《（通用版）2019版高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 第三板塊 專(zhuān)題一 語(yǔ)段組合型的選擇題（含解析）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《（通用版）2019版高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 第三板塊 專(zhuān)題一 語(yǔ)段組合型的選擇題（含解析）（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、語(yǔ)段組合型的選擇題——成語(yǔ)、語(yǔ)病、連貫 一、(2018·全國(guó)卷Ⅰ)閱讀下面的文字，完成1～3題。(9分) “大洋一號(hào)”是中國(guó)第一艘現(xiàn)代化的綜合性遠(yuǎn)洋科學(xué)考察船。自1995年以來(lái)，這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個(gè)航次的任務(wù)。今年，它又完成了歷時(shí)45天、航程6 208海里的綜合海試任務(wù)。對(duì)不熟悉的人而言，( 　)。在這里，重力和ADCP實(shí)驗(yàn)室、磁力實(shí)驗(yàn)室、地震實(shí)驗(yàn)室、綜合電子實(shí)驗(yàn)室、地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室、生物基因?qū)嶒?yàn)室、深拖和超短基線(xiàn)實(shí)驗(yàn)室等各種實(shí)驗(yàn)室________，分布在第三、四層船艙。由于船上配備了很多先進(jìn)設(shè)備，人不用下水就能進(jìn)行海底勘探。比如，深?？?/p>

2、視采樣系統(tǒng)可以將海底微地形地貌圖像傳到科學(xué)考察船上，猶如有了千里眼，海底世界可以________，并可根據(jù)需要________地抓取礦物樣品和采集海底水樣；深海淺層巖芯取樣鉆機(jī)可以在深海底比較堅(jiān)硬的巖石上鉆取巖芯。 “大洋一號(hào)”的遠(yuǎn)航活動(dòng)，與鄭和下西洋相呼應(yīng)。600年前，偉大的航海家鄭和七下西洋，在世界航海史上留下了光輝的一頁(yè)。600年后，“大洋一號(hào)”不斷進(jìn)步，________，在《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》的法律框架下，探索海洋奧秘，開(kāi)發(fā)海洋資源，以實(shí)際行動(dòng)為人類(lèi)和平利用海洋作出了中國(guó)人民的貢獻(xiàn)。 1．文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源

3、研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個(gè)航次的調(diào)查。 B．這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和多個(gè)大陸架勘查航次的任務(wù)。 C．這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次，完成了多個(gè)航次大陸架勘查任務(wù)。 D．這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次，完成了多個(gè)大陸架勘查航次的任務(wù)。 解析：選B　本題從搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)?shù)慕嵌仍O(shè)誤。此句的主干是“這艘船經(jīng)歷任務(wù)”，顯然“經(jīng)歷”和“任務(wù)”搭配不當(dāng)，應(yīng)該是“執(zhí)行……任務(wù)”，而“多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個(gè)航次”是并列短語(yǔ)，作“任務(wù)”的定語(yǔ)，“多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查”對(duì)應(yīng)的是“多個(gè)大陸架勘查”，“多個(gè)

4、”應(yīng)該放在“大陸架”前修飾“大陸架”，所以B項(xiàng)是完全正確的。 2．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．“大洋一號(hào)”的實(shí)驗(yàn)室很多，就像迷宮一樣 B．“大洋一號(hào)”有十幾個(gè)像迷宮一樣的實(shí)驗(yàn)室 C．走進(jìn)“大洋一號(hào)”，猶如進(jìn)入了一座迷宮 D．進(jìn)入迷宮一樣的“大洋一號(hào)”，會(huì)分辨不出方向 解析：選C　解答本題時(shí)要注意前后文的照應(yīng)，以及語(yǔ)意的提示。上文“對(duì)不熟悉的人而言”，陳述的對(duì)象是“不熟悉的人”，A項(xiàng)和B項(xiàng)的主語(yǔ)是“大洋一號(hào)”，和上文的陳述對(duì)象不一致，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)，“迷宮”和下文的“在這里”相呼應(yīng)，排除D項(xiàng)。選C項(xiàng)。 3．依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)

5、的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．一應(yīng)俱全　一覽無(wú)余　易如反掌　東山再起 B．應(yīng)有盡有　一覽無(wú)余　輕而易舉　再接再厲 C．一應(yīng)俱全　一目了然　輕而易舉　東山再起 D．應(yīng)有盡有　一目了然　易如反掌　再接再厲 解析：選B　本題考查根據(jù)具體語(yǔ)境辨析近義成語(yǔ)。一應(yīng)俱全：一切齊全。應(yīng)有盡有：應(yīng)該有的全都有了，表示一切齊備。橫線(xiàn)前有“各種實(shí)驗(yàn)室”，其中“各種”和“一應(yīng)”語(yǔ)意重復(fù)。在這里應(yīng)選用“應(yīng)有盡有”。一覽無(wú)余：一眼看去，所有的景物全看見(jiàn)了，形容視野廣闊，沒(méi)有阻礙，把事物或景象都看在眼里，沒(méi)有遺漏；也指事物簡(jiǎn)單，看得十分清楚；或建筑物的結(jié)構(gòu)沒(méi)有曲折變化；或詩(shī)文內(nèi)容平淡，沒(méi)有回味，不用說(shuō)就可以明白；

6、或形容道理很明顯。一目了然：一眼就能看清楚。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)對(duì)海底世界的觀察沒(méi)有遺漏，應(yīng)選用“一覽無(wú)余”。易如反掌：像翻一下手掌那樣容易，形容事情極容易辦。輕而易舉：形容事情很容易做。語(yǔ)境是說(shuō)礦物樣品和海底水樣很容易得到，用“輕而易舉”更恰當(dāng)。東山再起：指失勢(shì)之后重新恢復(fù)地位。再接再厲：一次又一次地繼續(xù)努力。這里沒(méi)有“失勢(shì)”的意思，應(yīng)選用“再接再厲”。 二、(2018·全國(guó)卷Ⅱ)閱讀下面的文字，完成4～6題。(9分) 戲曲既需傳承也需創(chuàng)新，這是業(yè)內(nèi)的基本共識(shí)。然而，近年來(lái)由于一些創(chuàng)新嘗試未收到理想效果，有人就將創(chuàng)新和繼承對(duì)立起來(lái)，認(rèn)為戲曲不必創(chuàng)新。尤其是昆曲等戲曲藝術(shù)進(jìn)入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之后

7、，創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞。(　　　　)。隨著時(shí)代的發(fā)展變化，戲曲藝術(shù)不斷被賦予新的內(nèi)涵。如果一直固守原有形態(tài)，只強(qiáng)調(diào)復(fù)制和模仿，戲曲恐怕早在數(shù)百年前就________了。突破前人、大膽創(chuàng)新，這是各個(gè)時(shí)代取得偉大成就的藝術(shù)家的共性。誠(chéng)如某戲劇評(píng)論家所言，沒(méi)有一位________的京劇名伶是靠模仿或重復(fù)而成就自己的。京劇大師梅蘭芳，以堅(jiān)定的信念和博大的胸懷為京劇改革作出巨大貢獻(xiàn)。他眼界開(kāi)闊，________，除唱腔、表演技巧之外，還從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創(chuàng)作等多個(gè)方面進(jìn)行了大量的探索，可謂“劇劇有創(chuàng)新，劇劇有新腔”。尚小云、荀慧生、于連泉等人，也是因?yàn)榫哂谐角叭说睦硐牒颓袑?shí)的努力

8、，不滿(mǎn)足于停留在雷池之內(nèi)________，才能夠在強(qiáng)大的保守情緒的籠罩下突破藩籬，從而成為新流派的創(chuàng)始人。當(dāng)然，戲曲的創(chuàng)新必須以傳承為基礎(chǔ)，是傳承中的創(chuàng)新，而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來(lái)。 4．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．當(dāng)代戲曲的發(fā)展，被創(chuàng)新精神的缺失所制約 B．當(dāng)代戲曲的發(fā)展，因創(chuàng)新精神的缺失而被制約 C．創(chuàng)新精神的缺失，制約了當(dāng)代戲曲的發(fā)展 D．創(chuàng)新精神的缺失，對(duì)當(dāng)代戲曲發(fā)展起了制約作用 解析：選C　首先閱讀文段，了解大意。整個(gè)文段論述了創(chuàng)新之于當(dāng)代戲曲的重要性，而四個(gè)選項(xiàng)都是說(shuō)創(chuàng)新精神的缺

9、失制約了當(dāng)代戲曲的發(fā)展。A項(xiàng)和B項(xiàng)將“當(dāng)代戲曲的發(fā)展”放在前面，陳述重點(diǎn)與文段中心不符。C項(xiàng)和D項(xiàng)將“創(chuàng)新精神的缺失”放在前面，更能突出強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神的重要。而“制約了……”和“對(duì)……起了制約作用”兩種句式相比，前者表述更簡(jiǎn)潔明確。所以括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)臑镃項(xiàng)。 5．依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．壽終正寢　名噪一時(shí)　兼容并蓄　照貓畫(huà)虎 B．無(wú)疾而終　名垂青史　兼容并蓄　按圖索驥 C．壽終正寢　名垂青史　博采眾長(zhǎng)　照貓畫(huà)虎 D．無(wú)疾而終　名噪一時(shí)　博采眾長(zhǎng)　按圖索驥 解析：選C　本題從成語(yǔ)使用的語(yǔ)境、語(yǔ)義程度輕重的角度設(shè)題。壽終正寢：壽終，年紀(jì)

10、很大才死；正寢，舊式住宅的正屋。舊時(shí)指老死在家中，泛指事物的消亡。無(wú)疾而終：沒(méi)有病而去世，指老年人自然死亡；比喻事情沒(méi)有什么特別的原因而終止，含有不了了之的意思。此處是說(shuō)戲曲如果只是復(fù)制和模仿，恐怕早在數(shù)百年前就滅亡了，使用“無(wú)疾而終”不合語(yǔ)境，應(yīng)用“壽終正寢”，體現(xiàn)“自行消亡”。名垂青史：好的名聲和事跡載入史籍永遠(yuǎn)流傳。名噪一時(shí)：一時(shí)名聲很大，指名聲傳揚(yáng)于一個(gè)時(shí)期?！懊胍粫r(shí)”用在此處語(yǔ)義程度與語(yǔ)境不符，梅蘭芳、尚小云、荀慧生等人都是流傳至今的藝術(shù)大師。博采眾長(zhǎng)：廣泛地采納各家的長(zhǎng)處。兼容并蓄：把內(nèi)容不同、性質(zhì)相反的東西都吸收進(jìn)來(lái)。從后面“還從化妝、燈光……大量的探索”可知，這里應(yīng)選用“博采

11、眾長(zhǎng)”。照貓畫(huà)虎：比喻照著樣子模仿。按圖索驥：按照?qǐng)D像尋找好馬，比喻按照死規(guī)矩機(jī)械、呆板地做事，也泛指按照線(xiàn)索尋找目標(biāo)。從前面尚小云等人努力超越前人和后面的“突破藩籬”可知，這里的“不滿(mǎn)足于停留在雷池之內(nèi)”是不滿(mǎn)足于模仿，應(yīng)選用“照貓畫(huà)虎”。 6．文中畫(huà)橫線(xiàn)的部分有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來(lái)。 B．而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來(lái)。 C．而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來(lái)。

12、 D．而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣我們才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來(lái)。 解析：選B　“眼花繚亂”是人看東西的感覺(jué)，前面應(yīng)加上“令人”或“使人”等，排除A、D兩項(xiàng)。后一句缺少主語(yǔ)，“才能”前應(yīng)加上“這樣”，代指前面所說(shuō)內(nèi)容，使文意連貫，排除C項(xiàng)。 三、(2018·全國(guó)卷Ⅲ)閱讀下面的文字，完成7～9題。(9分) 除了人會(huì)為了理想奔波遷徙以外，很多動(dòng)物也有著自己________的遷徙盛舉。冬季來(lái)臨，天氣寒冷，食物短缺，很多動(dòng)物選擇集體逃離，待到春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇再一起回來(lái)。動(dòng)物遷徙是有確定路線(xiàn)的。它們對(duì)駐地有著自己的堅(jiān)守和執(zhí)著，而不是________。對(duì)于動(dòng)物究竟如

13、何確定自己的遷徙路線(xiàn)，科學(xué)家一直都充滿(mǎn)好奇。有科學(xué)家認(rèn)為，遷徙動(dòng)物都有獨(dú)特的“助航設(shè)施”，它們通過(guò)海岸線(xiàn)等作為參照，利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等獲得方向。也有科學(xué)家認(rèn)為，遷徙動(dòng)物身體中存在磁受體，可以感應(yīng)地球磁場(chǎng)，它們有自己的生物指南針。更有趣的是，又有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)即使是室內(nèi)飼養(yǎng)的、從未接觸過(guò)其他同伴的年輕烏鴉，也會(huì)沿著祖輩飛過(guò)的路線(xiàn)進(jìn)行遷徙，也就是說(shuō)，(　　　　)，它們天生就知道去哪里尋找溫暖的地方過(guò)冬。到目前為止，關(guān)于動(dòng)物遷徙路線(xiàn)確定的問(wèn)題，科學(xué)家仍在________地進(jìn)行探究，我們期待著更加________的故事出現(xiàn)。 7．依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．波瀾

14、壯闊　隨波逐流　宵衣旰食　引人入勝 B．波瀾壯闊　隨遇而安　全力以赴　引人入勝 C．聲勢(shì)浩大　隨遇而安　宵衣旰食　娓娓動(dòng)聽(tīng) D．聲勢(shì)浩大　隨波逐流　全力以赴　娓娓動(dòng)聽(tīng) 解析：選B　本題從詞義范圍、適用對(duì)象方面考查成語(yǔ)的辨析。波瀾壯闊：形容聲勢(shì)雄壯浩大(多用于詩(shī)文、群眾運(yùn)動(dòng)等)。聲勢(shì)浩大：指聲威和氣勢(shì)非常壯大。文段中動(dòng)物的遷徙是一種群體性的運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該用“波瀾壯闊”。隨波逐流：隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩，比喻自己沒(méi)有主見(jiàn)，隨著潮流走。隨遇而安：能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿(mǎn)足。文段中是指動(dòng)物是為了環(huán)境而遷徙的，在這里應(yīng)該選用與環(huán)境有關(guān)的“隨遇而安”。宵衣旰食：天不亮就穿衣起來(lái)，天黑了才

15、吃飯，形容勤于政務(wù)。全力以赴：指把全部力量投入進(jìn)去。這里是科學(xué)家研究動(dòng)物遷徙路線(xiàn)確定的問(wèn)題，不是“政務(wù)”，應(yīng)選用“全力以赴”。引人入勝：引人進(jìn)入佳境(指風(fēng)景或作品等)。娓娓動(dòng)聽(tīng)：形容談?wù)摬痪牖蛘f(shuō)話(huà)生動(dòng)，使人愛(ài)聽(tīng)。文段中用來(lái)修飾故事，應(yīng)選用“引人入勝”。 8．文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．它們通過(guò)海岸線(xiàn)等作為參照，利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等辨明方向。 B．它們以海岸線(xiàn)等作為參照，利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等辨別方向。 C．它們以海岸線(xiàn)等作為參照，利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等辨析方向。 D．它們通過(guò)海岸線(xiàn)等作為參照，利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等辨識(shí)方向。 解析：選B　本

16、題從句式雜糅的角度設(shè)誤。“通過(guò)海岸線(xiàn)等作為參照”句式雜糅，可以改為“以海岸線(xiàn)等作為參照”，排除A、D兩項(xiàng)?！氨鎰e”指根據(jù)不同事物的特點(diǎn)，在認(rèn)識(shí)上加以區(qū)別，側(cè)重于在幾個(gè)對(duì)象之間進(jìn)行分類(lèi)、選擇?！氨嫖觥敝副鎰e、分析，側(cè)重于分析。句子強(qiáng)調(diào)的是遷徙動(dòng)物根據(jù)環(huán)境中的參照物找出前進(jìn)的方向，宜用“辨別”。綜合起來(lái)，B項(xiàng)符合修改要求。 9．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．遷徙的方向感已經(jīng)被上一代遺傳給它們 B．它們已經(jīng)從上一代遺傳了遷徙的方向感 C．遷徙的方向感已經(jīng)由上一代遺傳給它們 D．上一代已經(jīng)遺傳給了它們遷徙的方向感 解析：選C　解答本題時(shí)要注意前后文的照應(yīng)及

17、句式的選擇。從上下文來(lái)看，上文是“也會(huì)沿著祖輩飛過(guò)的路線(xiàn)進(jìn)行遷徙”，下文是“它們天生就知道去哪里尋找溫暖的地方過(guò)冬”，A項(xiàng)和C項(xiàng)緊承上文“遷徙”，又與下文“它們”照應(yīng)，表達(dá)更連貫，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。從句式來(lái)說(shuō)，A項(xiàng)是被動(dòng)句，C項(xiàng)是主動(dòng)句，而方向感是與生俱來(lái)的，不是被動(dòng)獲得的，排除A項(xiàng)。 ［聚焦考情］ 1.側(cè)重綜合應(yīng)用 2017年全國(guó)卷獨(dú)立考查成語(yǔ)運(yùn)用、語(yǔ)法語(yǔ)病和補(bǔ)寫(xiě)句子；而2018年全國(guó)卷則側(cè)重綜合應(yīng)用，由一篇短文將近義成語(yǔ)、語(yǔ)病、連貫三種題型組織起來(lái)，進(jìn)行綜合考查。這三道題在每套試卷中的先后次序并不固定，更多的還是根據(jù)所選語(yǔ)言材料及試題前后順序?qū)W(xué)生答題的提示和影響來(lái)考慮的。組合題的材料

18、延續(xù)了2017年補(bǔ)寫(xiě)句子題選取語(yǔ)言材料的風(fēng)格，三套試卷選取的都是帶有說(shuō)明性、科普性、論述性的語(yǔ)言材料。 2.強(qiáng)調(diào)閱讀能力 從語(yǔ)言基礎(chǔ)的角度上看，由于有了短文語(yǔ)境的輔助，題目的難度有所下降，但相應(yīng)地增加了試卷的閱讀量，強(qiáng)調(diào)了考生的閱讀理解能力。持續(xù)兩年試卷閱讀量的上升，體現(xiàn)了高考全國(guó)卷重視閱讀的導(dǎo)向。 “文段組合型語(yǔ)用題”中的三個(gè)題目之間的解題信息是相對(duì)獨(dú)立的，也就是說(shuō)成語(yǔ)題的解答與其他兩個(gè)題目沒(méi)有關(guān)系，同理另外兩題亦然。因此解此類(lèi)題時(shí)，在速讀文段初步把握文意之后，還是要按照常規(guī)思路一類(lèi)題一類(lèi)題分開(kāi)來(lái)解，且一定要注意靈活運(yùn)用排除法。 考點(diǎn)一　成 語(yǔ) 在一句話(huà)中，成語(yǔ)都有某種特定的

19、含義和用法。因?yàn)橛刑囟ǖ恼Z(yǔ)境，所以成語(yǔ)的含義與題干的某些信息必然存在一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系。因此，在解題過(guò)程中，可通過(guò)分析比對(duì)兩者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，快速排除迷惑項(xiàng)，找出正確的選項(xiàng)。具體可以按以下三個(gè)步驟作答。 [增分策略] [典例1]　依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　 ) 讀一冊(cè)山，念一卷云，隨風(fēng)飄然，與云嬉戲。站在山水之側(cè)，嘗試舒展開(kāi)目光的翅膀，去品味秋天的空曠、寂寥。來(lái)到山裙水袂之間的靈渠，一帶碧水，怎么看都像一部________的素書(shū)。她婉約，曼轉(zhuǎn)，________，不慍不喜，用________的故事，引你進(jìn)入一種________的境界。靜立水畔，聽(tīng)任心靈被水中的綠草

20、牽系，在綠草萋萋的水湄著陸。突然想起白居易“米泉之精”的詩(shī)句?！懊兹?，指的是酒。用“米泉”稱(chēng)酒，該是多么灑脫而陶醉！而酒不醉人人自醉?？吹届`渠，心底突然冒出兩個(gè)字：地泉！在歷史的土壤和積淀中，萬(wàn)斛泉源，潺潺流淌。這是多么厚重而飄逸的精靈??！ A．手不釋卷　不卑不亢　峰回路轉(zhuǎn)　百折千回 B．百讀不厭　不驕不躁　柳暗花明　百轉(zhuǎn)千回 C．手不釋卷　不驕不躁　峰回路轉(zhuǎn)　百折千回 D．百讀不厭　不卑不亢　柳暗花明　百轉(zhuǎn)千回 [解題演示] 第一步：鎖定關(guān)鍵語(yǔ)句，品味成語(yǔ)語(yǔ)境 ①像一部________的素書(shū)，②她婉約，曼轉(zhuǎn)，________，不慍不喜，③用________的故事，④引你進(jìn)入

21、一種________的境界。 第二步：綜合分析語(yǔ)句，提取主要信息 ①處所填成語(yǔ)應(yīng)該是形容詞詞性，在此處作定語(yǔ)，修飾限定“素書(shū)”；②處所填成語(yǔ)應(yīng)是“她(靈渠)”的性格特征，和“婉約，曼轉(zhuǎn)”“不慍不喜”精神品質(zhì)一脈相承；③處所填成語(yǔ)修飾“故事”，④處所填成語(yǔ)修飾“境界”。 第三步：細(xì)心比對(duì)信息，巧排除定答案 百讀不厭：讀一百遍也不會(huì)感到厭煩，形容詩(shī)文或書(shū)籍寫(xiě)得非常好，不論讀多少遍也不感到厭倦。手不釋卷：手里的書(shū)舍不得放下，形容讀書(shū)勤奮或看書(shū)入迷?！笆植会尵怼辈荒苄揎棥八貢?shū)”，據(jù)此可排除A、C兩項(xiàng)。不驕不躁：指做了好的事情不要驕傲，事情未處理好不要急躁；不驕傲，不急躁。不卑不亢：既不自卑，也

22、不高傲，形容待人態(tài)度得體，分寸恰當(dāng)。這里能與后面“不慍不喜”相對(duì)應(yīng)的只能是“不驕不躁”，據(jù)此排除D項(xiàng)，至此可初步判定選B項(xiàng)。柳暗花明：形容柳樹(shù)成蔭，繁花耀眼的美景，也比喻在困境中出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，看到希望。峰回路轉(zhuǎn)：形容山峰、道路迂回曲折，有時(shí)也比喻經(jīng)過(guò)挫折后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。百轉(zhuǎn)千回：形容反復(fù)回旋或進(jìn)程曲折，也指經(jīng)歷了很多周折。百折千回：經(jīng)過(guò)種種曲折和迂回。將“柳暗花明”“百轉(zhuǎn)千回”依次填入橫線(xiàn)，也符合語(yǔ)境，所以可最終確定答案選B項(xiàng)。 [即時(shí)鞏固] 閱讀下面的文字，完成后面的題目。 云南遺存歷史資料不足，一方面由于唐代它“不在文化區(qū)域之內(nèi)”，而又被宋代劃出國(guó)境之外造成的，免不了沒(méi)有受了歷史記載的冷落。

23、另一方面，恐怕是因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)的歷史記載，原本就只關(guān)注漢族中心區(qū)域的朝代更迭、風(fēng)云變幻，常常并不很留意隔山限水的邊陲，所以在常見(jiàn)歷史文獻(xiàn)中，這一區(qū)域的記載總是顯得________。特別是那些非漢族人的生活世界，除了好奇或者獵奇的“采風(fēng)者”，或者奉命巡視邊疆的官吏，偶爾寫(xiě)一些“竹枝詞”，畫(huà)一些“蠻夷圖”之外，很少有人真的對(duì)它做過(guò)深入考察和仔細(xì)描述。 可是隨著西風(fēng)東漸，二十世紀(jì)上半葉，西洋和東洋的學(xué)者_(dá)_______，對(duì)中國(guó)學(xué)術(shù)形成了巨大沖擊。為什么？因?yàn)樗麄兊年P(guān)注重心與傳統(tǒng)中國(guó)學(xué)者_(dá)_______。他們不僅對(duì)“中心”的漢族中國(guó)有別出心裁的解釋?zhuān)?　　　　)；雖然對(duì)“主流”的儒家________

24、地研究，但對(duì)“支脈”的佛教、道教、三夷教、天主教更有巨大的熱情；對(duì)歷史敘述中通常占據(jù)顯著位置的“上層”文化有新的論述，但對(duì)過(guò)去歷史文獻(xiàn)中往往缺席的“下層”卻更為關(guān)注。這種對(duì)于“邊緣”“支脈”和“下層”的研究，特別表現(xiàn)在宗教學(xué)、人類(lèi)學(xué)、地理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等領(lǐng)域中。 1．依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．四分五裂　摩肩接踵　迥然不同　始終不渝 B．支離破碎　摩肩接踵　大相徑庭　始終不渝 C．四分五裂　紛至沓來(lái)　迥然不同　一如既往 D．支離破碎　紛至沓來(lái)　大相徑庭　一如既往 解析：選D　支離破碎：形容事物零散破碎，不成整體。四分五裂：形容分散、不完整、不團(tuán)結(jié)。修

25、飾“記載”，用“支離破碎”合適。至此可利用排除法初步排除A、C兩項(xiàng)。紛至沓來(lái)：形容紛紛到來(lái)，連續(xù)不斷地到來(lái)。摩肩接踵：形容人多擁擠。這里是指“西洋和東洋的學(xué)者”紛紛到來(lái)，并非人多擁擠，用“紛至沓來(lái)”合適。至此可初步判定D項(xiàng)恰當(dāng)。大相徑庭：表示相差很遠(yuǎn)或矛盾很大。迥然不同：形容差別很大，一點(diǎn)兒也不相同。“迥然不同”語(yǔ)意太重，而且語(yǔ)境中“西洋和東洋的學(xué)者”與“傳統(tǒng)中國(guó)學(xué)者”的關(guān)注重心并非完全不同。一如既往：完全跟過(guò)去一樣。始終不渝：指感情、態(tài)度、信仰自始至終不改變。這里修飾“研究”，用“一如既往”合適。最終確認(rèn)答案為D項(xiàng)。 考點(diǎn)二　語(yǔ) 病 2018年全國(guó)卷把語(yǔ)病的考查置于具體語(yǔ)境中，要求選出修

26、改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。考查形式雖然有所變化，但和以往的考查沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別，所考病句類(lèi)型不會(huì)超出《考試說(shuō)明》規(guī)定的六種類(lèi)型?！按钆洳划?dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂”等類(lèi)型設(shè)題的頻率仍會(huì)較高，其中“搭配不當(dāng)”依然居首。在備考中，“考前再記標(biāo)志詞”“考場(chǎng)活用2步排除法”是提高語(yǔ)病類(lèi)題解題速度的兩大技巧，它能幫助考生抓住句子的關(guān)鍵點(diǎn)，去除枝葉，迅速準(zhǔn)確做出判斷。 縱觀歷年高考病句辨析題，所選的病句類(lèi)型都是十分“典范”的。雖然命題人想方設(shè)法增加迷惑性，但總體來(lái)說(shuō)，其“標(biāo)志”還是十分明顯的，而且也有規(guī)律可循。因此，答題時(shí)考生一旦發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中有明顯的“標(biāo)志詞”，就要對(duì)這些選項(xiàng)重點(diǎn)審讀，看一下是否符合“標(biāo)志詞”的典

27、型錯(cuò)誤，繼而準(zhǔn)確判定。具體如下： 1．抓修飾語(yǔ) 注意多層定語(yǔ)和多層狀語(yǔ)的順序，看語(yǔ)序是否恰當(dāng)。 2．抓并列結(jié)構(gòu) 句子中一旦出現(xiàn)表并列的詞，如“和”“與”“及”“同”“跟”等，就要注意判斷其前后詞語(yǔ)是否搭配，詞語(yǔ)之間是否能構(gòu)成并列關(guān)系，排列的順序是否符合邏輯等。 3．抓長(zhǎng)賓語(yǔ) 當(dāng)賓語(yǔ)較長(zhǎng)時(shí)，要注意是否賓語(yǔ)中心詞殘缺或搭配不當(dāng)。 4．抓多謂語(yǔ) 當(dāng)謂語(yǔ)較多時(shí)，要注意是否存在主謂或動(dòng)賓搭配不當(dāng)，或結(jié)構(gòu)混亂。 5．抓句首介詞 若句首出現(xiàn)介詞，可以考慮是否濫用介詞，致使主語(yǔ)缺失。如句中出現(xiàn)“經(jīng)過(guò)……”“在……中”“從……中”“由于”“關(guān)于”“對(duì)于”等，后面的分句有可能缺主語(yǔ)。 6．抓

28、兩面詞 句子中出現(xiàn)“能否”“能不能”“是否”“好壞”“有沒(méi)有”“好不好”等詞時(shí)，要注意有無(wú)照應(yīng)的兩面詞，不能犯“一面對(duì)兩面”的錯(cuò)誤。 7．抓否定詞 句子中出現(xiàn)了“不”“沒(méi)有”“否”“不能”“否則”等否定詞，或“阻止”“防止”“否認(rèn)”“懷疑”“避免”“幸免”“難免”“切忌”等動(dòng)詞，往往容易造成否定不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。 8．抓代詞 看代詞是否指代不明。代詞有兩種情況：一是指示代詞，如“此”“這”“這方面”等；二是人稱(chēng)代詞，如“自己”“他(她)”等。無(wú)論出現(xiàn)哪種情況，都應(yīng)考慮是否存在指代不明的毛病。 9．抓數(shù)量詞 句中若有數(shù)量詞，就要注意：表示下降的不能用倍數(shù)，即“降低”“減少”“縮小”等不能

29、用倍數(shù)；概數(shù)與確數(shù)不能同時(shí)使用，概數(shù)前面不能加“至少”“最多”“最高”“最低”“超過(guò)”一類(lèi)詞；數(shù)量詞不能修飾集合概念。 10．抓關(guān)聯(lián)詞 句中有成套使用的關(guān)聯(lián)詞時(shí)，首先，要檢查關(guān)聯(lián)詞之間是否搭配得當(dāng)；其次，要注意它們的位置。如果搭配和位置都沒(méi)有問(wèn)題，就要檢查邏輯關(guān)系是否合理。 11．抓包含詞 某些詞語(yǔ)的意義已經(jīng)含某一個(gè)意思，語(yǔ)句中卻再次出現(xiàn)表示該意思的詞語(yǔ)，造成意義重復(fù)，如“十分酷愛(ài)”“十分懸殊”“非常奇缺”“過(guò)分溢美”“眼下的當(dāng)務(wù)之急”“否則不”“突然猝死”等。 12．抓文言詞 在有些語(yǔ)句中，出現(xiàn)了如“諸”“之所以”“于”“即”“所致”“得以”“以期”等詞語(yǔ)，往往造成重復(fù)贅余。

30、策略(二)　考場(chǎng)活用2步排除法 [增分策略] [典例2]　(2018·全國(guó)卷Ⅰ，節(jié)選)文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) “大洋一號(hào)”是中國(guó)第一艘現(xiàn)代化的綜合性遠(yuǎn)洋科學(xué)考察船。自1995年以來(lái)，這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個(gè)航次的任務(wù)。今年，它又完成了歷時(shí)45天、航程6 208海里的綜合海試任務(wù)。 A．這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個(gè)航次的調(diào)查。 B．這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和多個(gè)大陸架勘查航次的任務(wù)。 C．這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)

31、的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次，完成了多個(gè)航次大陸架勘查任務(wù)。 D．這艘船執(zhí)行了大洋礦產(chǎn)資源研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)的多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次，完成了多個(gè)大陸架勘查航次的任務(wù)。 [解題演示] 第一步：四個(gè)選項(xiàng)分兩組 根據(jù)“經(jīng)歷”和“執(zhí)行”這兩個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞，將選項(xiàng)分成兩組，A、C一組，B、D一組。 第二步：兩級(jí)排除定答案 (1)先排除一組：此句的主干是“這艘船經(jīng)歷任務(wù)”(A、C)或“這艘船執(zhí)行任務(wù)”(B、D)，顯然“經(jīng)歷”和“任務(wù)”搭配不當(dāng)，應(yīng)該是“執(zhí)行……任務(wù)”，排除A、C一組。 (2)再排除一項(xiàng)：抓住“和”這一關(guān)鍵詞，“多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個(gè)航次”是并列短語(yǔ)，“多個(gè)遠(yuǎn)洋調(diào)查”對(duì)應(yīng)的是“多個(gè)大陸架勘查”

32、，兩個(gè)詞組都作“任務(wù)”的定語(yǔ)，中間用表并列的連詞“和”連接，排除D項(xiàng)，從而確定B項(xiàng)最恰當(dāng)。 [即時(shí)鞏固] (正文材料見(jiàn)P157[即時(shí)鞏固]) 2．文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．一方面由于唐代它“不在文化區(qū)域之內(nèi)”，而又被宋代劃出國(guó)境之外，免不了沒(méi)有受了歷史記載的冷落。 B．一方面由于唐代它“不在文化區(qū)域之內(nèi)”，而宋代又被劃出國(guó)境之外，不免受了歷史記載的冷落。 C．一方面唐代它“不在文化區(qū)域之內(nèi)”，而又被宋代劃出國(guó)境之外造成的，免不了沒(méi)有受了歷史記載的冷落。 D．一方面由于唐代它“不在文化區(qū)域之內(nèi)”，而宋代又被劃出國(guó)境之外造成的，不免受了歷史記

33、載的冷落。 解析：選B　畫(huà)線(xiàn)句子有三處錯(cuò)誤：第一處是句式雜糅，“由于……造成的”，可以刪掉“造成的”；第二處是語(yǔ)序不當(dāng)，“而又被宋代劃出國(guó)境之外”應(yīng)改為“而宋代又被劃出國(guó)境之外”；第三處是否定不當(dāng)，“免不了沒(méi)有”應(yīng)改為“不免”。綜合這三處錯(cuò)誤，B項(xiàng)修改最準(zhǔn)確。 考點(diǎn)三　連 貫 語(yǔ)句復(fù)位，也就是將命題人提取的句子歸位到原文中。從文意的角度看，最合適的句子一般具有語(yǔ)義相承、語(yǔ)脈相通、句式統(tǒng)一等特點(diǎn)。在某個(gè)意義上講，語(yǔ)句復(fù)位與“選用句式”具有許多相通之處，彼此互為參照，并不矛盾。 [增分策略] [典例3]　(2018·全國(guó)卷Ⅱ，節(jié)選)下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(

34、　　) 戲曲既需傳承也需創(chuàng)新，這是業(yè)內(nèi)的基本共識(shí)。然而，近年來(lái)由于一些創(chuàng)新嘗試未收到理想效果，有人就將創(chuàng)新和繼承對(duì)立起來(lái)，認(rèn)為戲曲不必創(chuàng)新。尤其是昆曲等戲曲藝術(shù)進(jìn)入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之后，創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞。(　　　　)。隨著時(shí)代的發(fā)展變化，戲曲藝術(shù)不斷被賦予新的內(nèi)涵。如果一直固守原有形態(tài)，只強(qiáng)調(diào)復(fù)制和模仿，戲曲恐怕早在數(shù)百年前就壽終正寢了。突破前人、大膽創(chuàng)新，這是各個(gè)時(shí)代取得偉大成就的藝術(shù)家的共性。誠(chéng)如某戲劇評(píng)論家所言，沒(méi)有一位名垂青史的京劇名伶是靠模仿或重復(fù)而成就自己的。京劇大師梅蘭芳，以堅(jiān)定的信念和博大的胸懷為京劇改革作出巨大貢獻(xiàn)。他眼界開(kāi)闊，博采眾長(zhǎng)，除唱腔、表演技巧

35、之外，還從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創(chuàng)作等多個(gè)方面進(jìn)行了大量的探索，可謂“劇劇有創(chuàng)新，劇劇有新腔”。尚小云、荀慧生、于連泉等人，也是因?yàn)榫哂谐角叭说睦硐牒颓袑?shí)的努力，不滿(mǎn)足于停留在雷池之內(nèi)照貓畫(huà)虎，才能夠在強(qiáng)大的保守情緒的籠罩下突破藩籬，從而成為新流派的創(chuàng)始人。當(dāng)然，戲曲的創(chuàng)新必須以傳承為基礎(chǔ)，是傳承中的創(chuàng)新，而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來(lái)。 A．當(dāng)代戲曲的發(fā)展，被創(chuàng)新精神的缺失所制約 B．當(dāng)代戲曲的發(fā)展，因創(chuàng)新精神的缺失而被制約 C．創(chuàng)新精神的缺失，制約了當(dāng)代戲曲的發(fā)展 D．創(chuàng)新精神的缺失，對(duì)當(dāng)代戲曲發(fā)展起了制約作用 [

36、解題演示] 第一步：讀語(yǔ)段，明大意 整個(gè)文段論述了創(chuàng)新之于當(dāng)代戲曲的重要性。 第二步：知語(yǔ)境，巧分析 由括號(hào)前面的內(nèi)容“尤其是昆曲等戲曲藝術(shù)進(jìn)入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之后，創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞”，可以推知括號(hào)內(nèi)應(yīng)填創(chuàng)新精神缺失帶來(lái)的后果，主語(yǔ)應(yīng)是“創(chuàng)新精神”。 第三步：細(xì)比對(duì)，定答案 A項(xiàng)和B項(xiàng)將“當(dāng)代戲曲的發(fā)展”放在前面，陳述重點(diǎn)與文段中心不符。C項(xiàng)和D項(xiàng)將“創(chuàng)新精神的缺失”放在前面，更能突出強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神的重要。而C項(xiàng)“制約了……”和D項(xiàng)“對(duì)……起了制約作用”兩種句式相比，C項(xiàng)表述更簡(jiǎn)潔明確。所以括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)臑镃項(xiàng)。 [即時(shí)鞏固] (正文材料見(jiàn)P157

37、[即時(shí)鞏固]) 3．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．也對(duì)“邊緣”的滿(mǎn)蒙回藏鮮、苗彝羌傣壯都興趣盎然 B．“邊緣”的滿(mǎn)蒙回藏鮮、苗彝羌傣壯也都興趣盎然 C．對(duì)“邊緣”的滿(mǎn)蒙回藏鮮、苗彝羌傣壯都興趣盎然 D．而且“邊緣”的滿(mǎn)蒙回藏鮮、苗彝羌傣壯也都興趣盎然 解析：選A　根據(jù)前面句子中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不僅”與句子主語(yǔ)的關(guān)系，前后分句應(yīng)該共用一個(gè)主語(yǔ)“他們”，所以排除B、D兩項(xiàng)；這里用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不僅……也……”表并列關(guān)系更為恰當(dāng)，因此選擇A項(xiàng)，排除C項(xiàng)。 閱讀下面的文字，完成4～6題。 二十世紀(jì)九十年代初，一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，在內(nèi)蒙古的一個(gè)農(nóng)村插隊(duì)的付曉曉發(fā)現(xiàn)

38、了周邊古代遺址上散落的瓷器碎片。他結(jié)合學(xué)習(xí)歷史、去多地古代窯址考察，最終鑒定這些瓷片為古代宋元時(shí)期定窯、鈞窯、龍泉窯等生產(chǎn)的瓷片。付曉曉感嘆，宋代是一個(gè)充滿(mǎn)自信和創(chuàng)造力的年代，宋瓷以溫婉含蓄的釉色、________的造型、美輪美奐的裝飾藝術(shù)在市場(chǎng)上被越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)外藏家追捧。 “五大名窯之一的鈞瓷以釉色制勝，(　　　　)，絕非世間丹青妙手力所能及，其色在瓷畫(huà)中可做天空、海洋；定窯瓷色白質(zhì)薄，土色如玉，色澤淡雅，紋飾秀美，在瓷畫(huà)中用來(lái)做花瓣和襯景；龍泉窯其瓷片在瓷畫(huà)中用作綠色的青山、草原，仿佛________的人造美玉。”付曉曉________地對(duì)各類(lèi)瓷器的妙處________，“耀州窯的刻

39、花刀法犀利，線(xiàn)條剛勁有力，其瓷片可在貼畫(huà)中做樹(shù)葉、草原；宋元時(shí)期的景德鎮(zhèn)窯生產(chǎn)的青白瓷，釉色介于青白之間，釉層透明度高，光澤度強(qiáng)，其瓷片可做天空、河流?！? 4．文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．他學(xué)習(xí)歷史，去多地古代窯址考察的方式，最終鑒定這些瓷片為宋元時(shí)期定窯、鈞窯、龍泉窯等生產(chǎn)的古代瓷片。 B．他結(jié)合學(xué)習(xí)歷史、去多地古代窯址考察的方式，最終鑒定這些瓷片為宋元時(shí)期定窯、鈞窯、龍泉窯等生產(chǎn)的古代瓷片。 C．他學(xué)習(xí)歷史，去多地古代窯址考察，最終鑒定這些瓷片為古代宋元時(shí)期定窯、鈞窯、龍泉窯等生產(chǎn)的瓷片。 D．他結(jié)合學(xué)習(xí)歷史、去多地古代窯址考察的方式，最終

40、鑒定這些瓷片為古代宋元時(shí)期定窯、鈞窯、龍泉窯等生產(chǎn)的瓷片。 解析：選B　畫(huà)線(xiàn)句有兩處語(yǔ)?。旱谝惶帪橘e語(yǔ)殘缺，在“去多地古代窯址考察”后面加上“的方式”；第二處為多層定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)，把“古代宋元時(shí)期”中的“古代”移到“生產(chǎn)的”后面。綜合這兩處錯(cuò)誤，B項(xiàng)修改最恰當(dāng)。 5．依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．風(fēng)度翩翩　鬼斧神工　一五一十　侃侃而談 B．風(fēng)姿綽約　巧奪天工　如數(shù)家珍　娓娓道來(lái) C．風(fēng)度翩翩　巧奪天工　一五一十　娓娓道來(lái) D．風(fēng)姿綽約　鬼斧神工　如數(shù)家珍　侃侃而談 解析：選B　作答此題可用排除法，可先從容易判斷排除的幾組成語(yǔ)入手。本題中，第二組成語(yǔ)

41、，巧奪天工：專(zhuān)指精巧的人工勝過(guò)天然，形容技藝極其精巧。鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技藝的精巧。結(jié)合語(yǔ)境，形容“人造美玉”應(yīng)用“巧奪天工”，排除A、D兩項(xiàng)。如數(shù)家珍：形容對(duì)列舉的事物或敘述的故事十分熟悉。第三組成語(yǔ)，一五一十：比喻敘述從頭到尾，原原本本，沒(méi)有遺漏，也形容查點(diǎn)數(shù)目。“如數(shù)家珍”和“一五一十”都可以表示講得很清楚，但“如數(shù)家珍”著眼于對(duì)內(nèi)容的熟悉，“一五一十”著眼于講得完整而且正確。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)對(duì)“各類(lèi)瓷器”熟悉，應(yīng)用“如數(shù)家珍”，排除C項(xiàng)。至此已可初步判定B項(xiàng)正確。再看第一組和第四組成語(yǔ)，風(fēng)姿綽約：形容氣質(zhì)優(yōu)雅，體態(tài)柔美。風(fēng)度翩翩：形容舉止文雅優(yōu)美。娓娓道來(lái)：形容談?wù)摬痪牖蛘f(shuō)話(huà)動(dòng)聽(tīng)。侃侃

42、而談：指說(shuō)話(huà)理直氣壯，從容不迫。將“風(fēng)姿綽約”“娓娓道來(lái)”依次填入橫線(xiàn)，也符合語(yǔ)境，所以答案選B項(xiàng)。 6．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．色彩三分人力，七分天成，絢爛奇妙 B．絢爛奇妙，色彩七分天成，三分人力 C．色彩三分天成，七分人力，絢爛奇妙 D．絢爛奇妙，色彩三分人力，七分天成 解析：選D　依據(jù)后面“絕非世間丹青妙手力所能及”一句可知，其施事對(duì)象應(yīng)該是“色彩”，所以“色彩七分天成，三分人力”或“色彩三分人力，七分天成”應(yīng)該在其前面，因此排除A、C兩項(xiàng)；“三分人力，七分天成”符合語(yǔ)言常規(guī)，排除B項(xiàng)。 (時(shí)間：25分鐘　滿(mǎn)分：45分) 一、

43、閱讀下面的文字，完成1～3題。(9分) 荒漠化是全球面臨的重大生態(tài)問(wèn)題，世界上許多國(guó)家的人民都飽受荒漠化之苦，這絕不是________的事情，中國(guó)就是世界上荒漠化面積大、受風(fēng)沙危害嚴(yán)重的國(guó)家之一。全國(guó)的荒漠化土地面積為261.16萬(wàn)平方公里，占國(guó)土面積的27.2%，荒漠化防治工作________。中國(guó)政府歷來(lái)高度重視荒漠化防治工作，認(rèn)真履行《聯(lián)合國(guó)防治荒漠化公約》，采取了一系列________的政策措施，加大荒漠化防治力度，(　　　　)，受到國(guó)際社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。 土地荒漠化與貧困________，我國(guó)近35%的貧困縣、近30%的貧困人口分布在西北沙區(qū)。沙區(qū)既是深度貧困地區(qū)，又是全國(guó)生態(tài)脆弱

44、區(qū)；既是生態(tài)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，也是脫貧攻堅(jiān)的重點(diǎn)難點(diǎn)地區(qū)，改善生態(tài)與發(fā)展經(jīng)濟(jì)的任務(wù)都十分繁重。打好沙區(qū)精準(zhǔn)脫貧與生態(tài)保護(hù)修復(fù)兩大攻堅(jiān)戰(zhàn)，必須深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，牢固樹(shù)立綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持治沙與治窮相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)防沙治沙與精準(zhǔn)脫貧互利互贏。 1．依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．駭人聽(tīng)聞　迫在眉睫　令行禁止　息息相關(guān) B．聳人聽(tīng)聞 危在旦夕 令行禁止 相輔相成 C．駭人聽(tīng)聞 危在旦夕 行之有效 相輔相成 D．聳人聽(tīng)聞 迫在眉睫 行之有效 息息相關(guān) 解析：選D　第一處，聳人聽(tīng)聞，使人聽(tīng)了非常震驚。駭人聽(tīng)聞，使人聽(tīng)了非常吃

45、驚(多指社會(huì)上發(fā)生的壞事)。兩個(gè)成語(yǔ)都表示“聽(tīng)了非常震驚”，但“荒漠化”是生態(tài)問(wèn)題，不是“社會(huì)上發(fā)生的壞事”，所以應(yīng)該選用“聳人聽(tīng)聞”。第二處，迫在眉睫，形容事情臨近眼前，十分緊迫。危在旦夕，指危險(xiǎn)就在眼前。文中是說(shuō)荒漠化防治工作很緊迫，并不是說(shuō)危險(xiǎn)就在眼前，所以應(yīng)該選用“迫在眉睫”。第三處，行之有效，實(shí)行起來(lái)有成效，指某種方法或措施已經(jīng)實(shí)行過(guò)，證明很有效用。令行禁止，有令必行，有禁必止，形容嚴(yán)格執(zhí)行法令?！傲钚薪埂焙驼Z(yǔ)境不符，所以應(yīng)選用“行之有效”。第四處，息息相關(guān)，呼吸相關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系密切。相輔相成，互相補(bǔ)充，互相配合。土地荒漠化與貧困并沒(méi)有“互相補(bǔ)充”的關(guān)系，所以應(yīng)該選用“息息相關(guān)”。

46、 2．文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．沙區(qū)既是生態(tài)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，又是深度貧困地區(qū)；既是全國(guó)生態(tài)脆弱區(qū)，也是脫貧攻堅(jiān)的重點(diǎn)難點(diǎn)地區(qū) B．沙區(qū)既是脫貧攻堅(jiān)的重點(diǎn)難點(diǎn)地區(qū)，又是深度貧困地區(qū)；既是生態(tài)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，也是全國(guó)生態(tài)脆弱區(qū) C．沙區(qū)既是全國(guó)生態(tài)脆弱區(qū)，又是深度貧困地區(qū)；既是生態(tài)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，也是脫貧攻堅(jiān)的重點(diǎn)難點(diǎn)地區(qū) D．沙區(qū)既是深度貧困地區(qū)，又是脫貧攻堅(jiān)的重點(diǎn)難點(diǎn)地區(qū)；既是生態(tài)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，也是全國(guó)生態(tài)脆弱區(qū) 解析：選C　畫(huà)橫線(xiàn)的句子中的幾個(gè)分句之間的邏輯順序有問(wèn)題。分號(hào)前面的兩個(gè)分句是先介紹貧困地區(qū)，后介紹生態(tài)脆弱區(qū)，那么，分號(hào)后面的兩個(gè)分句也應(yīng)與

47、此照應(yīng)，先寫(xiě)脫貧攻堅(jiān)，后寫(xiě)生態(tài)建設(shè)。但是，從文段的介紹重點(diǎn)來(lái)看，畫(huà)橫線(xiàn)的句子應(yīng)該先寫(xiě)生態(tài)，后寫(xiě)貧困。綜合上面的分析，C項(xiàng)正確。 3．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．一條生態(tài)與經(jīng)濟(jì)并重、治沙與治窮共贏的荒漠化防治之路走出來(lái)了 B．走出了一條生態(tài)與經(jīng)濟(jì)并重、治沙與治窮共贏的荒漠化防治之路 C．荒漠化防治之路實(shí)現(xiàn)了生態(tài)與經(jīng)濟(jì)并重、治沙與治窮共贏 D．生態(tài)與經(jīng)濟(jì)并重、治沙與治窮共贏是我國(guó)荒漠化防治的必走之路 解析：選B　從括號(hào)前面的幾個(gè)分句來(lái)看，句中的“重視”“履行”“采取”“加大”共用主語(yǔ)“中國(guó)政府”，按照一致性原則，B項(xiàng)符合要求。 二、閱讀下面的文字，

48、完成4～6題。(9分) 農(nóng)業(yè)文明時(shí)代，綠水青山是真實(shí)的自然景觀，金山銀山則是虛擬的物質(zhì)財(cái)富夢(mèng)想。雖然人們的生存和發(fā)展必須________，但對(duì)農(nóng)業(yè)文明時(shí)代的人們來(lái)說(shuō)，綠水青山與金山銀山還沒(méi)有真正建立起相關(guān)的聯(lián)系。在這一歷史階段，綠水青山是人們棲息的家園，具有靈性色彩，仿佛就是人們生命的背景和底色，向人們露出詩(shī)意的微笑。但是，人類(lèi)與自然界的關(guān)系并非總是如此融洽的。古往今來(lái)，各種自然災(zāi)害________。當(dāng)________之際，千百萬(wàn)生命被無(wú)情吞噬之時(shí)，大自然對(duì)人類(lèi)也會(huì)顯露出其猙獰的一面。只要生產(chǎn)力尚處在低下?tīng)顟B(tài)，人類(lèi)在大自然的威力面前“匍匐”著的命運(yùn)就難以改變。 工業(yè)文明時(shí)代，科技革命讓生產(chǎn)

49、力插上了翅膀，不但讓人們對(duì)大自然的態(tài)度有了深刻變化，也讓物質(zhì)財(cái)富快速積累。對(duì)自然界的開(kāi)發(fā)和征服，使自然景觀與財(cái)富夢(mèng)想之間的界限被打破了。綠水青山被________的科學(xué)技術(shù)征服，只要人們利用先進(jìn)的現(xiàn)代技術(shù)手段，喊一聲“芝麻開(kāi)門(mén)”，大自然就在人們面前打開(kāi)了通向無(wú)盡寶藏的大門(mén)。在經(jīng)濟(jì)利益的誘惑和驅(qū)動(dòng)下，(　　)。如此一來(lái)，自然界便不可避免地褪去詩(shī)意的形象，淪為表現(xiàn)人們的占有欲和征服力的主戰(zhàn)場(chǎng)。 4．依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．依山傍水　史不絕書(shū)　狂風(fēng)暴雨　日新月異 B．依山傍水 不勝枚舉 五風(fēng)十雨 瞬息萬(wàn)變 C．一衣帶水 史不絕書(shū) 五風(fēng)十雨

50、日新月異 D．一衣帶水 不勝枚舉 狂風(fēng)暴雨 瞬息萬(wàn)變 解析：選A　第一處，依山傍水，所處的位置靠著山，挨近水，多形容環(huán)境優(yōu)美。一衣帶水，像一條衣帶那樣窄的水面，形容一水之隔，往來(lái)方便?！耙灰聨焙驼Z(yǔ)境不符，所以應(yīng)該選用“依山傍水”。第二處，史不絕書(shū)，史書(shū)上不斷有記載，指歷史上經(jīng)常發(fā)生同類(lèi)事情。不勝枚舉，無(wú)法一個(gè)一個(gè)全舉出來(lái)，形容同一類(lèi)的人或事物很多。此處這兩個(gè)成語(yǔ)都可以選用。第三處，狂風(fēng)暴雨，猛烈的風(fēng)雨，也比喻劇烈動(dòng)蕩的時(shí)局或險(xiǎn)惡的環(huán)境。五風(fēng)十雨，五天刮一次風(fēng)，十天下一次雨，后比喻風(fēng)調(diào)雨順?！拔屣L(fēng)十雨”和語(yǔ)境不符，所以應(yīng)該選用“狂風(fēng)暴雨”。第四處，日新月異，每天每月都有新的變化，形

51、容進(jìn)步、發(fā)展很快。瞬息萬(wàn)變，形容極短的時(shí)間內(nèi)變化快而多?！八蚕⑷f(wàn)變”和語(yǔ)境不符，所以應(yīng)該選用“日新月異”。 5．文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．科技革命讓生產(chǎn)力插上了翅膀，不但讓人們對(duì)大自然的態(tài)度有了深刻變化，而且導(dǎo)致物質(zhì)財(cái)富快速積累。 B．科技革命讓生產(chǎn)力插上了翅膀，不但讓物質(zhì)財(cái)富快速積累，而且導(dǎo)致人們對(duì)大自然的態(tài)度有了深刻認(rèn)識(shí)。 C．科技革命讓生產(chǎn)力插上了翅膀，不但讓物質(zhì)財(cái)富快速積累，也讓人們對(duì)大自然的態(tài)度有了深刻變化。 D．科技革命讓生產(chǎn)力插上了翅膀，不但讓人們對(duì)大自然的態(tài)度有了深刻認(rèn)識(shí)，也讓物質(zhì)財(cái)富快速積累。 解析：選C　從搭配上來(lái)說(shuō)，“

52、對(duì)大自然的態(tài)度”與“深刻認(rèn)識(shí)”搭配不當(dāng)，此部分原文是正確的，據(jù)此可以排除B、D兩項(xiàng)；從語(yǔ)序上來(lái)說(shuō)，應(yīng)該先是“物質(zhì)財(cái)富快速積累”，然后才是“人們對(duì)大自然的態(tài)度有了深刻變化”，據(jù)此可以排除A項(xiàng)。 6．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．大自然被人們不惜掠奪式地進(jìn)行征服和占有 B．大自然被人們的征服和占有將會(huì)是掠奪式的 C．人們不惜對(duì)大自然進(jìn)行掠奪式的征服和占有 D．人們對(duì)大自然的征服和占有將會(huì)是掠奪式的 解析：選C　從括號(hào)前面“在經(jīng)濟(jì)利益的誘惑和驅(qū)動(dòng)下”可以看出，括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的句子的主語(yǔ)應(yīng)該是“人們”，據(jù)此可以排除A、B兩項(xiàng)；D項(xiàng)，“將會(huì)是掠奪式的”在時(shí)態(tài)上和

53、上下文不一致，可以排除。 三、閱讀下面的文字，完成7～9題。(9分) 宋代郭熙在《林泉高致·山水訓(xùn)》中有言，“山水，大物也”，一個(gè)“大”字，便道出山水畫(huà)所蘊(yùn)含的精神要義，即中國(guó)人的世界觀和創(chuàng)作者的精神追求，以大道為終極取向，同時(shí)體現(xiàn)時(shí)代氣象。正如北宋國(guó)富力強(qiáng)，收復(fù)燕云十六州幾乎一直是國(guó)家方略，所以北宋山水畫(huà)也多宏幅巨制，如《溪山行旅圖》等，表現(xiàn)了北方雄渾壯闊的自然山水，全景式構(gòu)圖________；而南宋________，山水畫(huà)也從“大山大水”變成了氣象蕭疏的“邊角山水”。所以，應(yīng)該將中國(guó)畫(huà)傳承問(wèn)題提升到光大中華文化、文化自信的高度，用筆墨“為祖國(guó)山河立傳”。 “為祖國(guó)山河立傳”光有扎實(shí)的

54、技法還不夠，更重要的是創(chuàng)作者要有家國(guó)情懷，作品要呈現(xiàn)中國(guó)畫(huà)獨(dú)特的審美意蘊(yùn)，其中包括特定形式所呈現(xiàn)的時(shí)代審美意蘊(yùn)以及畫(huà)家的精神追求。中國(guó)畫(huà)有自身的發(fā)展邏輯，(　　)。就像中國(guó)畫(huà)最高的成就是“寫(xiě)意”，其中既包含“寫(xiě)”的審美性，也包含“意”在形式上所體現(xiàn)出的特定審美意蘊(yùn)，二者_(dá)_______。因此，中國(guó)畫(huà)的創(chuàng)新既要守住精神，也要守住其筆墨法度與核心內(nèi)涵，不能僅從形式上追求創(chuàng)新?，F(xiàn)在一些畫(huà)家為了求變，偷換概念，________，雖然使用的是宣紙、毛筆、水墨等中國(guó)畫(huà)工具，但實(shí)際上畫(huà)出來(lái)的是水彩、素描的樣子。這種創(chuàng)新，其實(shí)是在玩形式游戲，充其量是一種藝術(shù)實(shí)驗(yàn)，不能展現(xiàn)中國(guó)畫(huà)真正的魅力，更不可能成為中國(guó)畫(huà)的

55、主流。 7．依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．氣勢(shì)磅礴　茍且偷安　相反相成　故弄玄虛 B．驚心動(dòng)魄 偏安一隅 相輔相成 故作高深 C．氣勢(shì)磅礴 偏安一隅 相輔相成 故弄玄虛 D．驚心動(dòng)魄 茍且偷安　相反相成　故作高深 解析：選C　第一處，氣勢(shì)磅礴，形容氣勢(shì)雄偉盛大。驚心動(dòng)魄，形容使人感受很深，震動(dòng)很大。這里形容的是“全景式構(gòu)圖”，所以應(yīng)該選用“氣勢(shì)磅礴”。第二處，茍且偷安，只圖眼前的安逸，得過(guò)且過(guò)，不考慮將來(lái)。偏安一隅，在殘存的一片土地上茍且偷安。指封建王朝不能統(tǒng)治全國(guó)，偏安于僅存的部分領(lǐng)土。這里說(shuō)的是“南宋”，結(jié)合歷史，應(yīng)該選用“偏安一

56、隅”。第三處，相反相成，指相反的東西有同一性，就是說(shuō)，矛盾的兩個(gè)方面互相排斥或互相斗爭(zhēng)，并在一定條件下聯(lián)結(jié)起來(lái)，獲得同一性。相輔相成，互相補(bǔ)充，互相配合。原文介紹“寫(xiě)”和“意”兩方面，兩者不是對(duì)立的，所以應(yīng)該選用“相輔相成”。第四處，故弄玄虛，故意玩弄使人迷惑的花招兒。故作高深，本來(lái)并不高深，故意裝出高深的樣子，多指文章故意用些艱深詞語(yǔ)，掩飾內(nèi)容的淺薄。從后面的“玩形式游戲”來(lái)看，這里應(yīng)是“讓人迷惑”的意思，所以應(yīng)該選用“故弄玄虛”。 8．文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作者應(yīng)該將中國(guó)畫(huà)傳承問(wèn)題提升到光大中華文化、文化自信的高度，用筆墨“為祖國(guó)山

57、河立傳”。 B．我們應(yīng)該將中國(guó)畫(huà)傳承問(wèn)題提升到文化自信、光大中華文化的高度來(lái)看待，用筆墨“為祖國(guó)山河立傳”。 C．中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作者應(yīng)該將中國(guó)畫(huà)傳承問(wèn)題提升到文化自信、光大中華文化的高度來(lái)看待，用筆墨“為祖國(guó)山河立傳”。 D．我們應(yīng)該將中國(guó)畫(huà)傳承問(wèn)題提升到文化自信、光大中華文化的高度，用筆墨“為祖國(guó)山河立傳”。 解析：選C　畫(huà)橫線(xiàn)的句子存在三處錯(cuò)誤：①缺少主語(yǔ)，從后半句“用筆墨‘為祖國(guó)山河立傳’”可知，主語(yǔ)應(yīng)該是“中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作者”。②“問(wèn)題”缺少相應(yīng)的謂語(yǔ)，應(yīng)在“高度”后加上“來(lái)看待”。③“提升到光大中華文化、文化自信的高度”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“提升到文化自信、光大中華文化的高度”。 9．

58、下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．其精神氣象都不是客觀的存在，而是特定審美意蘊(yùn)的彰顯 B．其筆墨法度皆不是獨(dú)立的存在，而是作者精神世界的彰顯 C．其精神氣象皆不是客觀的存在，而是作者精神世界的彰顯 D．其筆墨法度皆不是獨(dú)立的存在，而是特定審美意蘊(yùn)的彰顯 解析：選D　括號(hào)后的內(nèi)容是對(duì)括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句的舉例，兩者表達(dá)的意思應(yīng)該是一致的。分析括號(hào)后面的內(nèi)容可知，“寫(xiě)”應(yīng)該指“筆墨法度”，“意”應(yīng)該指“特定審美意蘊(yùn)”，“既包含……，也包含……”表示兩者兼而有之，對(duì)應(yīng)“不是獨(dú)立存在”。 四、閱讀下面的文字，完成10～12題。(9分) 如今，“德國(guó)制造”顯然成了

59、高品質(zhì)的代名詞，而130多年前情況剛好相反。 1886年1月20日，英國(guó)調(diào)查員發(fā)現(xiàn)德國(guó)索林根城有上百家“山寨”作坊，大肆仿造英國(guó)刀具，并在刀具上打上“謝菲爾德制造”的質(zhì)量檢查印章。為了________，他們先將貨品運(yùn)往英國(guó)，再?gòu)挠?guó)出口到世界各地。 丑聞曝光后，英國(guó)企業(yè)家無(wú)比憤怒。他們發(fā)起了抵制德國(guó)產(chǎn)品的行動(dòng)，并規(guī)定英國(guó)本土和殖民地市場(chǎng)從德國(guó)進(jìn)口的產(chǎn)品都需注明“德國(guó)制造”，以此將英國(guó)產(chǎn)品與德國(guó)產(chǎn)品區(qū)分開(kāi)來(lái)?！暗聡?guó)制造”由此成為一個(gè)法律新詞，也在某種程度上成了假冒偽劣的代名詞。 在抗議和“白眼”中，很多索林根城的企業(yè)倒下了。德國(guó)人沒(méi)有抗議，沒(méi)有辯解，而是開(kāi)始徹底反?。?　　　　)他們不再盲

60、目擴(kuò)大生產(chǎn)，而開(kāi)始________，專(zhuān)注于生產(chǎn)高質(zhì)量、經(jīng)久耐用的產(chǎn)品。 在這場(chǎng)質(zhì)量斗爭(zhēng)中，德國(guó)的工匠精神開(kāi)始萌芽并迅速成長(zhǎng)。一方面，它和誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)守責(zé)的民族精神相關(guān)；另一方面，也得益于企業(yè)大幅提高產(chǎn)業(yè)工人待遇。此前，德國(guó)工人工資低、工作時(shí)間長(zhǎng)、工作環(huán)境差。很難想象他們一邊餓著肚子一邊還能有________的追求。時(shí)至今日，德國(guó)藍(lán)領(lǐng)的收入和白領(lǐng)________。 10．依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．掩耳盜鈴　宵衣旰食　精益求精　半斤八兩 B．掩耳盜鈴　臥薪嘗膽　精雕細(xì)琢　不相上下 C．掩人耳目　宵衣旰食　精雕細(xì)琢　半斤八兩 D．掩人耳目　臥薪嘗膽

61、　精益求精　不相上下 解析：選D　掩耳盜鈴：比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。句中德國(guó)人的做法是對(duì)消費(fèi)者的欺騙，而不是欺騙了自己，故用“掩耳盜鈴”不恰當(dāng)，據(jù)此可排除A、B兩項(xiàng)。宵衣旰食：形容為處理國(guó)事而辛勤地工作，多用以稱(chēng)頌帝王勤于政事。用在此處不恰當(dāng)，據(jù)此可排除C項(xiàng)。從而確定D項(xiàng)正確。 11．文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．他們發(fā)起了抵制德國(guó)產(chǎn)品的運(yùn)動(dòng)，并規(guī)定英國(guó)本土和殖民地市場(chǎng)從德國(guó)進(jìn)口的產(chǎn)品都需注明“德國(guó)制造”，以此將英國(guó)產(chǎn)品與德國(guó)產(chǎn)品區(qū)分開(kāi)來(lái)。 B．他們發(fā)起了抵制德國(guó)產(chǎn)品的行動(dòng)，并規(guī)定英國(guó)本土和殖民地市場(chǎng)從德國(guó)進(jìn)口的產(chǎn)品都需

62、注明“德國(guó)制造”，以此將德國(guó)產(chǎn)品與英國(guó)產(chǎn)品區(qū)分開(kāi)來(lái)。 C．他們發(fā)起了抵制德國(guó)產(chǎn)品的運(yùn)動(dòng)，并規(guī)定英國(guó)本土和殖民地市場(chǎng)從德國(guó)進(jìn)口的產(chǎn)品都須注明“德國(guó)制造”，以此將德國(guó)產(chǎn)品與英國(guó)產(chǎn)品區(qū)分開(kāi)來(lái)。 D．他們發(fā)起了抵制德國(guó)產(chǎn)品的行動(dòng)，并規(guī)定英國(guó)本土和殖民地市場(chǎng)從德國(guó)進(jìn)口的產(chǎn)品都須注明“德國(guó)制造”，以此將英國(guó)產(chǎn)品與德國(guó)產(chǎn)品區(qū)分開(kāi)來(lái)。 解析：選C　畫(huà)線(xiàn)句有三處語(yǔ)?。旱谝惶?，“發(fā)起”和“行動(dòng)”搭配不當(dāng)，可將“行動(dòng)”改為“運(yùn)動(dòng)”；第二處，“都需注明”錯(cuò)誤，應(yīng)改為“都須注明”以強(qiáng)調(diào)其必要性；第三處，“將英國(guó)產(chǎn)品與德國(guó)產(chǎn)品區(qū)分開(kāi)來(lái)”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“將德國(guó)產(chǎn)品與英國(guó)產(chǎn)品區(qū)分開(kāi)來(lái)”，因?yàn)榫渥邮且缘聡?guó)產(chǎn)品為中心展開(kāi)

63、的，要將德國(guó)生產(chǎn)的產(chǎn)品特別標(biāo)明，以此來(lái)表示其不是英國(guó)的產(chǎn)品。綜合這三處錯(cuò)誤可知，C項(xiàng)修改最恰當(dāng)。 12．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．不是低價(jià)格，而是好質(zhì)量才能占領(lǐng)全球市場(chǎng)！ B．占領(lǐng)全球市場(chǎng)靠的不是低價(jià)格，而是高質(zhì)量！ C．占領(lǐng)全球市場(chǎng)靠的是好質(zhì)量，不是低價(jià)格！ D．只要是高質(zhì)量產(chǎn)品，無(wú)論價(jià)格再高，都能占領(lǐng)全球市場(chǎng)！ 解析：選B　結(jié)合下文“他們不再盲目擴(kuò)大生產(chǎn)”“專(zhuān)注于生產(chǎn)高質(zhì)量、經(jīng)久耐用的產(chǎn)品”可知，反省內(nèi)容是對(duì)之前錯(cuò)誤做法的否定，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)質(zhì)量的重要性。A項(xiàng)，不恰當(dāng)，原文中德國(guó)仿制產(chǎn)品的目的是占領(lǐng)全球市場(chǎng)，因此要將“占領(lǐng)全球市場(chǎng)”放在句首以示強(qiáng)

64、調(diào)。C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該先否定錯(cuò)誤的做法，然后再指出正確的做法。D項(xiàng)，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。 五、閱讀下面的文字，完成13～15題。(9分) 關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的注釋、注解、翻譯、解讀的作品________，周振甫先生的《〈詩(shī)經(jīng)〉譯注》，就是我們古典詩(shī)詞愛(ài)好者熟知常用的一本。 周振甫先生有不少著作，在學(xué)術(shù)界頗有聲望，且作為中華書(shū)局的老編審，他一生勤苦校書(shū)，________，在典籍譯注上也有較大成就。(　　　　)?！丁丛?shī)經(jīng)〉譯注》是他較有代表性的譯注作品，成書(shū)于周老晚年。此書(shū)2002年由中華書(shū)局推出后，至今已重印四次。 《〈詩(shī)經(jīng)〉譯注》是《詩(shī)經(jīng)》的全譯本，周振甫先生逐一介紹了每一詩(shī)句中重要詞語(yǔ)的讀音、

65、釋義。而且，書(shū)中每首詩(shī)下面都有題解，闡明了詩(shī)作的時(shí)代背景、詩(shī)旨，并給出了鑒賞和翻譯。細(xì)讀可以發(fā)現(xiàn)，其譯文內(nèi)容在信、達(dá)的基礎(chǔ)上力求其雅，還________地以現(xiàn)代民歌譯古代民歌，每句對(duì)譯，附有原文，便于讀者比照讀本。在書(shū)中，周振甫先生善于采納古今《詩(shī)經(jīng)》注家之長(zhǎng)，并________。無(wú)論是解題還是注釋?zhuān)急硎龅煤?jiǎn)明而精致，還被收入了《十三經(jīng)譯注叢書(shū)》，是古典文學(xué)愛(ài)好者不可不備的基本讀本。 13．依次填入文中橫線(xiàn)上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．恒河沙數(shù)　樂(lè)此不?！—?dú)樹(shù)一幟　水乳交融 B．鋪天蓋地　津津樂(lè)道　獨(dú)樹(shù)一幟　融會(huì)貫通 C．恒河沙數(shù)　樂(lè)此不?！—?dú)出心裁　融會(huì)貫通

66、D．鋪天蓋地　津津樂(lè)道　獨(dú)出心裁　水乳交融 解析：選C　恒河沙數(shù)：形容數(shù)量極多，像恒河里的沙子一樣。鋪天蓋地：形容聲勢(shì)大，來(lái)勢(shì)猛，到處都是。語(yǔ)段中說(shuō)的是關(guān)于注釋、注解、翻譯、解讀《詩(shī)經(jīng)》的作品很多，并沒(méi)有“聲勢(shì)大，來(lái)勢(shì)猛”之意，使用“恒河沙數(shù)”更合適。樂(lè)此不疲：因喜歡做某件事而不知疲倦，形容對(duì)某事特別愛(ài)好而沉浸其中。津津樂(lè)道：很感興趣地談?wù)?。語(yǔ)段中說(shuō)的是周振甫十分熱愛(ài)編審工作并沉浸其中，應(yīng)用“樂(lè)此不?！?。獨(dú)出心裁：原指詩(shī)文的構(gòu)思有獨(dú)到的地方，后來(lái)指想出來(lái)的辦法與眾不同。獨(dú)樹(shù)一幟：?jiǎn)为?dú)樹(shù)立起一面旗幟，指自成一家。語(yǔ)段中形容的是“以現(xiàn)代民歌譯古代民歌”這一與眾不同的做法，應(yīng)用“獨(dú)出心裁”。融會(huì)貫通：參考并綜合多方面的知識(shí)或道理而得到全面的透徹的領(lǐng)悟。水乳交融：像水和乳汁融合在一起，形容關(guān)系非常融洽或結(jié)合十分緊密。語(yǔ)段中說(shuō)的是吸收融合各家之長(zhǎng)，應(yīng)用“融會(huì)貫通”。 14．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) A．他譯注的《文心雕龍》《詩(shī)品》《洛陽(yáng)伽藍(lán)記》等古籍，為學(xué)界廣泛贊譽(yù) B．學(xué)界廣泛贊譽(yù)他譯注的《文心雕龍》《詩(shī)品》《洛陽(yáng)伽藍(lán)記》等古籍 C．《文心雕龍》《詩(shī)