《2022年高中數(shù)學(xué) 流程圖 循環(huán)結(jié)構(gòu)教案 蘇教版選修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中數(shù)學(xué) 流程圖 循環(huán)結(jié)構(gòu)教案 蘇教版選修2（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高中數(shù)學(xué) 流程圖 循環(huán)結(jié)構(gòu)教案 蘇教版選修2 ● 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解循環(huán)結(jié)構(gòu)的基本結(jié)構(gòu) 2、讀懂循環(huán)結(jié)構(gòu)流程圖所表示的算法含義 3、掌握一種常見(jiàn)的、通用的循環(huán)結(jié)構(gòu) ● 學(xué)習(xí)重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：能用流程圖表示循環(huán)結(jié)構(gòu) 難點(diǎn)：例1中通用的循環(huán)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用 ● 求知篇 1、循環(huán)結(jié)構(gòu)（也稱(chēng) ）： 。 2、循環(huán)結(jié)構(gòu)分為： 和 。 圖示法表示分別為： 和 。 它們的特點(diǎn)分別為：

2、 和 。 ● 探究篇 例1：寫(xiě)出1×2×3×4×5的一個(gè)算法，并畫(huà)出流程圖 自然語(yǔ)言 流程圖（兩種） 反思：兩種循環(huán)的比較 變式1：寫(xiě)出求1×3×5×7×9×11的一個(gè)算法，并畫(huà)出流程圖 自然語(yǔ)言 流程圖 變式2：寫(xiě)出的一個(gè)算法 自然語(yǔ)

3、言 流程圖 例2：設(shè)計(jì)計(jì)算10個(gè)數(shù)的平均數(shù)的一個(gè)算法，并畫(huà)出流程圖 ● 習(xí)練篇 1、下列流程圖，其中是選擇結(jié)構(gòu)的是（ ） 2、上題的六個(gè)流程 圖中是循環(huán)結(jié)構(gòu)是（ ） 3、輸出的結(jié)果為： 4、試分析下面的流程圖， 它表示了一個(gè)什么樣的算法。 5、①寫(xiě)出求（共有6個(gè)2）的一個(gè)值的一個(gè)算法，并畫(huà)出流程圖。 自然語(yǔ)言 流程圖

4、 ②寫(xiě)出求（共有7個(gè)2）的一個(gè)值的一個(gè)算法，并畫(huà)出流程圖 自然語(yǔ)言 流程圖 ● 鞏固篇 1、在解決下面問(wèn)題的算法中，可以用循環(huán)結(jié)構(gòu)的是（ ） A．已知三角形的三邊長(zhǎng)，求面積 B．求解不等式 C．求實(shí)數(shù)的絕對(duì)值 D．求前50個(gè)正整數(shù)的和 2、流程圖的三種基本結(jié)構(gòu)是 、 、 。 3、請(qǐng)將以下流程圖填寫(xiě)完整 編制計(jì)算的流程圖， 其中 ①處應(yīng)填： 。 ②處應(yīng)填： 。 4、寫(xiě)出求值的一個(gè)算法，并畫(huà)出流程圖 自然語(yǔ)言 流程圖 5、①用Ni代表第i個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào)，Gi代表第i個(gè)學(xué)生的成績(jī)（i=1，2，…50），下面的流程圖表示了一個(gè)什么樣的算法？ ②在上題中，統(tǒng)計(jì)大于80分的有多少人？并指出其所有的平均值。（用流程圖表示）