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1、2022年高一地理 第一章 第四節(jié)教案 教 學 目 標 知識與技能 1.了解地球的圈層構造，初步掌握地球內(nèi)部圈層的組成和劃分依據(jù)（有關地震波的基本知識、地震波在地球內(nèi)部的傳播情況及兩個主要的不連續(xù)面）。 2.掌握地殼、地核、地幔的基本特征（界線、厚度、物理性狀和物質(zhì)組成等）。 3.了解地球的外部圈層——大氣圈、水圈和生物圈的基本特征。 過程與方法 1.初步學會讀地球內(nèi)部地震波與地球內(nèi)部圈層構造圖，了解地球內(nèi)部圈層的劃分。 2.運用比較法學習各內(nèi)部和外部圈層的特點。 情感態(tài)度 與價值觀 1.通過地球內(nèi)部圈層劃分的教學，培養(yǎng)學生“本質(zhì)是通過現(xiàn)象表現(xiàn)出來的，而現(xiàn)象總是表現(xiàn)本質(zhì)

2、”的辯證唯物主義觀點。 2.通過教學對學生進行熱愛自然、熱愛科學的教育。 重點 難點 教學重點: 1.了解地球的內(nèi)部圈層和外部圈層結構，并能概括出各圈層的主要特點。 2.利用“地震波的傳播速度與地球內(nèi)部圈層的劃分示意圖”，初步掌握讀圖分析技能。 教學難點: 1.地震波在地球內(nèi)部傳播速度的變化與地球內(nèi)部物質(zhì)組成的關系。 2.地球的內(nèi)部圈層。 教學方法 啟發(fā)式講授為主 學生 自學 反饋 教學過程 新知導學 備注 一地球的內(nèi)部圈層 地震波 （1）分類：E為 ，F(xiàn)為

3、 。 （2）特征： E波：傳播速度慢，只可以在 中傳播。 F波：傳播速度 ，可以在 三態(tài)物質(zhì)中傳播。 波速變化 在地下平均33千米A處（大陸部分）：傳播速度明顯 。 在地下2900千米處B處：E波 ，F(xiàn)波傳播速度 。 2，圈層劃分 （1）依據(jù)地震波在地球內(nèi)部 的變化。 （2）圖中A為 ， B為古登堡界面。 （3）圈層：由內(nèi)向外，依次為

4、 。 巖石圈：包括地殼和 頂部（軟流層以上),由堅硬 的組成。 二，地球的外部圈層 名稱 含義 特征 大氣圈 由 和懸浮物組成的復雜系統(tǒng) 主要成分為 ， 水圈 由地球表層水體構成的 的圈層 始終處于循環(huán)運動之中 生物圈 地表生物及其 的總稱 其范圍是指大氣圈的底部，水圈的全部和巖石圈的上部。 圈層 識 記 類 識 記

5、 類 合作探究 備注 1.當?shù)卣鸢l(fā)生時，人們首先感到地面上下跳動還是左右晃動? 2.結合課本圖1.26，討論地震波在經(jīng)過莫霍界面和古登堡界面時速度有什么變化?你能解釋為什么嗎? 理 解 類 當堂檢測 備注 1．有關地震波的說法，正確的是（　?。? 　　A．縱波的傳播速度較慢，橫波的傳播速度較快 　　B．縱波可以穿過固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三態(tài)物質(zhì) 　　C．橫波只能穿過氣態(tài)的物質(zhì) 　　D．縱波傳播的速度隨經(jīng)過的物質(zhì)不同而發(fā)生變化，而橫波不變 2、地球內(nèi)部圈層的劃分依據(jù)是（ ） 地震發(fā)生時的地面變化 通過打深井而獲得的信息 由地震波的

6、速度變化而形成的不連續(xù)界面 通過衛(wèi)星遙感技術而獲得的信息 3、有關巖石圈的敘述，正確的是（ ） ???A、巖石圈屬于地殼的一部分，是由巖石構成的 ???B、巖石圈屬于上地幔的一部分 ???C、巖石圈與生物圈關系密切 ???D、巖石圈的上部是軟流層 4、巖漿的主要發(fā)源地位于（ ） A、地殼 B、地幔 C、地核 D、巖石圈 5、下列有關地球圈層結構的說法，不正確的是（ ） A、大氣圈的主要成分是氮和氧 B、水圈是連續(xù)但不規(guī)則的圈層 C、生物圈是地球上所有生物的總稱 D、巖石圈是指軟流層以上的地殼和地幔部分 6．有關地球外部圈層的說法，

7、正確的是（　?。? 　　A．大氣圈是由大氣組成的簡單的系統(tǒng) 　　B．水圈是一個連續(xù)不規(guī)則的圈層 　　C．生物圈包括大氣圈的全部、水圈的全部 　　D．地球的外部圈層之間關系密切，但和地球的內(nèi)部圈層沒有關系 應 用 類 拓展提升 備注 綜合題 1,讀“地球外部圈層示意”圖，完成下列問題： （1）在圖上標出大氣圈、水圈、生物圈和巖石圈。 （2）四大圈層中，物質(zhì)的密度自內(nèi)而外逐漸 ，范圍滲透于其他三大圈層的是 ，屬于從外部圈層向內(nèi)部

8、圈層過渡的圈層是 。從圖看出，四大圈層是 圈層。 2、讀“地震波的速度與地球內(nèi)部圈層的劃分”圖，回答： 地震波的速度與地球內(nèi)部圈層的劃分圖 （1）是地震波D是 、E是 （2）右圖中兩個不連續(xù)面，a是 界面，b是 界面。內(nèi)部圈層A是 ，B是 ，C是 。 （3）地震波在經(jīng)過a界面?zhèn)鞑ニ俣扔惺裁醋兓? 能 力 提 升 類 教（學）后反思