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1、2022年中考物理總復習 效果跟蹤檢測 第12章 簡單機械
★知識點1:杠桿五要素和平衡條件
1.(xx福建B卷)《墨經》最早記述了秤的杠桿原理。圖中“標”“本”表示力臂,“權”“重”表示力。以下說法符合杠桿平衡原理的是( C )
A.“權”小于“重”時,A端一定上揚
B.“權”小于“重”時,“標”一定小于“本”
C.增大“重”時,應把“權”向A端移
D.增大“重”時,應換用更小的“權”
2.(xx河南省)下列工具中,使用時屬于費力杠桿的是( B )
3.(xx山東聊城)人體中的許多部位都具有杠桿的功能。如圖是人用手托住物體時手臂的示意圖,當人手托5kg的物體保持平衡時,肱
2、二頭肌收縮對橈骨所施加力的大小一定( B )
A.大于5kg B.大于49N
C.小于49N D.等于49N
4.(xx山東臨沂)圖(a)所示的杠桿是水平平衡的。如果在支點兩側的物體下方分別加掛一個等重的物體,如圖(b)所示,則杠桿( A )
A.右端下沉
B.左端下沉
C.要保持平衡應將左端的物體向右移動
D.要保持平衡應在右端再加掛一個物體
5.(xx四川巴中)如圖所示,在輕質杠桿OA的中點懸掛一個重物,在A端施加一個始終與OA垂直的力F,由水平位置勻速提到如圖虛線的位置,在這個過程中,拉力F的大?。?C )
A.一直變大 B.始終不變 C.一直
3、變小 D.先變小后變大
6.(xx四川綿陽)如圖所示,兩個等高的托盤秤甲、乙放在同一水平地面上,質量分布不均勻的木條AB重24N,A、B是木條兩端,O、C是木條上的兩個點,AO=BO,AC=OC.A端放在托盤秤甲上,B端放在托盤秤乙上,托盤秤甲的示數(shù)是6N.現(xiàn)移動托盤秤甲,讓C點放在托盤秤甲上。此時托盤秤乙的示數(shù)是( C )
A.8N
B.12N
C.16N
D.18N
7.(xx湖南婁底)在圖中畫出力F對支點O的力臂。
【答案】
8.(xx四川眉山)如圖所示,輕質杠桿OA能繞O點轉動,請在杠桿中的A端畫出使輕質杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖(要求保留作圖痕跡)。
【答
4、案】
9.(xx山東棗莊)如圖所示是小李和小王利用刻度均勻的輕質杠桿探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置。
(1)實驗前沒掛鉤碼時,杠桿靜止的位置如圖甲所示,此時應將螺母向 右 調節(jié),使杠桿在水平位置平衡。
(2)杠桿平衡后,小李在左右兩側分別掛上鉤碼,如圖乙所示,杠桿的 左 端會下沉,要使杠桿重新在水平位置平衡,在不改變鉤碼懸掛點的位置和改變較少鉤碼的前提下,只需將 將左側的鉤碼去掉一個 即可。
(3)小李和小王又分別設計了兩種實驗方案,小李的方案如圖丙所示,小王的方案如圖丁所示。你認為 小李 的實驗方案更好,請說明你的理由 彈簧測力計在圖丙的力與力
5、臂垂直,力臂在杠桿上便于測量 。
(4)實驗中小王發(fā)現(xiàn):如果在杠桿的O點用彈簧測力計施加一個向上的力,這個力在探究實驗時是否影響到杠桿的平衡?請說明理由 這個作用在杠桿O點的力的力臂等于零,不影響杠桿的平衡 。
★知識點2:滑輪
1.(xx湖南婁底)如圖是用滑輪組提升物體A的示意圖,物體A受到的重力大小為GA=100N。在勻速豎直提升物體A的過程中,物體A上升的速度大小為v=0.4m/s,滑輪質量、繩重及一切摩擦均可忽略不計,
(1)繩子自由端的拉力大小F= 50 N;
(2)拉力F做功的功率P= 40 W。
(3)物體A的機械能 增加 (填“增加”、“
6、減少”或“不變”)。
2.(xx四川遂寧)小麗同學用水平力F拉動如圖所示裝置,使重100N的A物體4s內在水平地面上勻速運動了80cm,物體B重50N(物體B與A始終接觸),此過程中地面受到的摩擦力為10N,彈簧測力計的示數(shù)為8N.若不計輪重、彈簧測力計重、繩重和繩與滑輪間摩擦,則滑輪移動的速度為 0.1 m/s,物體A受到B施加的摩擦力 水平向右 (選填“水平向左”、“水平向右”或“為零”),水平拉力F為 36 N, 水平拉力F的功率為 3.6 W.
3.(xx浙江寧波)如圖所示,F(xiàn)1=4N,F(xiàn)2=3N,此時物體A相對于地面靜止,物體B以0.1m/s的速度在物體
7、A表面向左做勻速直線運動(不計彈簧測力計、滑輪和繩子的自重及滑輪和繩子之間的摩擦)。下列說法錯誤的是( D )
A.F2的功率為0.6W
B.彈簧測力計讀數(shù)為9N
C.物體A和地面之間有摩擦力
D.如果增大F2,物體A可能向左運動
4.(xx湖北咸寧)如圖所示,用滑輪組在4s內將重為160N的物體勻速提升2m,若動滑輪重20N,不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重。則在此過程中,下列說法正確的是( B )
A.繩子自由端向上移動了4m B.拉力F的功率為90W
C.拉力F為90N D.滑輪組的機械效率為80%
★知識點3:機械效率
1.(xx湖北
8、荊門)工人利用斜面和滑輪將物體從斜面底端勻速拉到頂端,斜面高1m,長2m,物體重500N,平行于斜畫的拉力200N,所用時間10s。在此過程中,物體動能 不變 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。重力勢能 增大 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。拉力的功率為 80 W,把物體直接提高到斜面頂端做的功為有用功,則這個裝置的機械效率為 62.5% 。
2.(xx江蘇淮安)如圖所示,工人用250N的拉力將重為400N的裝修材料勻速提升6m,所用時間為lmin,則工人做的有用功是 2400 J,工人做功的功率是 50 W,動滑輪的機械效率是 80%
9、 。
3.(xx山東東營)對物理概念的理解是學好物理的關鍵。關于功、功率和機械效率,下列說法正確的是( C )
A.通過改進機械的性能可以使機械效率達到100% B.做功多的機械,功率一定大
C.功率大的機械,做功一定快 D.做功快的機械,機械效率一定高
4.(xx四川省自貢市)如右圖所示,用滑輪組提升重物時,重400N的物體在10s內勻速上升了1m。已知拉繩子的力F為250N,則提升重物的過程中( D )
A.做的總功是400J B.拉力F的功率是25W
C.繩子自由端被拉下1m D.滑輪組的機械效率是80%
5.(xx湖
10、南省邵陽市)如右圖所示,某同學使用動滑輪把600N的重物勻速提升了3m,所用的拉力是400N。下列說法正確的是(B )
A.機械效率是80% B.有用功是1800J
C.額外功是300J D.總功是2100J
6.(xx山東泰安)圖甲是某學習小組“測量滑輪組的機械效率”的示意圖。用彈簧測力計豎直向上拉動繩子自由端,將重為4.5N的物體從A位置提升到A′位置,同時彈簧測力計從圖中的B位置上升到B′位置,在這個過程中,彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示。請你根據(jù)他們做的實驗完成下列問題:
(1)物體提升的高度是 5.0 cm,拉力是 2 N,該滑輪組的機械效率η= 75% ;
(2)若在圖甲裝置的基礎上,增加一個動滑輪,改為圖丙所示的裝置,提升同一物體,則滑輪組的機械效率 變小 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。