八年級物理上學期第一次月考試題 蘇科版(V)
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1、八年級物理上學期第一次月考試題 蘇科版(V) 一、選擇題(本題共20小題,每小題1.5分,共30分) 1. 下列關(guān)于聲音的說法,正確的是( ?。? A.噪聲不是由物體的振動產(chǎn)生的 B.一切正在發(fā)聲的物體都在振動 C.只要物體振動,我們就能聽到聲音 D.聲音在真空中傳播速度最快 2. 在探究人耳怎樣聽到聲音時,可以用肥皂膜模擬人耳的鼓膜.如圖所示,當喇叭發(fā)聲時,肥皂膜將( ?。? A.振動 B.靜止不動 C.一直向右運動 D.一直向左運動 3. 時值仲夏,常聽見“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”,有時覺
2、得悅耳,有時又打擾我們的休息,為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響,我們常常緊閉門窗或者戴上耳塞.下列說法正確的是( ) A.緊閉門窗是通過防止噪聲的產(chǎn)生來控制噪聲 B.戴上耳塞是通過阻斷噪聲的傳播來控制噪聲 C.我們能分辨蛙聲和蟬鳴,是因為它們的音調(diào)不同 D.蛙聲和蟬鳴都是由該動物身體的某部分振動產(chǎn)生的 4. 下列各圖描述的實驗中,用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是( ?。? A.發(fā)聲的音叉 B.音叉發(fā)出的聲音 C.鋼尺伸出桌邊的長度 D.抽取玻璃罩內(nèi) 激起水花 越響,乒乓球被彈開的 變短,振動時聲音的音調(diào)變高
3、 的空氣,聽到罩內(nèi)的音 越高 樂聲減小 5. 運動會的百米賽跑,終點計時采用以下哪種方式開始計時誤差較?。ā 。? A.聽到槍聲時 B.聽到發(fā)令員的哨聲時 C.看到發(fā)令槍冒煙時 D.看到運動員起跑時 6.小明利用電冰箱制一些冰塊,他在制冰盒里倒入一些冷水,然后放入電冰箱冷凍室,過段時間冰塊就制好了,如圖的幾幅圖中,哪個圖可以表示制冰過程中水的溫度變化曲線?( ) 7
4、.下列實例中,為了加快蒸發(fā)的是( ) A.將濕衣服晾在通風向陽處 B.把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中 C.給盛有酒精的瓶子加蓋 D.給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜 8.在制藥時,為從溶液中提取抗生素,要用加熱的方法使水沸騰而除去水分,但抗菌素不能在超80℃的條件下提取,應(yīng)采用的方法是( ) A.增加容器內(nèi)的氣壓,使水的沸點低于80℃ B.縮短加熱到沸騰時間 C.降低容器內(nèi)的氣壓,使水的沸點低于80℃ D.用微火加熱使其沸騰 9. 醫(yī)療器械“B超”是利用超聲波來診斷病情的,但是人們卻聽不到它發(fā)出的聲音,這是因為(?。? A.超聲波無法在空
5、氣中傳播 B.超聲波的聲音太弱,人耳感覺不到 C.超聲波的頻率小于人耳能聽到的聲音頻率范圍 D.超聲波的頻率大于人耳能聽到的聲音頻率范圍 10.生活中常把碗放在大鍋內(nèi)的水中蒸食物,碗與鍋底不接觸,如圖所示,當鍋里的水沸騰以后,碗中的湯將( ) A.同時沸騰 B. 不會沸騰,湯的溫度總是低于水的沸點 C. 稍后沸騰 D.不會沸騰,湯的溫度能夠達到沸點 11.如圖,小明將細繩的兩端分別繞在兩只手的食指上,再用食指堵住雙耳.當小華用鉛筆敲擊衣架時,小明仍能聽到敲擊衣架的聲音,這是因為( ?。? A.沒有將雙耳完全堵住,有聲
6、波從空隙間傳入人耳 B.主要是聲波通過空氣傳播,引起手的振動使人聽到聲音 C.聲波經(jīng)細繩、食指傳入人耳,使人聽到聲音 D.小明產(chǎn)生的幻覺,實質(zhì)堵住雙耳,聲波是無法傳入人耳的 12.在測量液體溫度的實驗中,如圖所示的四種方法中正確的是( ) A. B. C. D. 13.溫度與人們的生活息息相關(guān).以下給出了一組常見的溫度值,你認為合理的是( ?。? A. 人體正常體溫是39℃ B. 江陰市冬季最低溫度約為-50℃ C. 人體感到舒適的環(huán)境溫度約為23℃ D. 適合人們洗澡的熱水
7、溫度約80℃ 14.我們生活在聲音的世界里.下列聲音: ①工廠車間里機器的轟鳴聲;②劇場里京劇表演的演奏聲;③清晨公園里小鳥的鳴聲; ④裝修房子時的電鉆聲;⑤教室外婚慶的爆竹聲;⑥山澗小溪潺潺的流水聲. 其中屬于噪音的是( ?。? A. ①③④ B. ①②⑤ C. ①④⑤ D. ①④⑤⑥ 15.如圖所示溫度計示數(shù)為﹣8℃的是( ) A. B. C. D. 16. 0℃的冰和0℃的水相比較( ?。? A. 0℃的冰冷些 B. 0℃的水冷些 C.兩者的冷熱程度相同
8、 D.二者的狀態(tài)不同,無法比較 17. 兩支內(nèi)徑不同、下面玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格的溫度計同時插入一杯熱水中,過一會兒則會看到( ?。? A. 兩支溫度計水銀柱上升的高度相同,示數(shù)不同 B. 內(nèi)徑細的溫度計水銀柱升得較高,示數(shù)較大 C. 內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較高,示數(shù)較大 D. 內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較低,兩支溫度計示數(shù)相同 18.一杯水越來越?jīng)觯铝袌D象中可以表示這杯水的水溫T(℃)與時間t(分)的關(guān)系變化的是( ) 19.根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù),在標準大氣壓下,以下判斷正確的是( ) A.80
9、℃的酒精是液態(tài) B.氣溫接近—50時,應(yīng)選用水銀溫度計 C.鉛的凝固點是—328℃ D.—39℃的水銀吸熱,溫度可能不變 20.右圖是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中的溫度—時間圖像,下列從圖像中獲得的信息不正確的是( ) A.這種物質(zhì)是晶體,其熔點是50℃ B.在AB段物質(zhì)處于液態(tài) C.在BC段物質(zhì)不放熱,溫度保持不變 D.在CD段物質(zhì)處于液態(tài) 二.填空題(1分×37) 21. 如圖所示是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五個孔,其中一個是吹孔.嘴對著吹孔吹,由于吸管內(nèi) 發(fā)生振動產(chǎn)生笛聲.用手指按住其
10、他不同的孔吹笛,可以聽到不同的聲音,這主要改變了聲音的 . 22.常用溫度計的工作原理是利用液體的________ _ ____性質(zhì)制成的。 如圖是兩支水平放置的溫度計,且這兩支溫度計的兩端都沒有畫全.你能讀出它們此時的示數(shù)分別是多少嗎?甲的示數(shù)為 ℃,乙的示數(shù)為 ℃. 23.下面是用普通溫度計測量熱水溫度的操作步驟,請將正確的操作順序?qū)懗鰜? ?。? a.觀察溫度計的測量范圍,選取合適的溫度計. b.用手試一下熱水,估計熱水的溫度. c.觀察溫度計的讀數(shù).
11、 d.使溫度計與熱水接觸幾分鐘. e.取出溫度計. f.記錄溫度計的讀數(shù). (2)現(xiàn)有四支溫度計,測量范圍分別是: A.—10~110°C B.35~42°C C.—20~50°C D. 0~50°C ①若要測量沸水的溫度應(yīng)選___ _____ ②若要來測量江陰氣溫應(yīng)選___ _______ 24.2008年5月12日我國汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級的大地震,給人民群眾造成了重大損失,因為地震產(chǎn)生的聲波屬于 ?。ㄌ睢按温暡ā被颉俺暡ā保?,所以地震前人們并沒有感知到.倒塌房屋中的
12、一些被困人員,通過敲擊物體使其 發(fā)出聲音,被及時獲救. 甲 乙 25.圖中甲、乙是兩種聲音的波形圖,從圖形可知: 圖 是噪聲的波形圖;圖 是樂音的波形圖,聲源在做 (有規(guī)律/無規(guī)律)的振動。 26.兩支用后沒甩過的體溫計,示數(shù)都是38℃,用它們分別測量體溫37.5℃和38.5℃的兩個病人,這兩支溫度計的示數(shù)分別是 ℃和 ℃。 27.“聞其聲而知其人”這是根據(jù)聲音的 不同來判斷的,“震耳欲聾”是指聲音的 大,“曲高和寡”中的“高”是指 高. 28.一切發(fā)聲
13、的物體都在 ?。鐖D是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常的做法,該現(xiàn)象說明 可以傳聲;通過聽到的聲音可以判斷電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常,這是利用了聲音可以 傳遞 (填“能量”或“信息”). 29.控制環(huán)境污染是“打造宜居城市,建設(shè)優(yōu)雅江陰”的重要舉措.居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從 減弱噪聲;公路兩旁安裝隔音墻,植樹屬于在 減弱噪聲.城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測裝置,該裝置顯示了噪聲的 (選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”). 30.如圖所示.用一張硬卡片撥動木梳的齒,能聽到卡片由于
14、 而發(fā)出的聲音.用相同的力顯著改變撥動木梳齒的快慢,能夠聽出卡片聲音的 發(fā)生了變化(選填“響度”或“音調(diào)”). 31.聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度大小不同.根據(jù)以下小資料可知:多數(shù)情況下,聲音在氣體中的速度比液體中的 ?。ㄟx填“大”或“小”),聲音在空氣中傳播的速度受 的影響. 小資料:一些介質(zhì)中的聲速v/(m/s) 空氣(0℃) 331 煤油 1324 空氣(15℃) 340 水(常溫) 1500 空氣(25℃) 346 海水(25℃) 1531 32.如圖所示,當敲響音叉乙時,觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)楅_,這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的物
15、體在振動,也能說明聲音可在 中傳播,還能說明聲波能傳遞 . 33.端午節(jié)期間,小雪隨父母到山區(qū)爬山,她向著遠處的山崖大喊一聲,約1.6s聽到回聲,他們距山崖大約 m,聲速按340m/s計算,聲音在空氣中以 的形式傳播. 34.甲同學把耳朵貼在長鋼管的一端,乙同學在長鋼管的另一端敲擊一下,甲同學聽到了兩次響聲,這兩次響聲是聲音分別通過 、 傳入甲同學耳朵的. 35.下表列出了幾種物質(zhì)在一個標準大氣壓下的熔點和沸點,根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答: 若要測量萘的熔點,溫度計的玻璃泡里應(yīng)選______
16、_____做測溫物質(zhì);若要測量固態(tài)甲苯的溫度,溫度計的玻璃泡里應(yīng)選_____________做測溫物質(zhì);若要測量標準大氣壓下沸水的溫度,溫度計的玻璃泡里不能選____________做測溫物質(zhì)。 三、實驗探究、計算(1分×33) 36.在學習聲音的相關(guān)知識時,小明同學做了如下的實驗: (1)如圖所示,在鼓面上撒一些紙屑,他用木槌敲擊鼓面的時候,既能聽到鼓聲,又能觀察到 ,通過實驗現(xiàn)象得出結(jié)論: (2)紙屑在實驗中所起的作用是 ,這種思維方法 叫做 (控制變量法/轉(zhuǎn)換法/對比法)
17、 (3)若實驗過程中小明同學加大敲鼓的力度 ①聽到和看到的現(xiàn)象有什么變化?聽到 、看到 ②根據(jù)實驗現(xiàn)象的變化,你又可以總結(jié)出什么結(jié)論? 結(jié)論: . 37.如圖所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內(nèi),請回答下列問題: (1)用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出, 將會發(fā)現(xiàn) ?。? (2)如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi), 將會發(fā)現(xiàn) . (3)通過此實驗可推理得出
18、 . 此實驗運用了 。(控制變量法/轉(zhuǎn)換法/理想實驗法) 38.小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時,猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短、及弦的材料有關(guān),于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確,下表是她在實驗時控制的琴弦條件 控制條件 編號 琴弦的材料 琴弦的長度(m) 琴弦的橫截面積(mm2) A 鋼 20 0.3 B 鋼 20 0.7 C 尼龍絲 30 0.5 D 銅 40 0.5 E 尼龍絲 40 0.5 ⑴、
19、如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關(guān)系, 你認為她應(yīng)該選用表中編號為: 和 兩根琴弦(填寫字母代號)。(1分) ⑵如果探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長短的關(guān)系, 你認為應(yīng)選編號為 和 兩根琴弦。(1分) ⑶如果想探究發(fā)聲的音調(diào)與材料的關(guān)系, 應(yīng)選編號為 和 兩根琴弦。(1分) 39.在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實驗中,小明用了下面兩組實驗裝置(如圖甲、乙所示),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時的溫度-時間關(guān)系圖象(如圖丙所示)。 丙 乙 甲 (1)為探究“水的沸騰”實驗,他應(yīng)選
20、擇的裝置是_______.安裝器材時,小明應(yīng)按照___________的順序進行;探究“冰的熔化”實驗中,小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快,應(yīng)采取的操作是 ____________,要完成這兩個實驗,都需要的測量儀器是____和____。 (2)由丙圖可知,實驗固體物質(zhì)屬與__________(選晶體或非晶體),你判斷的依據(jù)是__________________ (3)下表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實驗的部分數(shù)據(jù)。 表一 時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度/℃ -6 -4 -2 0 0 0 1 2 3 表二 時間/m
21、in 0 1 2 3 4 5 6 溫度/℃ 90 92 94 ? 98 98 98 根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題: (1)由表一、表二數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過程中溫度都是_____(選填“升高”、“降低”或“保持不變”)。 (2)小明發(fā)現(xiàn)水沸騰時,杯口不斷地冒出大量“白氣”,這是由于水蒸氣遇冷后_____成的小水珠(填物態(tài)變化名稱)。 (3)小明得出水沸騰條件:達到沸點且繼續(xù)吸熱,但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時,燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰,你認為可能的原因___________(寫出一條即可)。 40.閱讀短文回答問題: 超聲波及其應(yīng)用 人能夠聽到聲音的頻率范圍從2
22、0Hz到xx0Hz.低于20Hz的聲音叫次聲波,高于xx0Hz的聲音叫超聲波. 超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)--超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時釋放出高能量,產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落,從而達到凈化物件表面的目的.傳播特性--它的波長短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等. (1)超聲波的頻率范圍是_________________________________. (2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有_____. (3)探測船發(fā)出聲音是為了有更好的回收效果,最好用______波(超聲波/次聲波), 原因是______________________________.此處利用聲波來傳遞______. (4)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離,是因為________________.
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