《（新課標(biāo)）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題15 染色體變異與育種講學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課標(biāo)）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題15 染色體變異與育種講學(xué)案（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專(zhuān)題15　染色體變異與育種 考綱解讀 主題 考點(diǎn) 內(nèi)容 要求 高考示例 常考題型 預(yù)測(cè)熱度 染色體變異與育種 1 染色體變異 染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異 Ⅰ 2017江蘇單科,19,2分 2017江蘇單科,30,8分 2015課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,6,6分 選擇題 ★★☆ 低溫誘導(dǎo)染色體加倍 實(shí)驗(yàn)與 探究 2 生物育種 生物變異在育種上的應(yīng)用 Ⅱ 2017北京理綜,30,18分 2017江蘇單科,27,8分 非選擇題 ★★☆ 分析解讀 　本專(zhuān)題是高考的命題熱點(diǎn),需要記憶的知識(shí)點(diǎn)較多,更注重思維的嚴(yán)謹(jǐn)性。其中染色體變異在考綱中要求雖為Ⅰ

2、,但在近年高考命題中涉及較多,主要考查染色體變異類(lèi)型的判斷、染色體組的概念和低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟等。育種這一考點(diǎn)則常以非選擇題的形式進(jìn)行考查,多以當(dāng)前熱點(diǎn)作為材料背景,綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體育種和多倍體育種等多種育種方式的原理、過(guò)程和特點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中宜采用歸納比較法,掌握染色體組有關(guān)的概念、三種可遺傳變異的區(qū)別、育種的原理和方法等難點(diǎn)。 命題探究 五年高考 考點(diǎn)一　染色體變異 1.(2016江蘇單科,14,2分)下圖中甲、乙兩個(gè)體的一對(duì)同源染色體中各有一條發(fā)生變異(字母表示基因)。下列敘述正確的是(　　) 　　　　　　 　　　　　　

3、　　　　　　 A.個(gè)體甲的變異對(duì)表型無(wú)影響 B.個(gè)體乙細(xì)胞減數(shù)分裂形成的四分體異常 C.個(gè)體甲自交的后代,性狀分離比為3∶1 D.個(gè)體乙染色體沒(méi)有基因缺失,表型無(wú)異常 答案　B 2.(2016上海單科,23,2分)導(dǎo)致遺傳物質(zhì)變化的原因有很多,圖中字母代表不同基因,其中變異類(lèi)型①和②依次是(　　) A.突變和倒位 B.重組和倒位 C.重組和易位 D.易位和倒位 答案　D 3.(2015課標(biāo)全國(guó)Ⅱ,6,6分)下列關(guān)于人類(lèi)貓叫綜合征的敘述,正確的是(　　) A.該病是由于特定的染色體片段缺失造成的 B.該病是由于特定染色體的數(shù)目增加造成的 C.該病是由于染色體組數(shù)目

4、成倍增加造成的 D.該病是由于染色體中增加某一片段引起的 答案　A 4.(2015海南單科,21,2分)關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述,正確的是(　　) A.基因突變都會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 B.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致個(gè)體表現(xiàn)型改變 C.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變 D.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異通常都用光學(xué)顯微鏡觀察 答案　C 5.(2015江蘇單科,10,2分)甲、乙為兩種果蠅(2n),如圖為這兩種果蠅的各一個(gè)染色體組,下列敘述正確的是(　　) A.甲、乙雜交產(chǎn)生的F1減數(shù)分裂都正常 B.甲發(fā)生染色體交叉互換形成了乙 C.甲、乙1號(hào)染色體

5、上的基因排列順序相同 D.圖示染色體結(jié)構(gòu)變異可為生物進(jìn)化提供原材料 答案　D 6.(2014江蘇單科,7,2分)下列關(guān)于染色體變異的敘述,正確的是(　　) A.染色體增加某一片段可提高基因表達(dá)水平,是有利變異 B.染色體缺失有利于隱性基因表達(dá),可提高個(gè)體的生存能力 C.染色體易位不改變基因數(shù)量,對(duì)個(gè)體性狀不會(huì)產(chǎn)生影響 D.通過(guò)誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不育,培育出作物新類(lèi)型 答案　D 7.(2013安徽理綜,4,6分)下列現(xiàn)象中,與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會(huì)行為均有關(guān)的是(　　) ①人類(lèi)的47,XYY綜合征個(gè)體的形成 ②線粒體DNA突變會(huì)導(dǎo)致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時(shí)出現(xiàn)少數(shù)小

6、菌落 ③三倍體西瓜植株的高度不育 ④一對(duì)等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3∶1的性狀分離比 ⑤卵裂時(shí)個(gè)別細(xì)胞染色體異常分離,可形成人類(lèi)的21三體綜合征個(gè)體 A.①② B.①⑤ C.③④ D.④⑤ 答案　C 8.(2013福建理綜,5,6分)某男子表現(xiàn)型正常,但其一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲。減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙,配對(duì)的三條染色體中,任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。下列敘述正確的是(　　) A.圖甲所示的變異屬于基因重組 B.觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞 C.如不考慮其他染色體,理論上該男子

7、產(chǎn)生的精子類(lèi)型有8種 D.該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代 答案　D 9.(2017江蘇單科,30,8分)某研究小組以同一品種芹菜根尖和花粉母細(xì)胞為材料,開(kāi)展芹菜染色體核型分析實(shí)驗(yàn)。圖1、圖2是從兩種材料的30個(gè)顯微圖像中選出的兩個(gè)典型圖像。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)將剪取的芹菜幼根置于2 mmol/L的8-羥基喹啉溶液中處理,以提高根尖細(xì)胞中有絲分裂的　　　　期細(xì)胞的比例,便于染色體觀察、計(jì)數(shù)。? (2)實(shí)驗(yàn)中用纖維素酶和果膠酶混合液分別處理根尖、花粉母細(xì)胞,目的是　　　　　　　。再用低濃度的KCl處理一段時(shí)間,使細(xì)胞適度膨脹,便于細(xì)胞內(nèi)的　　　　更好地分散,但處理

8、時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng),以防細(xì)胞　　　　。? (3)圖1是　　　　細(xì)胞的染色體,判斷的主要依據(jù)是　　　　　　　　　　。? (4)分析根尖細(xì)胞染色體核型時(shí),需將圖像中的　　　　　進(jìn)行人工配對(duì);根據(jù)圖1、圖2能確定該品種細(xì)胞中未發(fā)生的變異類(lèi)型有　　　　(填下列序號(hào))。? ①基因突變　　　　　　　②單體 ③基因重組　　　　　　?、苋w 答案　(1)中　(2)去除細(xì)胞壁(使細(xì)胞分離)　染色體　吸水漲破　(3)花粉母　同源染色體聯(lián)會(huì)　(4)同源染色體?、冖? 10.(2015江蘇單科,29,8分)中國(guó)水仙(Narcissus tazetta var.chinensis)是傳統(tǒng)觀賞花卉,由于其高度不育

9、,只能進(jìn)行無(wú)性繁殖,因而品種稀少。為了探究中國(guó)水仙只開(kāi)花不結(jié)實(shí)的原因,有研究者開(kāi)展了染色體核型分析實(shí)驗(yàn),先制作了臨時(shí)裝片進(jìn)行鏡檢、拍照,再對(duì)照片中的染色體進(jìn)行計(jì)數(shù)、歸類(lèi)、排列,主要步驟如下: 剪取新生的根尖→卡諾固定液固定→ 1 mol·L-1HCl解離 → 清水漂洗 →卡寶品紅染色→制片 壓片→ 鏡檢拍照→核型分析 請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)選取新生根尖作為實(shí)驗(yàn)材料的主要原因是　　　　　　　　　　　　　。? (2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用1 mol·L-1HCl解離的目的是　　　　　　　　　。? (3)該實(shí)驗(yàn)采用卡寶品紅作為染色劑,與卡寶品紅具有相似作用的試劑有　　　　(填序號(hào))。? ①

10、雙縮脲試劑　　　　?、诖姿嵫蠹t液 ③龍膽紫溶液　　　　?、芮锼伤厝芤? (4)鏡檢時(shí),應(yīng)不斷移動(dòng)裝片,以尋找處于　　　　期且染色體　　　　的細(xì)胞進(jìn)行拍照。? (5)由上圖核型分析結(jié)果,得出推論:中國(guó)水仙只開(kāi)花不結(jié)實(shí)的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (6)為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述推論,可以優(yōu)先選用　　　　(填序號(hào))作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行顯微觀察。? ①花萼?、诨ò辍、鄞迫铩、芑ㄋ帯、莼ㄑ? 答案　(8分)(1)新生根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛 (2)使組織細(xì)胞相互分離 (3)②③ (4)中　分散良好 (5)中國(guó)水仙是三倍體,減數(shù)分裂時(shí)同源染色體聯(lián)

11、會(huì)紊亂,不能產(chǎn)生正常生殖細(xì)胞 (6)④ 教師用書(shū)專(zhuān)用(11—15) 11.(2015山東理綜,3,5分)下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是　(　　) A.葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液,可導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊 B.低溫誘導(dǎo)大蒜根尖時(shí)間過(guò)短,可能導(dǎo)致難以觀察到染色體加倍的細(xì)胞 C.用顯微鏡觀察洋蔥根尖裝片時(shí),需保持細(xì)胞活性以便觀察有絲分裂過(guò)程 D.將洋蔥表皮放入0.3 g/mL蔗糖溶液中,水分交換平衡后制成裝片觀察質(zhì)壁分離過(guò)程 答案　B 12.(2015廣東理綜,5,4分)用秋水仙素處理某二倍體植物的愈傷組織,從獲得的再生植株中篩選四倍體植株,預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表,正式實(shí)驗(yàn)時(shí)秋水

12、仙素濃度設(shè)計(jì)最合理的是(　　) 秋水仙素濃度(g/L) 再生植株(棵) 四倍體植株(棵) 0 48 0 2 44 4 4 37 8 6 28 11 8 18 5 10 9 2 A.0、2、3、4、5、6 B.0、4、5、6、7、8 C.0、6、7、8、9、10 D.0、3、6、9、12、15 答案　B 13.(2014山東理綜,4,5分)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述,正確的是(　　) A.鑒定待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí),先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液 B.制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí),洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫

13、溶液染色 C.低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中,將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理 D.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫 答案　A 14.(2014上海單科,16,2分)如圖顯示了染色體及其部分基因,對(duì)①和②過(guò)程最恰當(dāng)?shù)谋硎龇謩e是(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.交換、缺失 B.倒位、缺失 C.倒位、易位 D.交換、易位 答案　C 15.(2013山東理綜,27,14分)某二倍體植物寬葉(M)對(duì)窄葉(m)為顯性,高莖(H)對(duì)矮莖(h)為顯性,紅花(R)對(duì)白花(r)為顯性?；騇、m與基因R、r在2號(hào)染色體上,基因H、h

14、在4號(hào)染色體上。 (1)基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子均為AUG。若基因M的b鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)锳,其對(duì)應(yīng)的密碼子將由　　　　變?yōu)椤　　　ＵＧ闆r下,基因R在細(xì)胞中最多有　　　個(gè),其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于　　　　(填“a”或“b”)鏈中。? (2)用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交獲得F1,F1自交獲得F2,F2中自交性狀不分離植株所占的比例為　　　　;用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測(cè)交,后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為　　　　。? (3)基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時(shí),出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細(xì)胞,最可能的原因 是　

15、 。?缺失一條4號(hào)染色體的高莖植株減數(shù)分裂時(shí),偶然出現(xiàn)一個(gè)HH型配子,最可能的原因是　 。? (4)現(xiàn)有一寬葉紅花突變體,推測(cè)其體細(xì)胞內(nèi)與該表現(xiàn)型相對(duì)應(yīng)的基因組成為圖甲、乙、丙中的一種,其他同源染色體數(shù)目及結(jié)構(gòu)正?！，F(xiàn)只有各種缺失一條染色體的植株可供選擇,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一步雜交實(shí)驗(yàn),確定該突變體的基因組成是哪一種。(注:各型配子活力相同;控制某一性狀的基因都缺失時(shí),幼胚死亡) ①實(shí)驗(yàn)步驟:　

16、 ;? ②觀察、統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及比例。 結(jié)果預(yù)測(cè):Ⅰ.若　 ,?則為圖甲所示的基因組成; Ⅱ.若　 ,?則為圖乙所示的基因組成; Ⅲ.若　 ,?則為圖丙所示的基因組成。 答案　(1)GUC　UUC　4　a　(2)1/4　4∶1 (3)(減數(shù)第一

17、次分裂時(shí))交叉互換　減數(shù)第二次分裂時(shí)染色體未分離 (4)答案一: ①用該突變體與缺失一條2號(hào)染色體的窄葉白花植株雜交 Ⅰ寬葉紅花與寬葉白花植株的比例為1∶1 Ⅱ?qū)捜~紅花與寬葉白花植株的比例為2∶1 Ⅲ寬葉紅花與窄葉白花植株的比例為2∶1 答案二: ①用該突變體與缺失一條2號(hào)染色體的窄葉紅花植株雜交 Ⅰ寬葉紅花與寬葉白花植株的比例為3∶1 Ⅱ后代全部為寬葉紅花植株 Ⅲ寬葉紅花與窄葉紅花植株的比例為2∶1 考點(diǎn)二　生物育種 1.(2014上海單科,13,2分)將雜合的二倍體植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素處理,使其能正常開(kāi)花結(jié)果。該幼苗發(fā)育成的植株具有的特征是(

18、　　) A.能穩(wěn)定遺傳 B.單倍體 C.有雜種優(yōu)勢(shì) D.含四個(gè)染色體組 答案　A 2.(2013四川理綜,5,6分)大豆植株的體細(xì)胞含40條染色體。用放射性60Co處理大豆種子后,篩選出一株抗花葉病的植株X,取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株,其中抗病植株占50%。下列敘述正確的是(　　) A.用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株,其細(xì)胞仍具有全能性 B.單倍體植株的細(xì)胞在有絲分裂后期,共含有20條染色體 C.植株X連續(xù)自交若干代,純合抗病植株的比例逐代降低 D.放射性60Co誘發(fā)的基因突變,可以決定大豆的進(jìn)化方向 答案　A 3.(2017北京理綜,30,18分)玉米(2n=20

19、)是我國(guó)栽培面積最大的作物,近年來(lái)常用的一種單倍體育種技術(shù)使玉米新品種選育更加高效。 (1)單倍體玉米體細(xì)胞的染色體數(shù)為　　　　,因此在　　　分裂過(guò)程中染色體無(wú)法聯(lián)會(huì),導(dǎo)致配子中無(wú)完整的　　　　　。? (2)研究者發(fā)現(xiàn)一種玉米突變體(S),用S的花粉給普通玉米授粉,會(huì)結(jié)出一定比例的單倍體籽粒(胚是單倍體;胚乳與二倍體籽粒胚乳相同,是含有一整套精子染色體的三倍體。見(jiàn)圖1)。 ①根據(jù)親本中某基因的差異,通過(guò)PCR擴(kuò)增以確定單倍體胚的來(lái)源,結(jié)果見(jiàn)圖2。 從圖2結(jié)果可以推測(cè)單倍體的胚是由　　　　發(fā)育而來(lái)。? ②玉米籽粒顏色由A、a與R、r兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制,A、R同時(shí)存在時(shí)籽粒為紫色

20、,缺少A或R時(shí)籽粒為白色。紫粒玉米與白粒玉米雜交,結(jié)出的籽粒中紫∶白=3∶5,出現(xiàn)性狀分離的原因是　　　　　　　　,推測(cè)白粒親本的基因型是　　　　　。? ③將玉米籽粒顏色作為標(biāo)記性狀,用于篩選S與普通玉米雜交后代中的單倍體,過(guò)程如下: P　　　　　♀普通玉米　　×　　♂突變體S (白粒,aarr)　　 (紫粒,AARR) F1　　　　　　　二倍體籽粒,單倍體籽粒 請(qǐng)根據(jù)F1籽粒顏色區(qū)分單倍體和二倍體籽粒并寫(xiě)出與表型相應(yīng)的基因型　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)現(xiàn)有高產(chǎn)抗病白粒玉米純合子

21、(G)、抗旱抗倒伏白粒玉米純合子(H),欲培育出高產(chǎn)抗病抗旱抗倒伏的品種。結(jié)合(2)③中的育種材料與方法,育種流程應(yīng)為:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;將得到的單倍體進(jìn)行染色體加倍以獲得純合子;選出具有優(yōu)良性狀的個(gè)體。? 答案　(18分)(1)10　減數(shù)　染色體組　(2)①卵細(xì)胞?、谧狭ＳH本是雜合子　aaRr/Aarr?、蹎伪扼w籽粒胚的表型為白色,基因型為ar;二倍體籽粒胚的表型為紫色,基因型為AaRr;二者胚乳的表型均為紫色,基因型為AaaRrr　(3)G與H雜交;將所得F1為母本與S雜交;根據(jù)籽粒顏色挑出單倍體 4.(2017江蘇單科,27,8分)研究人員在

22、柑橘中發(fā)現(xiàn)一棵具有明顯早熟特性的變異株,決定以此為基礎(chǔ)培育早熟柑橘新品種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)要判斷該變異株的育種價(jià)值,首先要確定它的　　　　物質(zhì)是否發(fā)生了變化。? (2)在選擇育種方法時(shí),需要判斷該變異株的變異類(lèi)型。如果變異株是個(gè)別基因的突變體,則可采用育種方法①,使早熟基因逐漸　　　　,培育成新品種1。為了加快這一進(jìn)程,還可以采集變異株的　　　　進(jìn)行處理,獲得高度純合的后代,選育成新品種2,這種方法稱為　　　　育種。? (3)如果該早熟植株屬于染色體組變異株,可以推測(cè)該變異株減數(shù)分裂中染色體有多種聯(lián)會(huì)方式,由此造成不規(guī)則的　　　　　　,產(chǎn)生染色體數(shù)目不等、生活力很低的　　　　

23、,因而得不到足量的種子。即使得到少量后代,早熟性狀也很難穩(wěn)定遺傳。這種情況下,可考慮選擇育種方法③,其不足之處是需要不斷制備　　　　,成本較高。? (4)新品種1與新品種3均具有早熟性狀,但其他性狀有差異,這是因?yàn)樾缕贩N1選育過(guò)程中基因發(fā)生了多次　　　,產(chǎn)生的多種基因型中只有一部分在選育過(guò)程中保留下來(lái)。? 答案　(8分) (1)遺傳　(2)純合　花藥　單倍體　(3)染色體分離　配子　組培苗　(4)重組 5.(2015浙江理綜,32,18分)某自花且閉花授粉植物,抗病性和莖的高度是獨(dú)立遺傳的性狀?？共『透胁∮苫騌和r控制,抗病為顯性;莖的高度由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(D、d,E、e)控制

24、,同時(shí)含有D和E表現(xiàn)為矮莖,只含有D或E表現(xiàn)為中莖,其他表現(xiàn)為高莖?，F(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子,欲培育純合的抗病矮莖品種。 請(qǐng)回答: (1)自然狀態(tài)下該植物一般都是　　　　合子。? (2)若采用誘變育種,在γ射線處理時(shí),需要處理大量種子,其原因是基因突變具有　　　　　　　　　　　　和有害性這三個(gè)特點(diǎn)。? (3)若采用雜交育種,可通過(guò)將上述兩個(gè)親本雜交,在F2等分離世代中　　　　抗病矮莖個(gè)體,再經(jīng)連續(xù)自交等　? 手段,最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種。據(jù)此推測(cè),一般情況下,控制性狀的基因數(shù)越多,其育種過(guò)程所需的　　　　。若只考慮莖的高度,親本雜交所得的F1在自然狀態(tài)下繁殖,則

25、理論上F2的表現(xiàn)型及其比例為　　　　　　　　　　　　　　。? (4)若采用單倍體育種,該過(guò)程涉及的原理有　　　　　　　　　　。請(qǐng)用遺傳圖解表示其過(guò)程(說(shuō)明:選育結(jié)果只需寫(xiě)出所選育品種的基因型、表現(xiàn)型及其比例)。? 答案　(18分)(1)純 (2)多方向性、稀有性 (3)選擇　純合化　年限越長(zhǎng)　高莖∶中莖∶矮莖=1∶6∶9 (4)基因重組和染色體畸變 6.(2014課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,32,9分)現(xiàn)有兩個(gè)純合的某作物品種:抗病高稈(易倒伏)和感病矮稈(抗倒伏)品種,已知抗病對(duì)感病為顯性,高稈對(duì)矮稈為顯性,但對(duì)于控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因所知甚少。 回答下列問(wèn)題: (1)在育種實(shí)踐中

26、,若利用這兩個(gè)品種進(jìn)行雜交育種,一般來(lái)說(shuō),育種目的是獲得具有　　　　　　　　　優(yōu)良性狀的新品種。? (2)雜交育種前,為了確定F2代的種植規(guī)模,需要正確預(yù)測(cè)雜交結(jié)果。若按照孟德?tīng)栠z傳定律來(lái)預(yù)測(cè)雜交結(jié)果,需要滿足3個(gè)條件:條件之一是抗病與感病這對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制,且符合分離定律;其余兩個(gè)條件 是?　

27、 。? (3)為了確定控制上述這兩對(duì)性狀的基因是否滿足上述3個(gè)條件,可用測(cè)交實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn)。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出該測(cè)交實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。 答案　(1)抗病矮稈　(2)高稈與矮稈這對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制,且符合分離定律;控制這兩對(duì)性狀的基因位于非同源染色體上　(3)將純合的抗病高稈與感病矮稈雜交,產(chǎn)生F1,讓F1與感病矮稈雜交。 7.(2014安徽理綜,31,16分)香味性狀是優(yōu)質(zhì)水稻品種的重要特性之一。 (1)香稻品種甲的香味性狀受隱性基因(a)控制,其香味性狀的表現(xiàn)是因?yàn)椤　　　　　　　　　　　　　　　?導(dǎo)致香味物質(zhì)積累。? (2)水稻香味性狀與抗病性狀獨(dú)立遺傳?？共?

28、B)對(duì)感病(b)為顯性。為選育抗病香稻新品種,進(jìn)行了一系列雜交實(shí)驗(yàn)。其中,無(wú)香味感病與無(wú)香味抗病植株雜交的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,則兩個(gè)親代的基因型是　　　　　　。上述雜交的子代自交,后代群體中能穩(wěn)定遺傳的有香味抗病植株所占比例為　　　　。? (3)用純合無(wú)香味植株作母本與香稻品種甲進(jìn)行雜交,在F1中偶爾發(fā)現(xiàn)某一植株具有香味性狀。請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象給出兩種合理的解釋:①　　　　　　　　　　　　　　　　;②　　　　　　　　　　　　　　　　。? (4)單倍體育種可縮短育種年限。離體培養(yǎng)的花粉經(jīng)脫分化形成　　　　,最終發(fā)育成單倍體植株,這表明花粉具有發(fā)育成完整植株所需的　　　　　　　　。若要獲得二倍體植株

29、,應(yīng)在　　　　時(shí)期用秋水仙素進(jìn)行誘導(dǎo)處理。? 答案　(16分)(1)a基因純合,參與香味物質(zhì)代謝的某種酶缺失　(2)Aabb、AaBb　　(3)某一雌配子形成時(shí),A基因突變?yōu)閍基因　某一雌配子形成時(shí),含A基因的染色體片段缺失　(4)愈傷組織　全部遺傳信息　幼苗 教師用書(shū)專(zhuān)用(8—10) 8.(2013江蘇單科,25,3分)現(xiàn)有小麥種質(zhì)資源包括:①高產(chǎn)、感病;②低產(chǎn)、抗病;③高產(chǎn)、晚熟等品種。為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求,育種專(zhuān)家要培育3類(lèi)品種:a.高產(chǎn)、抗病;b.高產(chǎn)、早熟;c.高產(chǎn)、抗旱。下述育種方法可行的是(多選)(　　) A.利用①、③品種間雜交篩選獲得a B.

30、對(duì)品種③進(jìn)行染色體加倍處理篩選獲得b C.a、b和c的培育均可采用誘變育種方法 D.用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)擘壑蝎@得c 答案　CD 9.(2013大綱全國(guó),5,6分)下列實(shí)踐活動(dòng)包含基因工程技術(shù)的是(　　) A.水稻F1花藥經(jīng)培養(yǎng)和染色體加倍,獲得基因型純合新品種 B.抗蟲(chóng)小麥與矮稈小麥雜交,通過(guò)基因重組獲得抗蟲(chóng)矮稈小麥 C.將含抗病基因的重組DNA導(dǎo)入玉米細(xì)胞,經(jīng)組織培養(yǎng)獲得抗病植株 D.用射線照射大豆使其基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆 答案　C 10.(2013浙江理綜,32,18分)在玉米中,控制某種除草劑抗性(簡(jiǎn)稱抗性,T)與除草劑敏感(簡(jiǎn)稱非抗

31、,t)、非糯性(G)與糯性(g)的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。有人以純合的非抗非糯性玉米(甲)為材料,經(jīng)過(guò)EMS誘變處理獲得抗性非糯性個(gè)體(乙);甲的花粉經(jīng)EMS誘變處理并培養(yǎng)等,獲得可育的非抗糯性個(gè)體(丙)。 請(qǐng)回答: (1)獲得丙的過(guò)程中,運(yùn)用了誘變育種和　　　　育種技術(shù)。? (2)若要培育抗性糯性的新品種,采用乙與丙雜交,F1只出現(xiàn)抗性非糯性和非抗非糯性的個(gè)體;從F1中選擇表現(xiàn)型 為　　　　　　的個(gè)體自交,F2中有抗性糯性個(gè)體,其比例是　　　　。? (3)采用自交法鑒定F2中抗性糯性個(gè)體是否為純合子。若自交后代中沒(méi)有表現(xiàn)型為　　　　的個(gè)體,則被鑒定個(gè)體為純合子;反之則為雜合子

32、。請(qǐng)用遺傳圖解表示雜合子的鑒定過(guò)程。? (4)擬采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)改良上述抗性糯性玉米的抗蟲(chóng)性。通常從其他物種獲得　　　　,將其和農(nóng)桿菌 的　　　　用合適的限制性核酸內(nèi)切酶分別切割,然后借助　　　　　　連接,形成重組DNA分子,再轉(zhuǎn)移到該玉米的培養(yǎng)細(xì)胞中,經(jīng)篩選和培養(yǎng)等獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)植株。? 答案　(18分)(1)單倍體　(2)抗性非糯性　3/16 (3)非抗糯性 P　　　　　　　　　　　　抗性糯性 　　　　　　　　　　　　　　Ttgg 雌配子 雄配子　　　 Tg tg Tg TTgg 抗性糯性 Ttgg 抗性糯性 tg Ttgg 抗性糯性

33、ttgg 非抗糯性 F1 　　　　　　　 抗性糯性∶非抗糯性=3∶1 (4)抗蟲(chóng)基因(或目的基因)　Ti質(zhì)?！NA連接酶 三年模擬 A組　2016—2018年模擬·基礎(chǔ)題組 考點(diǎn)一　染色體變異 1.(人教必2,5-2-1,變式)下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述,不正確的是(　　) A.一個(gè)染色體組不含同源染色體 B.由受精卵發(fā)育成的,體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫二倍體 C.單倍體生物體細(xì)胞中不一定含有一個(gè)染色體組 D.人工誘導(dǎo)多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 答案　D 2.(2017黑龍江哈爾濱六中

34、月考,2)下列敘述中屬于染色體變異的是(　　) ①第5號(hào)染色體部分缺失導(dǎo)致貓叫綜合征 ②減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體的自由組合 ③聯(lián)會(huì)的同源染色體之間發(fā)生染色體互換 ④唐氏綜合征患者細(xì)胞中多1條21號(hào)染色體 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案　B 3.(2018江西六校上學(xué)期期中,36)生物的某些變異可通過(guò)細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的行為來(lái)識(shí)別。甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”、“十字形結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因。丙圖是細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體在某一時(shí)期所呈現(xiàn)的形態(tài)。下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A.甲、乙、丙三圖中發(fā)生的變異均可遺傳給下一代

35、 B.甲、乙、丙三種變異在光學(xué)顯微鏡下均可觀察到 C.甲圖是由于個(gè)別堿基對(duì)的增添或缺失,導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果 D.甲、乙、丙三種變異類(lèi)型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、染色體數(shù)目變異和基因重組 答案　A 4.(2018湖南永州一模,18)下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(　　) A.有的單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)存在同源染色體 B.蜜蜂的蜂王是二倍體,由其卵細(xì)胞直接發(fā)育成的雄蜂是單倍體 C.人的初級(jí)卵母細(xì)胞中的一個(gè)染色體組中可能存在等位基因 D.21三體綜合征患者的體細(xì)胞中有三個(gè)染色體組 答案　D 5.(2018山東德州上學(xué)期期中,21)用洋蔥(2N=16)進(jìn)行低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變

36、化的實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析正確的是(　　) A.零度以下低溫會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯 B.在顯微鏡下可觀察到染色體數(shù)目加倍的過(guò)程 C.用卡諾氏液對(duì)根尖解離后需用95%酒精沖洗2次 D.在高倍鏡下可觀察到染色體數(shù)為16、32、64的細(xì)胞 答案　D 6.(2018黑龍江哈師大附中上學(xué)期期中,26)八倍體小黑麥(8N=56)是六倍體普通小麥和黑麥雜交后經(jīng)人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍而形成的,據(jù)此可推斷出(　　) A.普通小麥與黑麥之間不存在生殖隔離 B.秋水仙素能促進(jìn)染色單體分離使染色體數(shù)目加倍 C.八倍體小黑麥的花藥離體培養(yǎng)出來(lái)的植株是四倍體 D.八倍體小黑麥產(chǎn)生的單倍體植株不可育 答案　D

37、考點(diǎn)二　生物育種 7.(2017山東濟(jì)寧上學(xué)期期末,19)下列關(guān)于育種的敘述,不正確的是(　　) A.培育雜交水稻利用的原理是基因重組 B.培育八倍體小黑麥利用的原理是染色體結(jié)構(gòu)變異 C.培育三倍體無(wú)子西瓜的育種方法是多倍體育種 D.獲得青霉素高產(chǎn)菌株利用的原理是基因突變 答案　B 8.(2018廣東中山上學(xué)期四校聯(lián)考,27)下列關(guān)于幾種育種方式的敘述,不正確的是(　　) A.雜交育種可以獲得穩(wěn)定遺傳的個(gè)體 B.誘變育種可大幅度提高有利變異的比例 C.單倍體育種可迅速獲得純合品系 D.多倍體育種能得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高的品種 答案　B 9.(2018湖南邵陽(yáng)第二次月考,4

38、3)如圖表示以某種作物中的①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)新品種的過(guò)程,有關(guān)說(shuō)法正確的是(　　) A.用①和②培育成⑤的過(guò)程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和測(cè)交 B.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng) C.用③培育出⑥常用化學(xué)或物理的方法進(jìn)行誘變處理 D.圖中通過(guò)Ⅴ獲得⑤的過(guò)程中所采用的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 答案　B 10.(2018山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)一診,39)某二倍體植物的基因型為AaBbDd,3對(duì)基因分別控制三對(duì)相對(duì)性狀且獨(dú)立遺傳。以下是培育該植物新個(gè)體的兩種途徑,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(　　) 途徑①:植物→花粉?！鷨伪扼w幼苗→個(gè)體Ⅰ 途徑②:植物→

39、花粉粒+卵細(xì)胞→受精卵→個(gè)體Ⅱ A.該植物能產(chǎn)生8種基因型的花粉粒 B.可用低溫處理單倍體幼苗獲得個(gè)體Ⅰ C.個(gè)體Ⅱ中能穩(wěn)定遺傳的類(lèi)型占1/8 D.途徑①可快速、簡(jiǎn)便地獲得aabbdd個(gè)體 答案　D 11.(2018江蘇常州一中上學(xué)期期中,10)已知小麥的高稈對(duì)矮稈為顯性、抗病對(duì)不抗病為顯性,分別由D/d和T/t控制,這兩對(duì)等位基因符合基因的自由組合定律?，F(xiàn)利用如圖兩種育種方法來(lái)獲得抗倒伏抗病的植株。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.圖中②③④表示的基因組成分別為Dt、DDTT、ddTT B.圖中F2中從上到下含所列基因型的個(gè)體所占比例為3∶9∶3∶1 C.圖中F3內(nèi)抗倒伏抗

40、病的植株中,純合子占2/5 D.圖中⑥代表的含義是連續(xù)多代自交 答案　C B組　2016—2018年模擬·突破題組 突破1　染色體組數(shù)目的判斷 1.(2016閩粵聯(lián)合體第三次聯(lián)考,19)下列a~h所示的細(xì)胞圖中,關(guān)于它們各含有幾個(gè)染色體組的敘述,正確的是(　　) A.細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的是h圖 B.細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的是g、e圖 C.細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的是a、b圖 D.細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組的是f、c圖 答案　C 2.(2018北京海淀區(qū)上學(xué)期期中,25)如圖為某哺乳動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期染色體示意圖。下列敘述不正確的是(　　) A.細(xì)胞①和③

41、都含有四條染色體、兩個(gè)染色體組 B.細(xì)胞②中有四對(duì)同源染色體,四個(gè)染色體組 C.細(xì)胞④不是③的子細(xì)胞,僅有一個(gè)染色體組 D.細(xì)胞④為次級(jí)精母細(xì)胞,不含同源染色體 答案　D 突破2　染色體變異的遺傳分析 3.(2018湖北部分重點(diǎn)中學(xué)第一次聯(lián)考,33)某高稈玉米(基因型Aa)3號(hào)染色體如圖所示。該高稈玉米自交后代中高稈∶矮稈=1∶1,出現(xiàn)該結(jié)果的原因可能是(　　) A.A、a不位于3號(hào)染色體上,3號(hào)缺失染色體純合致死 B.A、a不位于3號(hào)染色體上,含3號(hào)缺失染色體的花粉不育 C.A位于3號(hào)正常染色體上,3號(hào)缺失染色體純合致死 D.a位于3號(hào)正常染色體上,含3號(hào)缺失染色體的

42、花粉不育 答案　D 4.(2018江蘇啟東中學(xué)第一次月考,18)控制果蠅紅眼與白眼的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條Ⅳ號(hào)常染色體仍能正常生存和繁殖,同時(shí)缺失2條則胚胎致死。兩只均缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼雌果蠅(雜合子)、紅眼雄果蠅雜交,則F1中(　　) A.雌果蠅中紅眼占1/2 B.白眼雄果蠅占1/2 C.缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的白眼果蠅占1/6 D.染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占3/16 答案　C 5.(2017天津五區(qū)縣上學(xué)期期末,24)西瓜的有條紋對(duì)無(wú)條紋是顯性,由基因D、d控制。用秋水仙素處理西瓜幼苗(Dd)的地上部分,地上部分長(zhǎng)成四倍體植株。下列相關(guān)分析正確的是(　　) A.

43、觀察根尖細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片,可見(jiàn)根尖細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組 B.觀察雄蕊內(nèi)細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí),發(fā)現(xiàn)分裂前期細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有形成紡錘體 C.雄蕊內(nèi)細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的基因型為DD和dd,比例1∶1 D.該植株自花傳粉后代中,最多有2種表現(xiàn)型,4種基因型 答案　A 6.(2018內(nèi)蒙古赤峰二中第二次月考,39)番茄莖紫色(A)對(duì)綠色(a)為顯性,有毛(B)對(duì)無(wú)毛(b)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。有關(guān)基因?yàn)锳aaaBBbb的四倍體番茄描述,不正確的是(　　) A.將該番茄自交得到F1,F1的表現(xiàn)型為紫有∶紫無(wú)∶綠有∶綠無(wú)=105∶3∶35∶1 B.將該番茄測(cè)交得到子代,子代的表現(xiàn)型為紫有∶紫

44、無(wú)∶綠有∶綠無(wú)=5∶1∶5∶1 C.該個(gè)體能產(chǎn)生8種配子 D.將該番茄自交得到F1,基因型為AaaaBbbb的比例為1/9 答案　C 7.(2018山西臨汾上學(xué)期期中,19)現(xiàn)有一種三體抗病水稻(2n=24),細(xì)胞中7號(hào)染色體的同源染色體有3條。圖示Ⅰ-Ⅳ為其產(chǎn)生配子類(lèi)型示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是(　　) A.在正常水稻處于減數(shù)第一次分裂聯(lián)會(huì)時(shí)期的細(xì)胞中,可觀察到12個(gè)四分體 B.正常情況下,細(xì)胞Ⅱ、Ⅳ不能由同一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞分裂而來(lái) C.該三體抗病水稻細(xì)胞產(chǎn)生的配子的基因型及比例是AA∶Aa∶A∶a=1∶2∶2∶1 D.該三體抗病水稻與感病水稻(aa)雜交,子代中抗病∶感病

45、=6∶1 答案　D C組　2016—2018年模擬·提升題組 (滿分：40分　時(shí)間：30分鐘) 一、選擇題(每小題4分,共20分) 1.(2017河南部分重點(diǎn)中學(xué)高三聯(lián)考,22)下列有關(guān)生物變異的敘述,正確的是(　　) A.三倍體植株可由受精卵發(fā)育而來(lái) B.生物的變異都可以遺傳給后代 C.染色體結(jié)構(gòu)變異不會(huì)改變基因結(jié)構(gòu) D.基因重組過(guò)程中能產(chǎn)生新的基因 答案　A 2.(2018河北石家莊上學(xué)期月考,18)如圖顯示一對(duì)表型正常的夫婦及其智障兒子細(xì)胞中的兩對(duì)染色體(不考慮受精和胚胎發(fā)育過(guò)程中的任何情況下),造成兒子異常的根本原因是(　　) A.父親染色體上的基

46、因發(fā)生突變 B.母親染色體上的基因發(fā)生突變 C.母親染色體發(fā)生缺失 D.母親染色體發(fā)生易位 答案　D 3.(2017河北衡水中學(xué)上學(xué)期期中,40)圖中字母代表正常細(xì)胞中所含有的基因,下列說(shuō)法正確的是(　　) A.③為多倍體,通常莖稈粗壯、子粒較大 B.④為單倍體,通常莖稈弱小、子粒較小 C.若①和②雜交,后代基因型分離比為1∶5∶5∶1 D.①②③④細(xì)胞所代表的個(gè)體分別是四倍體、二倍體、三倍體和單倍體 答案　C 4.(2018黑龍江哈師大附中期中,6)某二倍體植物的花色由位于一對(duì)同源染色體上的三對(duì)等位基因(A/a、B/b、D/d)控制,研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于

47、D基因時(shí),D基因不能表達(dá),且A基因?qū)基因的表達(dá)有抑制作用(如圖甲所示)。某黃色突變體細(xì)胞基因型與其可能的染色體組成如圖乙所示(其他染色體與基因均正常,產(chǎn)生的各種配子正常存活)。讓該突變體與基因型為aaBBDD的植株雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及其比例,下列敘述正確的是(　　) A.正常情況下,黃花性狀的可能基因型有6種 B.若子代中黃色∶橙紅色=1∶3,則其為突變體① C.若子代中黃色∶橙紅色=1∶1,則其為突變體② D.若子代中黃色∶橙紅色=1∶5,則其為突變體③ 答案　B 5.(2018江蘇鹽城上學(xué)期期中,28)如圖所示為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型為Bb

48、Tt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。分析錯(cuò)誤的是(　　) A.基因重組發(fā)生在圖中②過(guò)程,過(guò)程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是前期和中期 B.秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成 C.植株A為二倍體,其體細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組;植株C屬于單倍體,其發(fā)育起點(diǎn)為配子 D.利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25% 答案　D 二、非選擇題(共20分) 6.(2018四川成都七中上學(xué)期期中,31)請(qǐng)分析回答下列有關(guān)玉米遺傳學(xué)問(wèn)題:(10分) (1)位于某玉米品種2號(hào)染色體上的基因S/s和M/m各控制一對(duì)相對(duì)性狀,基因S在編碼蛋白質(zhì)時(shí),

49、控制最前端幾個(gè)氨基酸的DNA序列如圖1所示。已知起始密碼子為AUG或GUG。 ①若圖中基因S的箭頭所指堿基對(duì)G/C缺失,則該處對(duì)應(yīng)的密碼子將改變?yōu)椤　　　　　　　? ②某基因型為SsMm的植株自花傳粉,后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型,在此過(guò)程中出現(xiàn)的變異類(lèi)型屬于　　　　　　,其原因是在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)玉米的高稈易倒伏(H)對(duì)矮稈抗倒伏(h)為顯性,抗病(R)對(duì)易感病(r)為顯性,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。圖2表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過(guò)三種育種方法(Ⅰ~Ⅲ)培育優(yōu)良品種(hhRR)的過(guò)程。 ①用方法Ⅰ培育

50、優(yōu)良品種時(shí),獲得hR植株常用的方法為　　　　　　　　　。? ②圖2所示的三種方法(Ⅰ~Ⅲ)中,最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法Ⅲ,其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 答案　(1)①GUU　②基因重組　同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換　(2)①花藥離體培養(yǎng)　基因突變頻率很低而且是不定向的 7.(2017安徽宣城上學(xué)期期末調(diào)研,29)如圖中①、②、③、④分別表示不同的變異類(lèi)型,其中圖③中的基因2由基因1變異而來(lái)。結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(10分) (1)圖①與圖②的變異類(lèi)型的區(qū)別是?　

51、 。? (2)圖③的基因發(fā)生變化由　　　　　　　引起,圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的　　　　　　　類(lèi)型。? (3)某雌果蠅細(xì)胞中部分染色體發(fā)生了如圖所示的變異。 變異細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí),所有染色體同源區(qū)段聯(lián)會(huì),配對(duì)的三條染色體在相互分離時(shí),任意兩條拉向同一極。若減數(shù)分裂中等位基因均相互分離且不丟失,則形成的配子可育,否則形成的配子不可育。該雌果蠅減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中有　　　　條染色體,產(chǎn)生可育配子的概率是　　　　　　　。? 答案　(1)交叉互換是同源染色體內(nèi)非姐妹染色單體的片段交換,易位是染色體片段移接到非同源染色體上　 (2)堿基對(duì)的缺失　缺失或重復(fù)　(3)6或8條　1/3 17