大。 (3)某興趣小組利用深紅色個體與白色個體雜交培育純合的中紅品種，設計了兩套方案： ①若利用雜交育種需要在第________代開始篩選，此代中紅色純

15、合個體占________，將篩選出的中紅色個體再進行________以提高中紅色純合體的比例。 ②若利用單倍體育種方案，請簡述過程：________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：(1)根據題意可知，F(xiàn)1自交所得F2的花色植株數量比為深紅∶紅∶中紅∶淡紅∶白＝1∶4∶6∶4

16、∶1，表現(xiàn)型與顯性基因的個數有關，且F2總的基因型組合數為16，所以F1為雙雜合子(AaBb)，表現(xiàn)型為中紅，由此可推知兩種純合中紅花植株的基因型為AAbb和aaBB；若F1測交，后代基因型及比例為AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb＝1∶1∶1∶1，所以后代表現(xiàn)型及比例為中紅∶淡紅∶白色＝1∶2∶1。 (2)根據F2的表現(xiàn)型及比例可推知紅色個體含有3個顯性基因，其基因型有AABb和AaBB共2種；F2深紅色個體含有4個顯性基因，基因型為AABB，該個體與基因型為AAbb或aaBB的中紅色個體雜交獲得的后代全是紅色個體，即后代紅色個體比例最大。 (3)①若利用雜交育種，即利用深紅色個體(

17、AABB)與白色個體(aabb)雜交，F(xiàn)1全是雜合的中紅色(AaBb)個體，則需要在第2代開始篩選；此代中紅色純合個體(AAbb和aaBB)所占比例為1/4×1/4＋1/4×1/4＝1/8；將篩選出的中紅色個體再進行連續(xù)自交，以提高中紅色純合體的比例。 ②若利用單倍體育種方案，具體過程包括：第一步：取F1個體花藥進行離體培養(yǎng)，獲得幼苗；第二步：用秋水仙素處理幼苗獲得二倍體植株；第三步：開中紅色花的個體即為純合個體(AAbb或aaBB)。 答案：(1)AAbb和aaBB　中紅色∶淡紅色∶白色＝1∶2∶1 (2)2　AAbb或aaBB (3)①2　1/8　連續(xù)自交 ②第一步：取F1個體花

18、藥進行離體培養(yǎng)，獲得幼苗；第二步：用秋水仙素處理幼苗獲得二倍體植株；第三步：開中紅色花的個體即為純合個體 11．(2019·江西南昌實驗中學等四校期末)A、a和B、b是控制兩對相對性狀的兩對等位基因，位于1號和2號這一對同源染色體上，1號染色體上有部分來自其他染色體的片段，如圖所示。下列有關敘述不正確的是(　　) A．A和a、B和b的遺傳均符合基因的分離定律 B．可以通過顯微鏡來觀察這種染色體移接現(xiàn)象 C．染色體片段移接到1號染色體上的現(xiàn)象稱為基因重組 D．同源染色體上非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換后可能產生4種配子 解析：選C。染色體片段移接到1號染色體上的現(xiàn)象是染色體變

19、異中的易位。 12．(2019·河北定州中學高三期末)視網膜母細胞瘤基因(R)是一種抑癌基因，雜合子(Rr)仍具有抑癌功能。雜合子在個體發(fā)育過程中，一旦體細胞的雜合性丟失形成純合子(rr)或半合子(r)，就會失去抑癌的功能而導致惡性轉化。下圖為視網膜母細胞增殖過程中雜合性丟失的可能機制，下列分析不正確的是(　　) A．1是由于含R的染色體丟失而導致半合子(r)的產生 B．2是由于發(fā)生了染色體片段的交換而導致純合子(rr)的產生 C．3是由于缺失了含R的染色體片段而導致半合子(r)的產生 D．4是由于R基因突變成了r而導致純合子(rr)的產生 解析：選B。1是由于含R的染色體丟失

20、而導致半合子(r)的產生，A正確；同源染色體之間染色體片段的交換發(fā)生在減數分裂過程中，而體細胞不進行減數分裂，B錯誤；3是由于缺失了含R的染色體片段而導致半合子(r)的產生，C正確；4是由于R基因突變成了r導致純合子(rr)的產生，D正確。 13．(2019·福建龍海二中月考)現(xiàn)有基因型為aabb和AABB的水稻品種，通過不同的育種方法可以培育出不同的類型，下列有關敘述不正確的是(　　) A．將基因型為aabb的個體進行人工誘變可獲得基因型為aaBb的個體，則B基因的產生來自基因突變 B．通過多倍體育種獲得的基因型為AAaaBBbb的個體與基因型為AaBb的個體相比具有莖稈粗壯，蛋白質等

21、營養(yǎng)物質含量豐富等特點 C．通過雜交育種可獲得基因型為AAbb的個體，其變異發(fā)生在減數第二次分裂后期 D．通過單倍體育種可獲得基因型為AAbb的個體，育種原理有基因重組和染色體變異 解析：選C。誘變育種的原理是基因突變，因此將基因型為aabb的個體進行人工誘變可獲得基因型為aaBb的個體，則B基因的產生來自基因突變，A正確；多倍體與二倍體相比，具有莖稈粗壯，蛋白質等營養(yǎng)物質含量豐富等特點，B正確；雜交育種的原理為基因重組，有性生殖過程中的基因重組只發(fā)生在減數第一次分裂，若通過雜交育種獲得基因型為AAbb的個體，則其變異發(fā)生在減數第一次分裂后期，C錯誤；利用單倍體育種方法獲得基因型為AAb

22、b的個體，首先讓基因型為aabb和AABB的水稻雜交得基因型為AaBb的個體，再取子代減數分裂產生的配子Ab進行花藥離體培養(yǎng)得到單倍體，由于單倍體高度不育，所以要用秋水仙素處理其幼苗使其染色體加倍變成可育的二倍體AAbb，在此過程中育種的原理有基因重組和染色體變異，D正確。 14．(2019·山東聊城高三模擬)利用遺傳和變異的原理培育農作物的新品種在現(xiàn)代農業(yè)生產上得到了廣泛應用。用某閉花受粉的植物進行育種實驗。請回答下列問題： (1)自然狀態(tài)下該植物一般都是________合子。若采用誘變育種，在γ射線處理時，需要處理大量種子，其原因是基因突變具有____________、________

23、____和多害少利性等特點。 (2)生產中使用的該植物品種都是具有優(yōu)良性狀的雜合子(雜種優(yōu)勢)，且該植物的穗大(A)對穗小(a)為顯性，黃粒(B)對白粒(b)為顯性。請利用現(xiàn)有的穗大白粒和穗小黃粒品種(基因型未知)設計一個快速的育種方案，以實現(xiàn)長期培育穗大黃粒(AaBb)優(yōu)良品種的目的：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______

24、_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：(1)閉花受粉的植物相當于自交，自然狀態(tài)下一般都是純合子；誘變育種的原理是基因突變，基因突變具有隨機性、低頻性、不定向性、多害少利性等特點。 (2)快速育種常用

25、單倍體育種方法：第一步：選育親本純合子：由于現(xiàn)有的穗大白粒和穗小黃粒品種基因型未知，先分別種植穗大白粒、穗小黃粒植株，性成熟后，分別取其花藥離體培養(yǎng)至單倍體幼苗，再用秋水仙素處理得到二倍體純合子，分別自交，選擇穗大白粒(AAbb)、穗小黃粒(aaBB)分別留種；第二步：培育穗大黃粒(AaBb)的雜合子：分別種植穗大白粒(AAbb)、穗小黃粒(aaBB)的植株，選擇其中的一部分植株進行雜交，獲得穗大黃粒(AaBb)的雜合子品種；第三步：保留純合子：種植穗大白粒(AAbb)、穗小黃粒(aaBB)的植株分別自交，分別留種，以實現(xiàn)長期培育雜合子的目的。 答案：(1)純　頻率很低　不定向性 (2)①分別種植穗大白粒、穗小黃粒植株，性成熟后，分別取其花藥離體培養(yǎng)至單倍體幼苗，再用秋水仙素處理得到二倍體純合子，分別自交，選擇穗大白粒(AAbb)、穗小黃粒(aaBB)分別留種；②分別種植穗大白粒(AAbb)、穗小黃粒(aaBB)的植株，選擇其中的一部分植株進行雜交，獲得穗大黃粒(AaBb)的雜合子品種；③其余另一部分植株進行自交，獲得穗大白粒(AAbb)、穗小黃粒(aaBB)分別留種 8