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1、九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 課題2 氧氣教案 (新版)新人教版(VII)
教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)與技能:
1.認(rèn)識(shí)氧氣的主要物理性質(zhì);
2.觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在空氣中燃燒的現(xiàn)象,從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì);
3.了解氧氣的主要用途、氧氣與人類關(guān)系密切;
4.了解氧氣的工業(yè)制法,學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的原理、裝置和操作
過(guò)程與方法:
1.觀察與描述物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象,學(xué)會(huì)從中歸納出物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的方法;
2.能夠根據(jù)反應(yīng)物的性質(zhì)來(lái)選擇制備氣體的實(shí)驗(yàn)裝置與操作方法,根據(jù)生成物的性質(zhì)選擇收集方法;
情感態(tài)度與價(jià)值觀:
1.了解氧氣在自然界中的循環(huán)及重要意義,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)
2.養(yǎng)
2、成細(xì)致的觀察習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)
學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn):
1.氧氣的性質(zhì)與用途
2.氧氣的獲得和實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法
教學(xué)方法:
1.物理性質(zhì)主要有學(xué)生自行歸納總結(jié);
2.化學(xué)性質(zhì)可以通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)及回憶已學(xué)的實(shí)驗(yàn)來(lái)歸納
3.對(duì)于實(shí)驗(yàn)室制法,主要通過(guò)探究、對(duì)比,從而找出不同點(diǎn)加深印象
4.氧氣的用途主要是知識(shí)性的介紹
探究?jī)?nèi)容:
1.燃燒的現(xiàn)象及劇烈程度與什么因素有關(guān)?
2.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置的選取所考慮的因素有哪些?
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
一、認(rèn)識(shí)氧氣(Oxygen)的性質(zhì)
1.物理性質(zhì):
(1)色、味、態(tài):通常情況下,是無(wú)色無(wú)味的氣體;
(2)密度:標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度為1.4
3、29g/L,略大于空氣;
P.S.:通常情況下,是指20℃,1.01×105Pa;標(biāo)準(zhǔn)狀況下,是指0℃,1.01×105Pa;
(3)溶解性:氧氣不易溶于水
(4)三態(tài)變化:降溫后,氧氣可以變?yōu)榈{(lán)色的液體,甚至淡藍(lán)色雪花狀固體。
問(wèn)題:有什么事實(shí)可以證明自然界的水中溶有氧氣?
答:水中的生物就是依靠溶解在水中的氧氣生存的。
2.化學(xué)性質(zhì):
(1)木炭在氧氣中燃燒(黑色固體)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,生成一種無(wú)色無(wú)味氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁。
文字表達(dá)式:碳(C)+ 氧氣(O2)二氧化碳(CO2)
在空氣中的燃燒情況:木炭紅熱,無(wú)煙、無(wú)焰,生成無(wú)色無(wú)味的
4、氣體
(2)鐵絲在氧氣中燃燒(銀白色固體)——介紹鋁箔在氧氣中可以燃燒
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:劇烈燃燒,火星四射,鐵絲熔成小球,生成一種黑色固體。
文字表達(dá)式:鐵(Fe) + 氧氣(O2)四氧化三鐵(Fe3O4)
注意事項(xiàng):集氣瓶底部鋪少量的細(xì)沙或加少量的水,防止生成的固體物質(zhì)濺落瓶底,致使集氣瓶炸裂。
在空氣中加熱情況:持續(xù)加熱發(fā)紅,離火后變冷。
(3)蠟燭在氧氣中燃燒(白色固體)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:比空氣中燃燒劇烈,發(fā)出白光,集氣瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)水珠,有使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生。
文字表達(dá)式:石蠟+ 氧氣(O2)二氧化碳(CO2)+ 水(H2O)
空氣中燃燒情況:燃燒產(chǎn)生黃色火焰,放熱
5、,稍有黑煙。
(4)鎂帶在氧氣中燃燒(銀白色固體)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放熱,生成白色粉末狀固體。
文字表達(dá)式:鎂(Mg) + 氧氣(O2) 氧化鎂(MgO)
(5)銅絲在空氣中灼燒(紅色固體)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:加熱后,銅絲紅熱,冷卻后,在銅絲表面出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)。
文字表達(dá)式:銅(Cu) + 氧氣(O2) 氧化銅(CuO)
(6)紅磷在氧氣中的燃燒(暗紅色固體)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成大量的白煙
文字表達(dá)式:磷(P)+ 氧氣(O2) 五氧化二磷(P2O5)
空氣中燃燒情況:黃白色火焰,放熱,有大量白煙
(7)其他物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)
某些物
6、質(zhì)在一些條件下,與氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng),成為緩慢氧化。
如:動(dòng)植物新陳代謝,金屬的銹蝕,食物的腐爛等等。
結(jié)論:
(1)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,在一定的條件下,能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。在這些反應(yīng)中,氧氣提供氧,稱為氧化反應(yīng)。氧氣便是常見(jiàn)的氧化劑;
(2)物質(zhì)在純氧氣中燃燒程度比空氣中燃燒要?jiǎng)×摇Uf(shuō)明物質(zhì)燃燒程度,與氧氣的濃度大小成正比;
(3)物質(zhì)燃燒時(shí)有的有火焰,有的會(huì)發(fā)光,有的會(huì)冒煙。一般來(lái)說(shuō),氣體燃燒會(huì)有火焰產(chǎn)生,固體直接燃燒,產(chǎn)生光或者火星。生成物有固體,一般都會(huì)產(chǎn)生煙,即固體小顆粒;
(4)物質(zhì)與氧氣反應(yīng)不一定是燃燒現(xiàn)象,如緩慢氧化。
二、氧氣的用途
1.供給呼吸:醫(yī)療上急救病人,登山、潛水、航空、宇航提供呼吸;
2.支持燃燒:煉鋼、氣焊與氣接、液氧炸彈、火箭助燃劑
介紹:
(1)一般情況下,我們呼吸使用空氣就可以了。正常的人呼吸用純氧氣對(duì)人體有害,吸入純氧氣會(huì)損害肺的上皮層。吸入100%的揚(yáng)棄,只需幾天就會(huì)發(fā)生肺氧氣中毒。一般醫(yī)院中的氧氣只是大于40%;
(2)用氦氣代替氮?dú)馀c氧氣混合,可得到“人造空氣”。人造空氣用于代替空氣供深海潛水員呼吸。因?yàn)橛每諝夤撍畣T呼吸時(shí),在壓強(qiáng)較大的深海里,會(huì)有較多的氮?dú)馊芙庠跐撍畣T的血液里,當(dāng)潛水員從深海上升,血液里的氮?dú)鈱⒊蔀闅馀葆尫懦鰜?lái),大量氣泡會(huì)阻塞微血管,引起病變。