《（浙江選考）2020版高考政治一輪復(fù)習(xí) 題型突破訓(xùn)練 突破9類(lèi)非選擇題 18 題型十八 原因類(lèi)非選擇題》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《（浙江選考）2020版高考政治一輪復(fù)習(xí) 題型突破訓(xùn)練 突破9類(lèi)非選擇題 18 題型十八 原因類(lèi)非選擇題（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 題型18　原因類(lèi)非選擇題 題型概述 原因類(lèi)非選擇題的設(shè)問(wèn)一般以“原因”“為什么”“為何”“依據(jù)”等關(guān)鍵詞為題眼,要求學(xué)生運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析說(shuō)明造成某個(gè)問(wèn)題、出現(xiàn)某種現(xiàn)象的原因,或采取某種措施、提出某種對(duì)策的依據(jù)。 解題策略 對(duì)于原因類(lèi)非選擇題的解答可以分為三步: 第一步,分析其必然性,也就是分析這樣做的重要現(xiàn)實(shí)意義。 第二步,分析為什么要、為什么能這樣做。一定要緊扣題意且聯(lián)系教材知識(shí)回答,答得越充分、越全面越好,同時(shí)還要分析能夠這么做的條件。 第三步,聯(lián)系政治生活、經(jīng)濟(jì)生活、文化生活、生活與哲學(xué)等相關(guān)知識(shí),結(jié)合材料進(jìn)行分析,要具體問(wèn)題具體分析。一般情況下要回答“這樣說(shuō)”“這樣

2、做”的依據(jù)、意義(重要性)、必要性、可能性等,有時(shí)還要回答不這樣做的危害。在組織答案時(shí),一般應(yīng)由近及遠(yuǎn)、由直接到間接、先經(jīng)濟(jì)后政治,有次序、有條理地分層說(shuō)明。 失分警示:在答原因類(lèi)非選擇題的過(guò)程中學(xué)生既要明確設(shè)問(wèn)主體,如“黨”“政府”“公民”等,又要注意多角度分析原因,如必要性、重要性、緊迫性等。不能只從一個(gè)角度分析,否則得分不會(huì)很高。 典型例題 鋼鐵是高成本產(chǎn)業(yè)。2015年,我國(guó)粗鋼產(chǎn)能超過(guò)11億噸,產(chǎn)能利用率低于74.8%(經(jīng)濟(jì)學(xué)界一般認(rèn)為產(chǎn)能利用率低于75%即為嚴(yán)重過(guò)剩),鋼材綜合價(jià)格指數(shù)跌至2015年11月的56.19%歷史低點(diǎn)。數(shù)據(jù)顯示我國(guó)大中型鋼鐵企業(yè)的主營(yíng)業(yè)務(wù)虧損達(dá)720億

3、元。2016年,財(cái)政部已撥專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金1000億,同時(shí)實(shí)施稅收優(yōu)惠政策,支持鋼鐵等行業(yè)化解產(chǎn)能過(guò)剩過(guò)程中的職工分流安置等事項(xiàng),支持鋼企收購(gòu)、重組、合并。 結(jié)合材料,運(yùn)用影響價(jià)格的因素的知識(shí),分析我國(guó)鋼鐵企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難的原因。 答案　價(jià)值決定價(jià)格,供求影響價(jià)格。鋼鐵產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)成本高,同時(shí)產(chǎn)能?chē)?yán)重過(guò)剩,鋼材市場(chǎng)價(jià)格大幅下跌,低于其價(jià)值,導(dǎo)致鋼鐵企業(yè)虧損嚴(yán)重,經(jīng)營(yíng)困難。 解析　本題考查影響價(jià)格的因素。解題時(shí),要根據(jù)影響價(jià)格的因素的知識(shí)限定,調(diào)動(dòng)價(jià)值決定價(jià)格、供求影響價(jià)格的知識(shí),分別從價(jià)值和供求的角度把握材料信息,并緊扣企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難的原因,比較兩種因素影響之間的關(guān)系,進(jìn)行綜合分析。 題型集

4、訓(xùn) 1.產(chǎn)能過(guò)剩是我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的突出的結(jié)構(gòu)性矛盾,“去產(chǎn)能”是供給側(cè)改革的主要任務(wù)。在市場(chǎng)的倒逼下,東部沿海某省不少企業(yè)向中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)移產(chǎn)能,也有企業(yè)借助“一帶一路”的東風(fēng)走出國(guó)門(mén),化解過(guò)剩產(chǎn)能,為轉(zhuǎn)型升級(jí)創(chuàng)造了條件,拓展了發(fā)展新空間。該省各級(jí)政府則深化財(cái)稅、環(huán)保、價(jià)格、金融等領(lǐng)域改革,鼓勵(lì)引導(dǎo)企業(yè)兼并重組,轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)產(chǎn),退出落后產(chǎn)能;關(guān)停并舉,全面清理違法違規(guī)產(chǎn)能,嚴(yán)格控制新增產(chǎn)能;搭建平臺(tái),推動(dòng)國(guó)際產(chǎn)能合作。這些舉措促進(jìn)了“去產(chǎn)能”,優(yōu)化了生產(chǎn)要素,推動(dòng)了該省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。 (1)從企業(yè)經(jīng)營(yíng)的角度看,“去產(chǎn)能”對(duì)企業(yè)發(fā)展的要求是什么?(2分) (2)運(yùn)用資源配置的知識(shí),說(shuō)明該

5、省“去產(chǎn)能”取得顯著成效的原因。(6分) 答案　(1)①“去產(chǎn)能”要求企業(yè)根據(jù)市場(chǎng)作出正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,生產(chǎn)符合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品。(1分)②“去產(chǎn)能”要求企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力,依靠科技和管理轉(zhuǎn)型升級(jí),提升產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。(1分) (2)①市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用,在市場(chǎng)倒逼下,企業(yè)向中西部和國(guó)外轉(zhuǎn)移產(chǎn)能,化解了過(guò)剩產(chǎn)能,推動(dòng)了轉(zhuǎn)型發(fā)展。(3分)②政府通過(guò)財(cái)稅等改革鼓勵(lì)兼并重組、推動(dòng)國(guó)際產(chǎn)能合作,以及關(guān)停并舉等多種手段措施,支持了“去產(chǎn)能”中市場(chǎng)作用的發(fā)揮,促進(jìn)了“去產(chǎn)能”,優(yōu)化了資源配置,推動(dòng)了該省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。(3分) 解析　第(1)問(wèn),結(jié)合材料,理解產(chǎn)能過(guò)剩,明確產(chǎn)能過(guò)剩體現(xiàn)了產(chǎn)品不符

6、合市場(chǎng)需求,缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,調(diào)動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的知識(shí),從制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的角度回答。第(2)問(wèn),要把握材料中產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移的兩方面原因,即市場(chǎng)原因和政府調(diào)控原因,調(diào)動(dòng)資源配置的兩種手段進(jìn)行分析。 2.為推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,2015年A縣深入挖掘本土清代名臣“岑氏一門(mén)三總督”廉政史實(shí),選擇其中激濁揚(yáng)清的內(nèi)容,結(jié)合“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的教育實(shí)踐,制作成《岑氏一門(mén)三總督的廉政故事》紀(jì)實(shí)光碟和宣傳冊(cè),使清正廉潔文化底蘊(yùn)根植于廣大干部群眾頭腦中。 運(yùn)用“中國(guó)共產(chǎn)黨”的相關(guān)知識(shí),說(shuō)明A縣為什么推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。(8分) 答案　中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨,是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)

7、核心,A縣推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)有利于鞏固黨的執(zhí)政地位,加強(qiáng)黨的集中統(tǒng)一,更好地領(lǐng)導(dǎo)A縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。(3分) A縣推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)有利于黨更好地堅(jiān)持依法執(zhí)政,提高黨的執(zhí)政能力。(2分)中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。A縣推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)有利于增強(qiáng)黨的先進(jìn)性,更好地貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。(3分) 解析　解題時(shí)要結(jié)合材料中推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、進(jìn)行黨風(fēng)廉政教育實(shí)踐活動(dòng)的具體內(nèi)容,圍繞“為什么”指向,梳理調(diào)動(dòng)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位、執(zhí)政方式和執(zhí)政能

8、力建設(shè)、黨的性質(zhì)和宗旨、實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益等知識(shí)進(jìn)行分析即可。 3.創(chuàng)建“特色小鎮(zhèn)”是“新常態(tài)”下浙江經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型的一個(gè)重要舉措。L市W小鎮(zhèn)擁有千年的歷史古堰,周?chē)嗌江h(huán)繞、綠水碧波,古老村落星羅棋布。市政府將古堰保護(hù)區(qū)和附近古村落共15平方千米的范圍進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃,建設(shè)美術(shù)寫(xiě)生基地、創(chuàng)作基地和油畫(huà)生產(chǎn)基地。這里逐漸成為國(guó)內(nèi)著名的美術(shù)寫(xiě)生基地和攝影創(chuàng)作基地,不少畫(huà)家被這里淳樸的風(fēng)土人情和優(yōu)美的自然風(fēng)光所吸引,舉家長(zhǎng)居在小鎮(zhèn)上。一個(gè)十年前只有一條小街一盞路燈的小鎮(zhèn),如今畫(huà)室密布、游人如織、民宿星羅棋布,集產(chǎn)業(yè)、文化、旅游和一定社區(qū)功能為一體,成了遠(yuǎn)近聞名的“古堰畫(huà)鄉(xiāng)”。 結(jié)合材料,從文化的

9、作用角度說(shuō)明L市打造“古堰畫(huà)鄉(xiāng)”能取得成功的原因。(8分) 答案?、傥幕且环N精神力量,能夠在人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。 “古堰畫(huà)鄉(xiāng)”能取得成功在于充分挖掘文化主題,發(fā)揮文化的作用。(2分)②文化與經(jīng)濟(jì)相互影響。L市在“古堰畫(huà)鄉(xiāng)”建設(shè)中發(fā)揮文化對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響作用,以文化為牽引,把文化與產(chǎn)業(yè)、旅游以及社區(qū)功能融合在一起,形成文化產(chǎn)業(yè)鏈,促進(jìn)文化消費(fèi),獲得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。(3分)③文化越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素?！肮叛弋?huà)鄉(xiāng)”濃厚的文化味使其更加富有美譽(yù)度,提升了吸引力與影響力,從而遠(yuǎn)近聞名,成為一張地方名片,一種軟實(shí)力。(3分) 解析　解題時(shí),要把握材料中L市打造“古

10、堰畫(huà)鄉(xiāng)”的具體做法及影響的信息,把握“建設(shè)美術(shù)寫(xiě)生基地、創(chuàng)作基地和油畫(huà)生產(chǎn)基地”“舉家長(zhǎng)居在小鎮(zhèn)上”“如今畫(huà)室密布、游人如織、民宿星羅棋布,集產(chǎn)業(yè)、文化、旅游和一定社區(qū)功能為一體”“遠(yuǎn)近聞名”等信息,從文化的作用的角度去解讀這些信息,調(diào)動(dòng)文化的力量、文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、文化與綜合國(guó)力的知識(shí)來(lái)說(shuō)明。 4.浙江省G鎮(zhèn)有世界灌溉工程遺產(chǎn)的千年古堰、明清建筑風(fēng)格的江濱古街。近年來(lái),該鎮(zhèn)黨委政府精心謀劃,制定了文化創(chuàng)客的發(fā)展戰(zhàn)略,充分挖掘這些傳統(tǒng)文化資源,通過(guò)創(chuàng)建良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境為文化創(chuàng)客提供舞臺(tái),設(shè)立文化創(chuàng)客基金吸引文化創(chuàng)意項(xiàng)目,建立與世界各地創(chuàng)客的長(zhǎng)效交流機(jī)制。如今的小鎮(zhèn),古堰、古街、油畫(huà)、民宿中處處

11、可以感受到創(chuàng)意文化的魅力。2015年,小鎮(zhèn)吸引了繪畫(huà)、攝影等各類(lèi)文化創(chuàng)客近400家,接待國(guó)內(nèi)外游客121萬(wàn)人次,居民人均年收入由2005年的3 000多元增至35 000元。 (1)G鎮(zhèn)制定和實(shí)施文化創(chuàng)客的發(fā)展戰(zhàn)略,是如何體現(xiàn)實(shí)踐和文化創(chuàng)新的關(guān)系的?(4分) (2)運(yùn)用文化創(chuàng)新基本途徑的知識(shí),分析G鎮(zhèn)吸引文化創(chuàng)客的理由。(4分) 答案　(1)①社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。該鎮(zhèn)優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境,為文化創(chuàng)客提供了豐富的資源和充足的條件。(2分)②文化創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐發(fā)展。通過(guò)實(shí)施文化創(chuàng)客的發(fā)展戰(zhàn)略,傳統(tǒng)文化資源得到了充分挖掘和利用,既促進(jìn)了傳統(tǒng)文化的繁榮,也促進(jìn)了當(dāng)?shù)芈糜伟l(fā)展,促進(jìn)了居民增收

12、。(2分) (2)①繼承傳統(tǒng),推陳出新。該鎮(zhèn)挖掘傳統(tǒng)文化資源,有助于文化創(chuàng)客在繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,結(jié)合時(shí)代精神進(jìn)行文化創(chuàng)作。(2分)②面向世界,博采眾長(zhǎng)。該鎮(zhèn)建立與世界各地創(chuàng)客的長(zhǎng)效交流機(jī)制,有利于文化創(chuàng)客吸收借鑒國(guó)外文化的優(yōu)秀成果,推動(dòng)具有民族特色的文化作品走向世界。(2分) 解析　第(1)問(wèn),要從社會(huì)實(shí)踐與文化創(chuàng)新的關(guān)系上把握材料信息,既要看到該鎮(zhèn)為吸引創(chuàng)客提供資源條件,又要看到戰(zhàn)略實(shí)施對(duì)當(dāng)?shù)匚幕?、?jīng)濟(jì)等帶來(lái)的影響。第(2)問(wèn),要緊扣設(shè)問(wèn)指向,把握材料中G鎮(zhèn)的具體做法,如挖掘傳統(tǒng)文化資源、創(chuàng)建良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境為文化創(chuàng)客提供舞臺(tái)、設(shè)立文化創(chuàng)客基金、建立與世界各地創(chuàng)客的長(zhǎng)效交流機(jī)制等,從文

13、化創(chuàng)新的兩個(gè)具體途徑,分析材料信息,說(shuō)明理由即可。 5.材料一　為深入貫徹黨的十八屆四中全會(huì)關(guān)于“將法治教育納入國(guó)民教育體系,從青少年抓起,在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程”的要求。2016年7月,教育部、司法部等部門(mén)頒發(fā)了《青少年法治教育大綱》。大綱提出,開(kāi)展青少年法治教育,要以憲法教育為核心,把法治教育融入學(xué)者教育的各個(gè)階段。 材料二　某中學(xué)在幫助學(xué)生掌握法律基本知識(shí)的同時(shí),積極開(kāi)展模擬法庭、法律情景劇展演、法治社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,在實(shí)踐中陶冶法治情操,養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)和尊法守法的行為習(xí)慣。 從認(rèn)識(shí)論角度,說(shuō)明在法治教育中為什么要引導(dǎo)青少年學(xué)以致用。(6分) 答案?、賹?shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)

14、展的動(dòng)力。(2分)只有學(xué)以致用,才能提升青少年對(duì)法律知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),陶冶法治情感。(1分)②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的。(2分)只有學(xué)以致用,才能用所學(xué)的法律知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題并養(yǎng)成尊法守法的習(xí)慣。(1分) 解析　解題時(shí),要緊扣設(shè)問(wèn)中“學(xué)以致用”這一指向,經(jīng)過(guò)分析和根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)可知,學(xué)的目的在于用,而在用的過(guò)程中能深化認(rèn)識(shí),因而應(yīng)當(dāng)調(diào)動(dòng)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力的知識(shí)進(jìn)行分析。 6.100多年前,梁?jiǎn)⒊f(shuō),今日之責(zé)任不在他人而全在我少年。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。100多年后的今天,畢業(yè)于哈佛大學(xué)的美女學(xué)霸、中國(guó)女研究生許吉如的《國(guó)強(qiáng)則少年強(qiáng)》的演講震撼億萬(wàn)國(guó)人,她從自己留學(xué)期間的見(jiàn)聞切入,闡述了

15、“一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家會(huì)賦予一個(gè)少年強(qiáng)大的安全感?；诎踩?他可以自由地選擇他想生活的地點(diǎn)、職業(yè)狀態(tài)乃至心情”的道理。 運(yùn)用整體和部分的辯證關(guān)系,分析“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”和“國(guó)強(qiáng)則少年強(qiáng)”的原因。 答案?、僬w與部分是相互聯(lián)系、密不可分的,國(guó)家和少年是整體和部分的關(guān)系。 ②整體由部分構(gòu)成,部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能,要求我們必須重視部分的作用,搞好局部,以局部的發(fā)展,推動(dòng)整體的發(fā)展。少年強(qiáng),這會(huì)推動(dòng)國(guó)家不斷向更高的層次邁進(jìn)。所以“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。 ③整體居于主導(dǎo)地位,整體的功能狀態(tài)及其變化會(huì)影響部分,要求我們樹(shù)立全局觀念,優(yōu)化整體功能。國(guó)強(qiáng),少年便有更多的人生機(jī)會(huì)、更寬廣的國(guó)際視野、更

16、理性的價(jià)值觀念。所以“國(guó)強(qiáng)則少年強(qiáng)”。 解析　解題時(shí),要明確國(guó)家與少年之間的關(guān)系是整體與部分的關(guān)系,進(jìn)而調(diào)動(dòng)整體與部分的關(guān)系的知識(shí),分別分析“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”和“國(guó)強(qiáng)則少年強(qiáng)”的原因,注意調(diào)動(dòng)知識(shí)時(shí)要緊扣答題的指向。 7.為阻擋非法移民,特朗普在總統(tǒng)競(jìng)選時(shí)作出筑美墨邊境墻的重要承諾,據(jù)估算,該項(xiàng)工程需花費(fèi)100億至120億美元,如今資金卻得不到落實(shí)。特朗普在2017年8月22日晚間的一次演講中威脅稱(chēng),如果國(guó)會(huì)不同意為修筑美墨邊境墻提供資金,他就要關(guān)閉政府。共和黨籍眾議院撥款委員會(huì)主席湯姆·科爾稱(chēng):“……關(guān)停你所運(yùn)作的政府,我認(rèn)為這在政治上不是明智之舉?！? 結(jié)合材料,運(yùn)用《國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)

17、》中的相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題: (1)從美國(guó)權(quán)力運(yùn)行規(guī)則的角度分析美國(guó)總統(tǒng)威脅國(guó)會(huì)的原因。(4分) (2)運(yùn)用國(guó)體與政體關(guān)系的知識(shí),簡(jiǎn)析為何關(guān)停政府在政治上不是明智之舉。(5分) 答案　(1)美國(guó)權(quán)力運(yùn)行的規(guī)則是三權(quán)分立,其核心內(nèi)容是權(quán)力分立、制約和平衡。(2分)行政權(quán)屬于總統(tǒng),立法權(quán)屬于國(guó)會(huì),但行政機(jī)關(guān)所需的經(jīng)費(fèi)須國(guó)會(huì)批準(zhǔn),國(guó)會(huì)不批準(zhǔn),政府將難以開(kāi)展工作;政府關(guān)?；蛐姓实拖?反過(guò)來(lái)也會(huì)影響國(guó)會(huì)權(quán)力的行使。(2分) (2)國(guó)體決定政體,政體體現(xiàn)國(guó)體,一定的政體服務(wù)于一定的國(guó)體。(2分)美國(guó)實(shí)行總統(tǒng)制民主共和制,這一政體歸根結(jié)底由美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的國(guó)體決定,從根本上維護(hù)的是美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的利益。(2分)因此,要是特朗普關(guān)停政府,使美國(guó)的立法、行政、司法無(wú)法正常運(yùn)行而危害到美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的利益,這是不明智的。(1分) 解析　第(1)問(wèn),結(jié)合材料,緊扣設(shè)問(wèn)指向,調(diào)動(dòng)三權(quán)分立與制衡的知識(shí),從行政權(quán)受立法權(quán)的制約角度進(jìn)行分析。第(2)問(wèn),要明確關(guān)停政府涉及政體,調(diào)動(dòng)國(guó)體與政體的關(guān)系,說(shuō)明維護(hù)美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)利益需要保證政府正常運(yùn)行,如果關(guān)停政府則會(huì)影響資產(chǎn)階級(jí)的利益,因而關(guān)停政府不明智。 5