秋霞电影网午夜鲁丝片无码,真人h视频免费观看视频,囯产av无码片毛片一级,免费夜色私人影院在线观看,亚洲美女综合香蕉片,亚洲aⅴ天堂av在线电影猫咪,日韩三级片网址入口

2022年高一生物 種群數(shù)量變化說課稿 新人教版

上傳人:xt****7 文檔編號:105131078 上傳時間:2022-06-11 格式:DOC 頁數(shù):2 大小:18.02KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2022年高一生物 種群數(shù)量變化說課稿 新人教版_第1頁
第1頁 / 共2頁
2022年高一生物 種群數(shù)量變化說課稿 新人教版_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022年高一生物 種群數(shù)量變化說課稿 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高一生物 種群數(shù)量變化說課稿 新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高一生物 種群數(shù)量變化說課稿 新人教版 一、教材分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版高中生物必修3第四章第二節(jié)《種群的數(shù)量變化》的內(nèi)容。本課是在學(xué)生了解了種群數(shù)量特征的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步介入數(shù)學(xué)知識,用建立數(shù)學(xué)模型的方法描述、解釋和預(yù)測種群數(shù)量的發(fā)展變化。建立數(shù)學(xué)模型對于幫助學(xué)生理解自然界事物的數(shù)量特征和數(shù)量變化規(guī)律具有重要意義。 課標(biāo)對本課的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是:嘗試建立數(shù)學(xué)模型解釋種群的數(shù)量變化。基于學(xué)生的實際情況,根據(jù)我對本節(jié)課淺薄的理解,現(xiàn)將教學(xué)目標(biāo)確立如下: 1、 知識和技能目標(biāo):嘗試建立數(shù)學(xué)模型,并能用數(shù)學(xué)模型解釋種群數(shù)量的變化。 2、 過程和方法目標(biāo):(1)通過嘗試建立數(shù)學(xué)

2、模型,培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象揭示本質(zhì)的洞察能力;同時,通過科學(xué)與數(shù)學(xué)的整合,培養(yǎng)學(xué)生簡約、嚴(yán)密的思維品質(zhì)。 (2)通過分析問題→探究數(shù)學(xué)規(guī)律→解決實際問題→建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法,讓學(xué)生體驗由具體到抽象的思維轉(zhuǎn)化過程。 3、態(tài)度和情感目標(biāo):關(guān)注人類活動對種群數(shù)量變化的影響。 而對于本節(jié)課的重點和難點,我認(rèn)為是: 本節(jié)教學(xué)的重點:嘗試建構(gòu)種群增長的數(shù)學(xué)模型,并據(jù)此解釋種群數(shù)量的變化。 本節(jié)教學(xué)的難點:建構(gòu)種群增長的數(shù)學(xué)模型。 好,接下來給大家分析一下學(xué)情: 二、學(xué)情分析 生物必修3面向的是高二學(xué)生。他們對數(shù)學(xué)模型的概念并不陌生,在學(xué)習(xí)生物學(xué)其他內(nèi)容時,學(xué)生已對運用數(shù)學(xué)解決生物學(xué)中的問題有了

3、一定的認(rèn)識,例如,對遺傳規(guī)律的認(rèn)識。因此,本節(jié)是在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上,重新建構(gòu)新的知識──建構(gòu)揭示生物學(xué)規(guī)律的數(shù)學(xué)模型。 三、教法學(xué)法 問題驅(qū)動教學(xué)法、外加多媒體輔助教學(xué)、中間穿插情景教學(xué)等教學(xué)方法,在學(xué)法方面主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)、歸納總結(jié)并進(jìn)行合作探究。 好接下來就結(jié)合教學(xué)流程給大家詳細(xì)介紹我的教學(xué)過程: 四、教學(xué)過程 本節(jié)教學(xué)流程為:1.視頻導(dǎo)入,2.小組討論,探索新知,3.同桌探究,爭當(dāng)科學(xué)家,4.總結(jié)歸納,合作探究。 首先,我利用多媒體呈現(xiàn)一段蝗蟲災(zāi)害的視頻導(dǎo)入新課種群的數(shù)量的變化。借用課本中的問題探討—理想環(huán)境下細(xì)菌的數(shù)量變化,因?qū)W生已具備相應(yīng)的數(shù)學(xué)和生物知識,這部分

4、比較簡單,鼓勵學(xué)生以小組的形式,在一定的時間內(nèi),自主完成相關(guān)問題,教師給與訂正,進(jìn)而提出以下幾個問題: 問題一:對細(xì)菌種群數(shù)量增長而言,在什么情況下2n公式成立? 問題二:這個公式揭示了細(xì)菌種群數(shù)量增長的什么規(guī)律? 問題三:在學(xué)過的生物學(xué)內(nèi)容中,還有哪些生物學(xué)問題可以用數(shù)學(xué)語言來表示? 進(jìn)而導(dǎo)出—種群在理想環(huán)境中的增長規(guī)律,并試圖在教學(xué)過程中,借用問題三讓學(xué)生更開闊的認(rèn)識到在生物學(xué)中有許多現(xiàn)象和規(guī)律可以用數(shù)學(xué)語言來表示,同時穿插數(shù)學(xué)模型的概念。 問題四:那么種群的增長曲線是如何探究出來的呢?在自然界中種群的數(shù)量變化情況如何? 課堂活動一:同桌探究,爭當(dāng)科學(xué)家 接下來以每個同桌為

5、單位,相互回憶總結(jié)規(guī)律的步驟,探究建立數(shù)學(xué)模型的一般步驟,并請兩名同學(xué)說出他們的結(jié)果。在此過程中教師給與糾正補充,并提出“在自然界中種群數(shù)量變化情況也是這樣的嗎?”依然讓同桌互相思考、討論五分鐘,最后,請幾位同學(xué)扮演科學(xué)家的角色,根據(jù)自然界中種群的數(shù)量變化特點畫出相應(yīng)的曲線,并解釋原因。對做得好的同學(xué)給與鼓勵表揚!對于不完善的答案,鼓勵其同桌或同學(xué)給與補充! 進(jìn)而導(dǎo)出自然界中種群數(shù)量變化曲線。 課堂活動二:總結(jié)歸納,合作探究 最后,用幻燈片展示出兩種增長方式比較的表格,請各小組在有限的時間內(nèi)合作探究,一起來完成。既起到了歸納作用,又增強了學(xué)生之間的合作意識。然后加以練習(xí)鞏固。 好,接下

6、來是我對本節(jié)的板書設(shè)計: 五、板書設(shè)計 第二節(jié) 種群的數(shù)量變化 1. 數(shù)學(xué)模型 2. “J”型增長曲線 3.“S”型增長曲線 a.特點 b.適用條件 a.特點 b.適用條件 最后說一下我的設(shè)計反思: 六、設(shè)計反思 本節(jié)教學(xué)設(shè)計主要采用的是活動探究式教學(xué)模式,結(jié)合學(xué)生已有的知識結(jié)構(gòu),從小視頻出發(fā),穿插問題啟迪、同桌討論、模擬講解等活動,借助多媒體輔助教學(xué),結(jié)合小組內(nèi)合作探究,共同促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)!在教學(xué)過程中以培養(yǎng)學(xué)生探索意識和創(chuàng)新精神為主導(dǎo),體現(xiàn)了學(xué)思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合、知識與能力相結(jié)合。學(xué)法設(shè)計注重了學(xué)情,體現(xiàn)學(xué)生主體作用,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 我的說課到此結(jié)束,不當(dāng)之處,請各位評委老師批評指正!謝謝大家!

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!