《2020年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第三單元 近代中國反侵略、求民主的潮流 第10講 太平天國運(yùn)動(dòng)與辛亥革命（含解析）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第三單元 近代中國反侵略、求民主的潮流 第10講 太平天國運(yùn)動(dòng)與辛亥革命（含解析）新人教版（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第10講 太平天國運(yùn)動(dòng)與辛亥革命 [全國卷]——五年全國卷　引領(lǐng)考向 遷移主干知識(shí)——把握時(shí)空觀念 1．(2015·全國卷Ⅰ·29)《申報(bào)》“時(shí)評(píng)”欄目曾評(píng)述說：“今之時(shí)局，略似春秋戰(zhàn)國時(shí)期之分裂。中央政府之對(duì)于各省，猶東周之對(duì)于諸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，猶諸侯相侵伐也?！边@一時(shí)局出現(xiàn)在(　　) A．太平天國運(yùn)動(dòng)時(shí)期　　　 B．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)期 C．辛亥革命時(shí)期 D．北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期 D　[　“皖直交斗”反映出皖系軍閥和直系軍閥之間的混戰(zhàn)。太平天國運(yùn)動(dòng)時(shí)期還未形成地方軍閥割據(jù)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)期還未形成地方軍閥割據(jù)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；辛亥革命時(shí)期還未形成地方軍閥割據(jù)，

2、袁世凱死后才出現(xiàn)軍閥割據(jù)的局面，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；皖系軍閥和直系軍閥之間的混戰(zhàn)，出現(xiàn)在北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期，故D項(xiàng)正確。] [地方卷]——兩年地方卷　借鑒創(chuàng)新 2．(2018·海南卷·7)1853年，太平天國定都天京后，正式建立了縣試、省試、京試三級(jí)考試制度?？荚嚳颇恳栽?、文為主，試題不取自“四書五經(jīng)”，而出自太平天國頒布的詔令。由此可知，太平天國(　　) A．否定程朱理學(xué)的統(tǒng)治地位 B．照搬明清科舉制度 C．用傳統(tǒng)文化排除外來思想 D．獲得士人廣泛支持 A　[據(jù)材料“試題不取自‘四書五經(jīng)’”，可得出太平天國否定程朱理學(xué)的統(tǒng)治地位，故A項(xiàng)正確；據(jù)材料“試題不取自‘四書五經(jīng)’”，可得出沒有照

3、搬明清科舉制度，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；據(jù)材料“試題不取自‘四書五經(jīng)’”，可得出太平天國否定儒家傳統(tǒng)文化，但體現(xiàn)不出排除外來思想，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料只反映出太平天國考試制度內(nèi)容的變化，沒有體現(xiàn)出士人對(duì)此的態(tài)度，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 3．(2018·浙江卷·27)20世紀(jì)初葉，出版于上海的某論著說：“有起死回生，還魂返魄，出十八層地獄，升三十三天堂，郁郁勃勃，莽莽蒼蒼，至尊極高，獨(dú)一無二，偉大絕倫之一目的，曰‘革命’。……沿萬里長城，登昆侖，游揚(yáng)子江上下，溯黃河，豎獨(dú)立之旗，撞自由之鐘，呼天吁地，破顙裂喉，以鳴于我同胞前曰：嗚呼！我中國今日不可不革命?！鄙鲜鲅哉撘庠?　　) A．傳播民主革命思想，振奮國民精神

4、 B．再舉斗爭旗幟，掀起“二次革命” C．呼吁以革命方式喚起“亞洲覺醒” D．說明以上書請(qǐng)?jiān)皋k法改革政治行不通 A　[上述言論宣傳“我中國今日不可不革命”，意在傳播民主革命思想，振奮國民精神，故A項(xiàng)正確；材料反映出革命的必要性，沒有體現(xiàn)出與“二次革命”的關(guān)系，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映出革命的必要性，沒有體現(xiàn)出與“亞洲覺醒”的關(guān)系，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映出革命的必要性，沒有體現(xiàn)出改良道路行不通，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 4．(2018·江蘇卷·8)近代四川有一首民謠：“自從光緒二十八年把路辦，銀子湊了萬萬千，也有官的商的款，最可憐的莊稼漢，一兩糧也出這項(xiàng)錢。要辦路因?yàn)槟囊患?？怕的是外國占路?quán)。”與該民謠

5、相關(guān)的歷史事件(　　) A．導(dǎo)致太平天國運(yùn)動(dòng)的爆發(fā) B．加速清朝政府的垮臺(tái) C．促使五四愛國運(yùn)動(dòng)的發(fā)生 D．推動(dòng)國民革命的興起 B　[B對(duì)：根據(jù)材料“近代四川”“光緒二十八年把路辦……也有官的商的款……怕的是外國占路權(quán)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，與該民謠相關(guān)的歷史事件是保路運(yùn)動(dòng)。保路運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后，清政府急調(diào)湖北新軍入川鎮(zhèn)壓，湖北防務(wù)空虛，革命黨人趁機(jī)發(fā)動(dòng)革命，加速了清政府的垮臺(tái)。A錯(cuò)：太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)于1851年，而保路運(yùn)動(dòng)發(fā)生于1911年。C錯(cuò)：促使五四愛國運(yùn)動(dòng)發(fā)生的事件是1919年巴黎和會(huì)上中國外交的失敗。D錯(cuò)：推動(dòng)國民革命興起的是1924年第一次國共兩黨合作的實(shí)現(xiàn)。] 5．(2017

6、·海南卷·10)1910年，清政府設(shè)立資政院“以立議院基礎(chǔ)”。資政院議員部分由皇帝欽定，部分由選舉產(chǎn)生。其職責(zé)包括議決國家軍政大事、審議財(cái)政預(yù)算和修訂法律等，議決事項(xiàng)須“具奏，恭候圣裁”。此次改革(　　) A．實(shí)踐了英國式君主立憲制 B．加強(qiáng)了皇帝個(gè)人的獨(dú)裁統(tǒng)治 C．帶有濃厚的專制主義色彩 D．確立了三權(quán)分立的政治體制 C　[材料中“資政院議員部分由皇帝欽定”，“議決事項(xiàng)須‘具奏，恭候圣裁’”，反映出皇帝仍然擁有至高無上的地位，而英國式君主立憲制下國王“統(tǒng)而不治”，兩者有本質(zhì)的區(qū)別，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中議員部分是選舉產(chǎn)生，能夠參與國家政治經(jīng)濟(jì)重大事務(wù)的決策，并不是皇帝個(gè)人的獨(dú)裁，故B項(xiàng)

7、錯(cuò)誤；材料中皇帝在政治上仍然擁有至高無上的地位，體現(xiàn)出帶有濃厚的專制主義色彩，故C項(xiàng)正確；材料反映出皇帝對(duì)資政院的控制，不符合三權(quán)分立權(quán)力制衡的原則，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。] [模擬卷]——兩年模擬卷　仿真熱身 6．(2019·福建龍巖模擬)1859年的《資政新篇》規(guī)定：“凡外邦人技藝精巧，邦法宏深，宜先許其通商，但不得擅入旱地……惟許牧司等并教技藝之人入內(nèi)，教導(dǎo)我民，但準(zhǔn)其為國獻(xiàn)策，不得毀謗國法也”。這反映了太平天國(　　) A．對(duì)外國人態(tài)度務(wù)實(shí)并有所警惕 B．對(duì)西方外來文化的進(jìn)入持保守態(tài)度 C．渴望引進(jìn)西方法律制度和技術(shù) D．允許西方傳教士和工匠自由地活動(dòng) A　[材料中“技藝精巧，邦法

8、宏深，宜先許其通商”“教導(dǎo)我民，但準(zhǔn)其為國獻(xiàn)策”表明態(tài)度務(wù)實(shí)，材料中“不得毀謗國法”表明有所警惕，故A項(xiàng)正確；保守態(tài)度與材料中“許牧司等并教技藝之人入內(nèi)，教導(dǎo)我民，但準(zhǔn)其為國獻(xiàn)策”不符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；渴望引進(jìn)西方法律制度與材料中“不得毀謗國法”不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；允許西方傳教士和工匠自由地活動(dòng)與材料中“不得擅入旱地”不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 7．(2019·黑龍江哈爾濱模擬)在平定太平軍后，清政府處心積慮對(duì)淮軍加以裁抑。1866年李鴻章憤慨地說：“都中群議，無能謀及遠(yuǎn)大，但以內(nèi)輕外重為患，鰓鰓然欲收將帥疆吏之權(quán)。又僅挑剔細(xì)故，專采無根浮言。”這表明(　　) A．傳統(tǒng)官本位意識(shí)導(dǎo)致黨爭 B．清政府

9、固守傳統(tǒng)治國策略 C．地方勢(shì)力與中央分庭抗禮 D．列強(qiáng)的侵略威脅中央集權(quán) B　[材料反映的是清政府對(duì)淮軍的裁抑，引起李鴻章的不滿，不是政府內(nèi)部的黨爭，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；從材料中“都中群議，無能謀及遠(yuǎn)大，但以內(nèi)輕外重為患，鰓鰓然欲收將帥疆吏之權(quán)”，可知清政府沒有重視增強(qiáng)國內(nèi)軍事實(shí)力抵御外來侵略，而是目光短淺，害怕大臣軍權(quán)過大危及統(tǒng)治而削弱其兵力，反映出清政府不能結(jié)合實(shí)際國情改變政策，固守傳統(tǒng)治國策略，故B項(xiàng)正確；材料反映的是清政府對(duì)地方勢(shì)力的削弱，沒有體現(xiàn)地方勢(shì)力與中央分庭抗禮，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映的是清政府內(nèi)部問題，不是列強(qiáng)侵略威脅，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 8．(2019·廣西百校聯(lián)考)孫中山創(chuàng)建的

10、中華革命黨高級(jí)干部不由選舉產(chǎn)生，而是由黨魁直接指派；黨員也分成三個(gè)級(jí)別，即“首義黨員、協(xié)助黨員和普通黨員”；所有黨員必須立下誓約，并加蓋指模(即按手印)，聲明“犧牲自己，服從孫先生，再舉革命”。其背景是(　　) A．君主專制勢(shì)力十分強(qiáng)大 B．領(lǐng)導(dǎo)渙散致革命屢次失敗 C．民主共和已成社會(huì)共識(shí) D．民國時(shí)期民主化持續(xù)發(fā)展 B　[中華革命黨創(chuàng)立于1914年，君主專制已被推翻，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；辛亥革命后，以孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨因組織渙散導(dǎo)致革命屢次失敗，因而1914年成立的中華革命黨“高級(jí)干部不由選舉產(chǎn)生，黨魁直接指派，服從孫先生，再舉革命”，故B項(xiàng)正確；材料“高級(jí)干部不由選舉產(chǎn)生，黨魁

11、直接指派，服從孫先生，再舉革命”違背民主共和思想，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；據(jù)材料“中華革命黨高級(jí)干部不由選舉產(chǎn)生，而是由黨魁直接指派”不經(jīng)過選舉產(chǎn)生，可知黨內(nèi)缺乏民主成分，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 9．(2018·河南中原名校模擬)辛亥革命前，民間家中幾乎都供奉“天地君親師”的牌位，到民國時(shí)期很多人家中卻改作“天地國親師”，甚至一直到新中國成立亦如此。這一變化反映了(　　) A．辛亥革命影響日益廣泛 B．改良社會(huì)風(fēng)俗成為國民共識(shí) C．新文化運(yùn)動(dòng)推動(dòng)的結(jié)果 D．近代國家觀念正逐步地形成 D　[材料反映出民國時(shí)期民眾對(duì)國家觀念的重視，只是對(duì)思想觀念的影響，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映出民國時(shí)期民眾思想觀念的變化，與社會(huì)風(fēng)俗無關(guān)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒有體現(xiàn)出這一變化與新文化運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；民國時(shí)期民眾供奉的牌位中出現(xiàn)國家觀念，說明近代國家觀念正逐步地形成，故D項(xiàng)正確。] 5