《（新課標(biāo)）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 專題19 體液調(diào)節(jié)以及與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系講學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課標(biāo)）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 專題19 體液調(diào)節(jié)以及與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系講學(xué)案（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專題19　體液調(diào)節(jié)以及與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系 考綱解讀 主題 考點 內(nèi)容 要求 高考示例 常考題型 預(yù)測熱度 體液調(diào)節(jié)以及與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系 1 體液調(diào)節(jié) 脊椎動物激素的調(diào)節(jié) Ⅱ 2017海南單科,17,2分 2015課標(biāo)全國Ⅱ,30,9分 2016天津理綜,8,10分 選擇題 非選擇題 ★★★ 脊椎動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用 Ⅱ 2 血糖平衡的調(diào)節(jié) 血糖調(diào)節(jié) Ⅱ 2017課標(biāo)全國 Ⅲ,31,10分 2017北京理綜,4,6分 2017江蘇單科,28,8分 選擇題 非選擇題 ★★★ 模擬尿糖的檢測 實驗與 探究 3 人體的體溫

2、調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié) 體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié) Ⅱ 2017課標(biāo)全國Ⅲ,4,6分 2017江蘇單科,15,2分 選擇題 ★★★ 神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用 Ⅱ 分析解讀 　本專題內(nèi)容是人體生命活動調(diào)節(jié)的核心,考綱要求均為Ⅱ,屬于高考命題的必考點之一。從近年高考試題來看,本專題重視能力考查,涉及的重要考點有:激素的種類和生理作用;血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程和應(yīng)用。由于本專題與必修1相關(guān)知識聯(lián)系緊密,并且與人體健康密切相關(guān),所以本專題的命題具有綜合性和實例性的特點。復(fù)習(xí)時,應(yīng)在歸納總結(jié)激素種類和生理作用的基礎(chǔ)上,牢固掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制,理解神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)在穩(wěn)態(tài)

3、調(diào)節(jié)中的作用。 命題探究 五年高考 考點一　體液調(diào)節(jié) 1.(2017海南單科,17,2分)下列關(guān)于哺乳動物胰臟(胰)的敘述,錯誤的是(　　) A.能分泌胰島素和胰高血糖素 B.既有內(nèi)分泌作用也有外分泌作用 C.胰腺細(xì)胞分泌的酶直接進(jìn)入血液中 D.胰島細(xì)胞分泌的激素可以進(jìn)入血液循環(huán) 答案　C 2.(2017海南單科,11,2分)甲狀腺激素會對機(jī)體的代謝產(chǎn)生影響。若給實驗小鼠每日注射適量甲狀腺激素,連續(xù)注射多日后,不會出現(xiàn)的現(xiàn)象是(　　) A.機(jī)體產(chǎn)熱增加 B.體重快速增加 C.進(jìn)食量明顯增加 D.放入密閉室中更易窒息死亡 答案　B 3.(2015海

4、南單科,17,2分)關(guān)于動物體液調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是(　　) A.機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素的分泌受反饋調(diào)節(jié) B.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)迅速而準(zhǔn)確 C.血液中某激素的濃度可反映該激素的分泌量 D.激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變而變化 答案　B 4.(2015重慶理綜,3,6分)下表為某人血液化驗的兩項結(jié)果: 項目 測定值 參考范圍 單位 甲狀腺激素 10.0 3.1-6.8 pmol/L 胰島素 1.7 5.0-20.0 mIU/L 據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是(　　) A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B.血糖含量低于正常 C.促甲狀腺激素分泌減少 D.組織

5、細(xì)胞攝取葡萄糖加速 答案　C 5.(2014海南單科,12,2分)關(guān)于人體內(nèi)激素的敘述,錯誤的是(　　) A.腎上腺素的分泌活動不受神經(jīng)的直接支配 B.胰島素的合成需要mRNA和核糖體的參與 C.腎小管上皮細(xì)胞是抗利尿激素的靶細(xì)胞之一 D.血糖調(diào)節(jié)中胰島素和胰高血糖素的作用相互拮抗 答案　A 6.(2017天津理綜,8,12分)胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能,其調(diào)節(jié)機(jī)理如圖所示。據(jù)圖回答: (1)胰島素受體(InR)的激活,可以促進(jìn)神經(jīng)元軸突末梢釋放　　　　　　,作用于突觸后膜上的受體,改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能。該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的　　　　　功能。? (2)胰島素

6、可以抑制神經(jīng)元死亡,其原因是胰島素激活I(lǐng)nR后,可以　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)某些糖尿病人胰島功能正常,但體內(nèi)胰島素對InR的激活能力下降,導(dǎo)致InR對GLUT轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的直接促進(jìn)作用減弱,同時對炎癥因子的抑制作用降低,從而　　　　了炎癥因子對GLUT的抑制能力。最終,神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率　　　　。與正常人相比,此類病人體內(nèi)胰島素含量　　　　。? 答案　(共12分)(1)神經(jīng)遞質(zhì)　信息交流　(2)抑制神經(jīng)元凋亡,并抑制炎癥因子釋放導(dǎo)致的神經(jīng)細(xì)胞變性、壞死　(3)加強(qiáng)　下降　偏高 7.(2016天津理綜,8,10分)哺乳動物的生殖活動

7、與光照周期有著密切聯(lián)系。如圖表示了光暗信號通過視網(wǎng)膜-松果體途徑對雄性動物生殖的調(diào)控。 據(jù)圖回答: (1)光暗信號調(diào)節(jié)的反射弧中,效應(yīng)器是　　　　,圖中去甲腎上腺素釋放的過程中伴隨著　　　　信號到　　　　信號的轉(zhuǎn)變。? (2)褪黑素通過影響HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,該過程屬于　　　　調(diào)節(jié)。在HPG軸中,促性腺激素釋放激素(GnRH)運(yùn)輸?shù)健　　　?促使其分泌黃體生成素(LH,一種促激素);LH隨血液運(yùn)輸?shù)讲G丸,促使其增加雄激素的合成和分泌。? (3)若給正常雄性哺乳動物個體靜脈注射一定劑量的LH,隨后其血液中GnRH水平會　　　　,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8、　　　　　　　　　　　　　　。? 答案　(10分) (1)松果體　電　化學(xué) (2)體液(或激素)　垂體 (3)降低　LH促進(jìn)雄激素的分泌,雄激素抑制下丘腦分泌 GnRH 8.(2015課標(biāo)全國Ⅱ,30,9分)甲狀腺激素是人體中的重要激素?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題: (1)通常,新生兒出生后,由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低,甲狀腺激素水平會升高。在這個過程中,甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級的,其中由　　　　分泌促甲狀腺激素釋放激素,由　　　　分泌促甲狀腺激素。? (2)甲狀腺激素的作用包括提高　　　　　　的速率,使機(jī)體產(chǎn)熱增多;影響神經(jīng)系統(tǒng)的　　　　　　　。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是　　　　　　

9、　　　　。? (3)除了作用于靶細(xì)胞外,激素作用方式的特點還有　　　(答出一點即可)。? 答案　(1)下丘腦　垂體(每空1分,共2分) (2)細(xì)胞代謝　發(fā)育和功能(每空2分,共4分,其他合理答案也給分)　幾乎全身所有的細(xì)胞(1分,其他合理答案也給分) (3)高效(2分,其他合理答案也給分) 教師用書專用(9—15) 9.(2013江蘇單科,19,2分)下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(　　) A.激素和酶都具有高效性,在非細(xì)胞條件下也能發(fā)揮作用 B.激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細(xì)胞 C.血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是記憶細(xì)胞 D.神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動

10、的傳導(dǎo)都以局部電流為前導(dǎo) 答案　D 10.(2016四川理綜,8,11分)生長抑素(SS)是一種14個氨基酸的環(huán)狀多肽,由下丘腦合成釋放,可直接影響促甲狀腺激素(TSH)的分泌。 (1)合成1分子SS可產(chǎn)生　　　　分子H2O;下丘腦分泌的SS經(jīng)　　　　的運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶器官。? (2)急性高血糖和藥物A均可促進(jìn)SS的分泌,進(jìn)而影響TSH的分泌。有人對健康志愿者進(jìn)行不同處理,測定其血漿中TSH水平,結(jié)果如下圖(注:TRH為促甲狀腺激素釋放激素)。 ①給予受試者葡萄糖處理造成急性高血糖后,受試者胰島細(xì)胞分泌的　　　　將減少。? ②用TRH處理后,受試者體內(nèi)　　　　分泌的TSH含量升高,導(dǎo)

11、致機(jī)體　　　　激素分泌增多,細(xì)胞代謝速率加快,產(chǎn)熱增加。? ③由實驗結(jié)果可知:與對照組相比,處理組TSH的增加量較　　　　,說明SS對TSH的分泌具有　　　作用。從總體趨勢看,與藥物A相比,急性高血糖對SS分泌的促進(jìn)作用更　　　　。? ④設(shè)置處理組3的目的是探究　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 答案　(11分) (1)14　體液 (2)①胰高血糖素?、诖贵w　甲狀腺?、凵佟∫种啤?qiáng) ④急性高血糖與藥物A共同作用對SS分泌的影響 11.(2016浙江理綜,31,12分)欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用,對成年小鼠的分組及處理見下表。在適宜的實驗條件下,正常飼

12、養(yǎng),每隔一定時間測定耗氧量(單位時間內(nèi)單位體重的氧消耗量),記錄數(shù)據(jù)并統(tǒng)計分析。 甲組 乙組 丙組 丁組 切除甲狀腺 手術(shù)但不切除甲狀腺 甲狀腺激素溶液灌胃 　W　? 飼養(yǎng)14天 飼養(yǎng)14天 1次/天,共14天 1次/天,共14天 注:本實驗中灌胃是指將液體由動物口直接注入到胃中。 請回答: (1)表中W是對丁組小鼠的處理,該處理是　　　　　　　　。? (2)預(yù)測實驗結(jié)果(設(shè)計一個坐標(biāo)系,將預(yù)測的實驗結(jié)果用示意曲線表示)。 (3)分析與討論 ①合成與分泌促甲狀腺激素釋放激素的細(xì)胞位于　　　　,該激素經(jīng)　　　　的血液運(yùn)至腺垂體發(fā)揮作用。? ②通過服用放射性1

13、31I來檢測甲狀腺功能的依據(jù)是　　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　　。? 答案　(12分) (1)生理鹽水灌胃 (2) (3)①下丘腦　垂體門脈 ②Ⅰ是甲狀腺合成甲狀腺激素的原料之一　131I的放射性強(qiáng)度可被儀器測定 12.(2015四川理綜,8,11分)進(jìn)食可刺激胃腺細(xì)胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。 (1)胃酸可以殺滅進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌,這屬于機(jī)體的　　　　免疫;胃蛋白酶僅對食物中的蛋白質(zhì)成分有消化作用,這體現(xiàn)了酶的　　　　性。? (2)哺乳動物進(jìn)食時,食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃液分泌,稱為頭期胃液分泌。該過程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

14、的共同調(diào)控,如圖所示。 ①胃泌素通過　　　　運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胃腺細(xì)胞,促進(jìn)胃液分泌。若胃酸分泌過多,又可抑制胃泌素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫作　　　　。? ②促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號物質(zhì),除胃泌素外還有　　　　。? (3)為探究兩種調(diào)節(jié)機(jī)制對頭期胃液分泌的影響,有人用同一只狗連續(xù)進(jìn)行了以下實驗: 步驟 實驗操作 4小時胃液分泌量 1 假飼 +++++++++ 2 切除胃竇,再假飼 + 3 假飼,并注射一定量的胃泌素(控制胃泌素的注射劑量,使胃液分泌量與步驟1相當(dāng)) +++++++++ 4 只注射與步驟3相同劑量的胃泌素,但不假飼 ++++ (假飼是讓狗吃肉,但吞

15、下的肉從食道上的人工瘺口掉出,不進(jìn)入胃;“+”數(shù)量表示胃液分泌量多少) ①步驟2中胃液的分泌是　　　　調(diào)節(jié)的結(jié)果。? ②步驟3的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　。? ③步驟4是為了確定在　　　　　　調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量。? ④重復(fù)上述實驗均得到相同結(jié)果,表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機(jī)制中,　　　　　　　　的作用效應(yīng)更大;二者共同作用效應(yīng)　　　　(大于/小于/等于)各自單獨作用效應(yīng)之和。? 答案　(11分)(1)非特異性(1分)　專一(1分) (2)①體液(1分)　反饋調(diào)節(jié)(1分)　②神經(jīng)遞質(zhì)(1分) (3)①神經(jīng)(1分) ②確定在假飼條件下胃泌素的分泌量(2分) ③神

16、經(jīng)—體液(1分) ④神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)(1分)　大于(1分) 13.(2014天津理綜,7,16分)Kisspeptin,簡稱Kp,是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素,它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動。 Ⅰ.通常情況下,上圖中的過程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié);排卵前期,啟動過程②進(jìn)行調(diào)節(jié)。據(jù)圖回答。 (1)神經(jīng)元內(nèi)合成Kp的細(xì)胞器是　　　　。Kp作用的靶細(xì)胞是　　　　　　　　。器官A是　　　　。? (2)在幼年期,通過過程①反饋調(diào)節(jié),Kp釋放量　　　　,最終維持較低的雌激素含量;排卵前期,啟動過程②的生理意義是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,促進(jìn)排卵。? Ⅱ.

17、Kp-10是Kp的一種。為研究Kp-10對鵪鶉產(chǎn)蛋的影響,對生長至20日齡的鵪鶉連續(xù)20天腹腔注射一定劑量的Kp-10。從產(chǎn)蛋之日起統(tǒng)計每日的產(chǎn)蛋率,結(jié)果見圖。 (3)據(jù)圖可知,Kp-10　　　　(影響/不影響)鵪鶉開始產(chǎn)蛋的日齡。在50日齡內(nèi),Kp-10影響產(chǎn)蛋率的趨勢是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? Ⅲ.綜合分析 (4)綜合Ⅰ、Ⅱ分析,推測Kp-10調(diào)控鵪鶉產(chǎn)蛋的方式屬于　　　　調(diào)節(jié)。? 答案　(16分) (1)核糖體　GnRH神經(jīng)元　垂體 (2)減少　通過反饋調(diào)節(jié)使Kp釋放量增加,最終維持較高雌激素含量 (3)不影響　隨著日齡的增加,提高產(chǎn)蛋率的作用逐漸加強(qiáng)

18、 (4)神經(jīng)—體液 14.(2013浙江理綜,31,12分)某同學(xué)為研究甲狀腺的功能,提出以下實驗思路: ①將若干只未成年小鼠分為2組: 甲組:不切除甲狀腺(假手術(shù))　　　乙組:切除甲狀腺 ②實驗開始時和實驗中每隔一段時間,分別測定每只小鼠的耗氧量和體長,并記錄。 ③對測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析。 (要求與說明:假手術(shù)指手術(shù)但不切除甲狀腺;耗氧量用單位時間的氧氣消耗量表示;實驗持續(xù)時間合適;實驗條件均適宜) 請回答: (1)實驗?zāi)康氖恰?

19、 。? (2)預(yù)測實驗結(jié)果(在以下坐標(biāo)系中用耗氧量和體長變化的示意曲線表示): (3)分析與討論 ①用耗氧量作為檢測指標(biāo)的依據(jù)是　　　　　　　　　　　　　　　　。? ②切除甲狀腺后,小鼠體長變化的原因是　　　　　　　　　　　　　　。? ③上述分組時,還可增設(shè)丙組作為實驗組,丙組:　　　　　　　　　　　　　　。? 答案　(12分)(1)研究甲狀腺激素對小鼠新陳代謝和生長發(fā)育(或耗氧量和體長)的影響 (2) (3)①甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝,此過程需消耗氧 ②甲狀腺激素缺乏,小鼠生長發(fā)育停滯 ③切除甲狀腺、給予甲狀腺激素(或

20、不切除甲狀腺、給予甲狀腺激素) 15.(2013海南單科,27,8分)如圖為甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,其中A、B和C表示三種不同的激素?；卮鹣铝袉栴}: (1)A、B和C三種激素的名稱依次是?　 。? (2)當(dāng)機(jī)體受到某種刺激時,血液中C的含量增加,則機(jī)體的產(chǎn)熱量會　　　　,成年個體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會　　　　。? (3)懷孕母親缺碘時,C分泌量下降,通過反饋調(diào)節(jié),使A和B的分泌量　　　　,

21、結(jié)果甲狀腺增生,胎兒的發(fā)育會受到影響,尤其　　　　　的發(fā)育受到的影響最大。反饋調(diào)節(jié)是指　 。? 答案　(8分)(1)促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素(3分) (2)增加　增強(qiáng)(每空1分,共2分) (3)增加(1分)　腦(1分,其他合理答案也給分)　一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作(1分,其他合理答案也給分) 考點二　血糖平衡的調(diào)節(jié) 1.(2017北京理綜,4,6分)細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞(β細(xì)胞)分泌胰島素

22、的過程如圖,對其理解錯誤的是(　　) A.細(xì)胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能貯存在ATP中 B.Ca2+內(nèi)流促使細(xì)胞通過胞吐方式釋放胰島素 C.細(xì)胞外葡萄糖濃度降低會促進(jìn)胰島素釋放 D.該過程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制 答案　C 2.(2016江蘇單科,15,2分)胰島素依賴型糖尿病是一種自身免疫病,主要特點是胰島B細(xì)胞數(shù)量減少、血中胰島素低、血糖高等。下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A.胰島素和胰高血糖素通過協(xié)同作用調(diào)節(jié)血糖平衡 B.胰腺導(dǎo)管堵塞會導(dǎo)致胰島素?zé)o法排出,血糖升高 C.血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素 D.胰島素受體是胰島素依賴型糖尿病患者的自身抗

23、原 答案　C 3.(2015廣東理綜,2,4分)關(guān)于人胰島素的敘述,正確的是(　　) ①以碳鏈為基本骨架 ②與雙縮脲試劑反應(yīng)呈藍(lán)色 ③促進(jìn)肝糖原分解 ④由胰島B細(xì)胞合成、分泌 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 答案　B 4.(2015天津理綜,3,6分)小鼠胚胎干細(xì)胞可誘導(dǎo)成能分泌胰島素的胰島樣細(xì)胞。將胰島樣細(xì)胞移植給患糖尿病小鼠,可使患病小鼠血糖恢復(fù)正常水平。下列敘述錯誤的是(　　) A.小鼠胚胎干細(xì)胞可來自對囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的分離培養(yǎng) B.移植前,患病小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞缺失胰島素受體 C.移植后,小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞加強(qiáng)了對葡萄糖的攝取、利用和儲存 D.小鼠體內(nèi)血糖濃度對胰高

24、血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié) 答案　B 5.(2014海南單科,14,2分)給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后,家兔體內(nèi)發(fā)生一定變化,一段時間后恢復(fù)正常。注射后隨即發(fā)生的變化是(　　) A.紅細(xì)胞吸水增加 B.胰島素分泌降低 C.肝糖原的分解增加 D.血漿滲透壓迅速升高 答案　D 6.(2017江蘇單科,28,8分)圖1、圖2分別表示1 000 m持續(xù)全速游泳對女子運(yùn)動員不同生理期雌二醇(一種雌激素)、胰島素水平的影響。請據(jù)圖回答下列問題: 圖1 圖2 (1)雌二醇屬于　　　　類化合物。? (2)1 000 m持續(xù)全速游泳會使女子運(yùn)動員雌二醇激素水平　　　　。?

25、 (3)由圖中檢測結(jié)果可推測,影響雌二醇激素水平的因素有　　　　　　。? (4)1 000 m持續(xù)全速游泳影響女子運(yùn)動員胰島素水平,合理的解釋有　　　　(填下列字母)。? a.胰島B細(xì)胞分泌活動受到抑制 b.收縮肌群對胰島素的利用量增加 c.胰島素為運(yùn)動提供能量 d.血糖濃度升高導(dǎo)致胰島素分泌量減少 (5)1 000 m持續(xù)全速游泳影響女子運(yùn)動員胰島素水平,有利于肝糖原分解和　　　　　　　　　　　　,以保持血糖濃度的相對穩(wěn)定。? (6)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體(GLUT)有多個成員,其中對胰島素敏感的是GLUT4。 圖3 ①GLUT1~3幾乎分布于全身所有組織細(xì)胞,它們的生理功能

26、不受胰島素的影響,其生理意義在于　　　　　　　　　　　　　　　,以保證細(xì)胞生命活動的基本能量需要。? ②據(jù)圖3分析,當(dāng)胰島素與蛋白M結(jié)合之后,經(jīng)過細(xì)胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導(dǎo),引起　　　　　　　　　　　　　的融合,從而提高了細(xì)胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)能力。? ③結(jié)合圖3分析,下列因素中可能會引發(fā)糖尿病的有　　　　(填下列字母)。? a.體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體 b.體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體 c.信號轉(zhuǎn)導(dǎo)蛋白缺失 d.胰高血糖素與其受體結(jié)合發(fā)生障礙 答案　(8分)(1)脂質(zhì)(固醇)　(2)升高　(3)生理期、運(yùn)動　(4)a、b　(5)脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖　(6)①維持細(xì)胞對葡萄糖的基礎(chǔ)轉(zhuǎn)運(yùn)量?、诤珿LUT4的

27、囊泡與細(xì)胞膜?、踑、b、c 7.(2013課標(biāo)全國Ⅱ,30,9分)回答下列問題: (1)清晨靜脈取血測定正常人和胰島B細(xì)胞分泌功能不足者的空腹血糖濃度?？崭箷r,血糖的來源是　　　　　　　和　　　　　　　。? (2)空腹抽血后,一次定量飲入高濃度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定時間靜脈取血,測定血糖濃度(整個過程中禁食、禁水,不做劇烈運(yùn)動),發(fā)現(xiàn)正常人與胰島B細(xì)胞分泌功能不足者血糖濃度的變化趨勢都是先上升,再下降,但下降的速率不同。下降速率不同的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)胰島B細(xì)胞分泌的激素是在該細(xì)胞的　　　　

28、和　　　　　　這兩種細(xì)胞器中進(jìn)行加工的。? 答案　(9分) (1)肝糖原的分解(1分)　非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化(2分) (2)胰島素可促進(jìn)血糖進(jìn)入細(xì)胞和被利用,胰島B細(xì)胞功能不足者胰島素分泌不足,所以血糖濃度下降較慢(4分,其他合理答案也給分) (3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)　高爾基體(每空1分,共2分) 教師用書專用(8—9) 8.(2014安徽理綜,30,14分)胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動的協(xié)調(diào)有利于維持血糖平衡。 (1)支配胰島細(xì)胞的交感神經(jīng)興奮時,其末梢釋放的去甲腎上腺素促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌,卻抑制胰島B細(xì)胞的分泌,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑

29、制胰高血糖素的分泌,驗證此現(xiàn)象的實驗思路是:將大鼠隨機(jī)分成兩組,一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液,另一組施加　　　　,測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度。為使實驗結(jié)果更明顯,實驗過程中應(yīng)將血糖維持在比正常濃度　　　　(填“稍高”或“稍低”)的水平。? (3)用高濃度的糖溶液飼喂一只動物后,每隔30 min檢測其血糖濃度,結(jié)果見下表。請在下方的坐標(biāo)圖上繪制血糖濃度變化的曲線圖,并根據(jù)血糖濃度變化在同一坐標(biāo)圖上畫出胰島素濃度變化趨勢的曲線圖。 時間/min 0 30 60 90 120 150 血糖濃度/mg·mL-1 0.75 1.25 1.10

30、0.90 0.75 0.75 (4)胰島B細(xì)胞含有與某病毒相似的　　　　,若人體感染該病毒,自身免疫系統(tǒng)在消滅病毒時可破壞胰島B細(xì)胞,引起Ⅰ型糖尿病,該病可通過注射胰島素治療。用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的主要步驟:獲取胰島素A、B鏈基因,構(gòu)建　　　　　　　　　　,將其導(dǎo)入　　　　　　的大腸桿菌,篩選可穩(wěn)定表達(dá)的菌株。? 答案　(14分)(1)胰島A、B細(xì)胞與去甲腎上腺素結(jié)合的受體不同　(2)等體積生理鹽水　稍低　(3)如圖所示 (4)抗原　含目的基因的表達(dá)載體　感受態(tài) 9.(2013江蘇單科,30,9分)為了研究早餐質(zhì)量對學(xué)生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取40

31、名健康學(xué)生志愿者,按平時早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組,按組別給予相應(yīng)早餐,并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量,實驗期間不食用其他食物,實驗結(jié)果見下圖。請回答下列問題: (1)不進(jìn)早餐組2小時后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài),主要原因是　 。? (2)在4組實驗中,早餐后　　　　組血糖濃度升得最快,其主要原因是　 。? (

32、3)高脂高蛋白組胰島素水平較高,說明氨基酸和脂肪酸能　　　　　　　　　　。? (4)若餐后1小時取血的同時收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測,不進(jìn)早餐組(A)、高糖早餐組(B)和高脂高蛋白早餐組(C)的檢測結(jié)果最可能的是　　　　(填序號)。? ①A

33、這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識別的有　　　　(填序號)。? ①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲狀腺激素 ④神經(jīng)遞質(zhì) 答案　(9分)(1)血糖濃度降低,能量供應(yīng)不足　(2)高糖早餐　大量糖類消化水解成葡萄糖后被快速吸收　(3)促進(jìn)胰島素的分泌　(4)④　(5)之后　胰島素濃度的升高和血糖濃度的降低會促進(jìn)胰高血糖素的分泌　(6)②④ 考點三　人體的體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié) 1.(2017課標(biāo)全國Ⅲ,4,6分)若給人靜脈注射一定量的0.9%NaCl溶液,則一段時間內(nèi)會發(fā)生的生理現(xiàn)象是(　　) A.機(jī)體血漿滲透壓降低,排出相應(yīng)量的水后恢復(fù)到注

34、射前水平 B.機(jī)體血漿量增加,排出相應(yīng)量的水后滲透壓恢復(fù)到注射前水平 C.機(jī)體血漿量增加,排出相應(yīng)量的NaCl和水后恢復(fù)到注射前水平 D.機(jī)體血漿滲透壓上升,排出相應(yīng)量的NaCl后恢復(fù)到注射前水平 答案　C 2.(2017海南單科,14,2分)當(dāng)外界溫度高于動物體溫時,下列不利于動物散熱的是(　　) A.馬出汗 B.猴子在水里玩耍 C.犬伸出舌加速喘息 D.牛排尿量減少 答案　D 3.(2017江蘇單科,15,2分)下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是(　　) A.漿細(xì)胞能夠特異性識別抗原 B.饑餓時,血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會升高 C.寒冷環(huán)境下機(jī)體通過各種途徑減少

35、散熱,使散熱量低于炎熱環(huán)境 D.腎小管細(xì)胞和下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞能夠選擇性表達(dá)抗利尿激素受體基因 答案　B 4.(2016江蘇單科,16,2分)下圖表示正常人分別快速飲用1 L清水、1 L生理鹽水后排尿量和血漿滲透壓的變化情況。下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A.曲線c表示飲用1 L生理鹽水后排尿量的變化 B.飲用大量生理鹽水后循環(huán)血量出現(xiàn)暫時性增加 C.曲線d表示飲用1 L生理鹽水后血漿滲透壓的變化 D.飲用大量清水后垂體合成和分泌的抗利尿激素減少 答案　B 5.(2015海南單科,14,2分)關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是(　　) A.呼氣是人體的主要散熱途徑 B.

36、骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官 C.有機(jī)物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑 D.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,也有感受體溫變化的功能 答案　A 6.(2014北京理綜,2,6分)在我國北方,游泳愛好者冬泳入水后,身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng),以維持體溫穩(wěn)定。此時,機(jī)體不會發(fā)生的反應(yīng)是(　　) A.興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng),加強(qiáng)肌肉收縮 B.通過反射活動引起皮膚毛細(xì)血管收縮 C.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌 D.抑制垂體活動導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少 答案　D 7.(2014江蘇單科,9,2分)下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是(　　) A.垂體分泌的促甲狀腺激素,通過體液定向運(yùn)送到甲狀腺

37、 B.人體遇冷時,甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機(jī)體產(chǎn)熱調(diào)節(jié) C.胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié),也受神經(jīng)調(diào)節(jié) D.飲水不足會引起垂體釋放抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水 答案　A 8.(2017課標(biāo)全國Ⅱ,30,9分)將室溫(25 ℃)飼養(yǎng)的某種體溫為37 ℃的哺乳動物(動物甲)隨機(jī)分為兩組,一組放入41 ℃環(huán)境中1 h(實驗組),另一組仍置于室溫環(huán)境中(對照組)。期間連續(xù)觀察并記錄這兩組動物的相關(guān)行為。結(jié)果:實驗初期,實驗組動物的靜臥行為明顯減少、焦慮不安行為明顯增加?；卮鹣铝袉栴}: (1)實驗中,實驗組動物皮膚的毛細(xì)血管會　　　,汗液分泌會　　　,從而起到調(diào)

38、節(jié)體溫的作用。? (2)實驗組動物出現(xiàn)焦慮不安行為時,其腎上腺髓質(zhì)分泌的激素會　　　。? (3)本實驗中設(shè)置對照組的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (4)若將室溫飼養(yǎng)的動物甲置于0 ℃的環(huán)境中,該動物會冷得發(fā)抖,耗氧量會　　　,分解代謝會　　　。? 答案　(1)舒張　增加　(2)增加　(3)排除41 ℃以外因素對實驗結(jié)果的影響,以保證本實驗的結(jié)果是由41 ℃引起的　(4)增加　增強(qiáng) 教師用書專用(9—17) 9.(2015海南單科,13,2分)關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是(　　) A.除激素外,CO2也是體液調(diào)節(jié)因子之一

39、 B.腎上腺髓質(zhì)的分泌活動不受神經(jīng)纖維的支配 C.機(jī)體水鹽平衡的維持受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) D.血糖濃度可影響胰島素和胰高血糖素的分泌量 答案　B 10.(2014山東理綜,2,5分)下列關(guān)于生命活動變化關(guān)系的描述,正確的是(　　) A.細(xì)胞體積增大,與外界物質(zhì)交換效率提高 B.細(xì)胞液濃度增大,植物細(xì)胞吸水能力減弱 C.生長素濃度升高,植物細(xì)胞生長速度加快 D.體內(nèi)血漿滲透壓降低,抗利尿激素釋放減少 答案　D 11.(2014上海單科,19,2分)血漿中的抗利尿激素由下丘腦分泌,會引起抗利尿激素分泌減少的是(　　) A.大量飲水 B.血容量減少

40、C.食用過咸的菜肴 D.血漿電解質(zhì)濃度增加 答案　A 12.(2013北京理綜,3,6分)有關(guān)生物體對刺激做出反應(yīng)的表述,錯誤的是(　　) A.病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒 B.外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定 C.攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落 D.單側(cè)光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲 答案　A 13.(2015山東理綜,25,11分)在維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)中,消化系統(tǒng)具有重要作用。人胃腸道的部分神經(jīng)支配示意圖如下。 (1)興奮沿神經(jīng)a傳到末梢,引起末梢內(nèi)的　　　　釋放神經(jīng)遞質(zhì)。該神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的　　　　結(jié)合后,使下一神

41、經(jīng)元興奮,進(jìn)而引起胃腸道平滑肌收縮。圖中b處的突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、　　　　　　　　和突觸后膜。? (2)食物經(jīng)胃腸道消化吸收,使血糖濃度增加,刺激胰島B細(xì)胞分泌　　　　,導(dǎo)致血糖濃度降低,維持血糖穩(wěn)定。? (3)嚴(yán)重腹瀉失水過多時,細(xì)胞外液滲透壓升高,位于? 的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮,該興奮一方面?zhèn)髦痢　　　?引起口渴感;另一方面可使抗利尿激素釋放增多,從而促進(jìn)　　　　和集合管對水的重吸收,尿量減少,保持體內(nèi)水分平衡。? (4)過敏性胃腸炎是由于在過敏原的刺激下,　　　　細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體,該抗體與再次侵入機(jī)體的同種過敏原結(jié)合,引起胃腸道過敏反應(yīng)。? 答案　(1)突觸小泡　(特異

42、性)受體　突觸間隙 (2)胰島素 (3)下丘腦　大腦皮層　腎小管 (4)漿(或:效應(yīng)B淋巴) 14.(2014山東理綜,25,11分)研究者將空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激對大鼠生理功能的影響。 (1)冷水刺激引起實驗大鼠皮膚　　　　　　　產(chǎn)生興奮,興奮沿傳入神經(jīng)到達(dá)神經(jīng)中樞,經(jīng)神經(jīng)中樞處理,使傳出神經(jīng)末梢釋放　　　　,引起皮膚血管　　　　,減少皮膚散熱量;同時引起　　　　　　(填激素名稱)分泌增加,細(xì)胞代謝加快,產(chǎn)熱量增加,以維持體溫穩(wěn)定。? (2)冷水刺激產(chǎn)生的興奮還可以通過神經(jīng)中樞作用于胰島,引起　　　　　　分泌增加,該激素促進(jìn)　　　分解,血糖水平升高,以對抗冷水刺激

43、。? (3)冷水刺激引起胃黏膜內(nèi)的HC減少,從而對H+緩沖作用減弱,會使胃黏膜組織液的　　　　降低,可引起胃黏膜損傷。? (4)胃黏膜可抵御致病微生物對機(jī)體的侵害,在機(jī)體　　　　　(填“特異性”或“非特異性”)免疫中發(fā)揮重要作用。? 答案　(1)(冷覺)感受器　神經(jīng)遞質(zhì)　收縮　甲狀腺激素(和腎上腺素) (2)胰高血糖素　肝糖原(元) (3)pH(或酸堿度) (4)非特異性 15.(2013重慶理綜,7Ⅰ,10分)馬拉松長跑是一項超強(qiáng)體育運(yùn)動,需要運(yùn)動員有良好的身體素質(zhì)。請回答下列有關(guān)問題: (1)運(yùn)動員出發(fā)后心跳加快,是　　　　　　調(diào)節(jié)的結(jié)果;運(yùn)動停止后心跳并不立即恢復(fù)到正

44、常水平,原因之一是激素調(diào)節(jié)具有　　　　　　　的特點。? (2)出發(fā)后體溫逐漸升高,一段時間后在較高水平上維持相對穩(wěn)定,這是　　　　　　達(dá)到動態(tài)平衡的結(jié)果;途中運(yùn)動員會大量出汗,造成血漿的　　　　升高,故應(yīng)及時補(bǔ)充水分。? (3)長時間跑步會感到疲勞,但運(yùn)動員仍能堅持跑完全程,控制該行為的中樞部位是　　　　　。? 答案　(10分)(1)神經(jīng)和體液　作用時間較長　(2)產(chǎn)熱和散熱　滲透壓　(3)大腦皮層 16.(2013山東理綜,24,9分)長跑比賽中,運(yùn)動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變。 (1)機(jī)體產(chǎn)熱大量增加,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚　　　　　　　和汗腺分泌增強(qiáng),導(dǎo)致散熱加快以維持體

45、溫的相對恒定。這一調(diào)節(jié)過程的中樞位于　　　　。? (2)機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放　　　　　　,繼而促進(jìn)　　　　　　　　　　　　,以維持體內(nèi)的水鹽平衡。? (3)機(jī)體血糖大量消耗的主要途徑是　　　　,此時骨骼肌細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是　　　　。血糖含量降低時,胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加,腎上腺髓質(zhì)分泌的　　　　增加,使血糖快速補(bǔ)充。? (4)比賽結(jié)束后,運(yùn)動員可適量補(bǔ)充水分以消除由于　　　　　中滲透壓升高引起的渴感,還可通過積極放松的方式緩解因肌肉細(xì)胞中　　　　積累過多造成的肌肉酸痛。? 答案　(1)毛細(xì)血管舒張　下丘腦 (2)抗利尿激素(或ADH)　腎

46、小管、集合管重吸收水 (3)氧化分解(或氧化分解供能)　ATP(或三磷酸腺苷)　腎上腺素 (4)細(xì)胞外液　乳酸 17.(2013廣東理綜,27,16分)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元放電頻率因體溫變化而相應(yīng)改變?nèi)鐖D,正常情況下C、W曲線交于點S,此點對應(yīng)的溫度為正常體溫。 (1)由圖可知,當(dāng)體溫低于正常值時,冷敏神經(jīng)元的放電頻率　　　　熱敏神經(jīng)元的放電頻率,此時人體感覺到冷,隨即通過　　　　調(diào)節(jié),增加　　　　、減少　　　　,使體溫回升至正常。? (2)人體感染流感病毒后點S右移,出現(xiàn)發(fā)熱。若體溫持續(xù)偏高會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)　　　　,需要采取降溫措施。? (3)人體初

47、次感染流感病毒后,免疫系統(tǒng)隨即啟動,裂解被病毒入侵的宿主細(xì)胞和清除血液中的病毒。請用文字和箭頭描述此免疫過程。 答案　(1)高于　神經(jīng)與體液　產(chǎn)熱量　散熱量 (2)失調(diào) (3) 三年模擬 A組　2016—2018年模擬·基礎(chǔ)題組 考點一　體液調(diào)節(jié) 1.(人教必3,2-3-2,變式)當(dāng)一個人突然遇見很危險的情境時,血中腎上腺素的含量立即上升,產(chǎn)生多種生理反應(yīng),這一生理調(diào)節(jié)過程屬于(　　) A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié) C.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) D.激素調(diào)節(jié) 答案　C 2.(2017福建養(yǎng)正中學(xué)上學(xué)期期中,27)當(dāng)動物缺乏某激素時,可以通過“

48、飼喂法”或“注射法”對該激素進(jìn)行人為補(bǔ)充,下列可通過“飼喂法”補(bǔ)充的是(　　) ①生長激素　②甲狀腺激素?、垡葝u素?、苄约に? A.①② B.③④ C.②④ D.①②④ 答案　C 3.(2018河北滄州教學(xué)質(zhì)檢,28)下列關(guān)于激素的敘述正確的是(　　) A.通過分子彌散在全身的體液中,對全身的細(xì)胞都起作用 B.激素經(jīng)靶細(xì)胞接受后可持續(xù)發(fā)揮作用 C.激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),也不提供能量,也不起催化作用 D.甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇 答案　C 4.(2018河北定州中學(xué)第二次月考,2)如圖為醫(yī)院驗血報告單的部分截圖,分析合理的是(　　) 甲患者 檢測

49、項目 檢測結(jié)果 正常值 T3 4.1 ng/dL 10~200 ng/dL T4 2.8 μg/dL 5.5~12 μg/dL TSH 22.7 μIU/mL 0.2~7.0 μIU/mL 乙患者 檢測項目 檢測結(jié)果 正常值 T3 345.1 ng/dL 10~200 ng/dL T4 15.8 μg/dL 5.5~12 μg/dL TSH 0.1 μIU/mL 0.2~7.0 μIU/mL 注:T3和T4均反映甲狀腺激素水平,TSH反映促甲狀腺激素水平 A.甲可能是甲亢(甲狀腺功能亢進(jìn))患者,乙可能是甲狀腺腫大患者 B.正常人從寒冷的

50、室外進(jìn)入醫(yī)院立即抽血,檢測出甲狀腺激素含量比正常值低 C.促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調(diào)節(jié)TSH激素的分泌 D.遇到緊急情況時甲狀腺激素增多,心率加快,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡 答案　C 5.(2017貴州銅仁一中上學(xué)期第四次月考,31)如圖為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種機(jī)理示意圖,根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題: (1)若激素B是生長激素,則它是由　　　　細(xì)胞合成的。? (2)若激素B是胰島素,能與受體b特異性結(jié)合,產(chǎn)生生理效應(yīng),這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的　　　　功能,如果受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合,則可能引起血糖濃度　　　　。? (3)若該圖表示下丘腦細(xì)胞,則細(xì)胞膜上除了有與激

51、素結(jié)合的受體外,還可能具有與　　　　相結(jié)合的受體。? (4)若激素A是甲狀腺激素,則它進(jìn)入細(xì)胞后與受體結(jié)合,促使細(xì)胞合成特定的mRNA,再經(jīng)過　　　　過程合成新的蛋白質(zhì),進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞代謝。在維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定過程中,甲狀腺激素含量的增加會抑制促甲狀腺激素釋放激素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式屬于　　　　調(diào)節(jié)。? 答案　(1)垂體 (2)信息交流(信息傳遞)　升高 (3)(神經(jīng))遞質(zhì) (4)翻譯　負(fù)反饋 考點二　血糖平衡的調(diào)節(jié) 6.(2018黑龍江大慶實驗高中期初考,35)有關(guān)血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是(　　) A.饑餓狀態(tài)下,胰島B細(xì)胞的代謝活動增強(qiáng),分泌的激素使脂肪等非糖物質(zhì)

52、轉(zhuǎn)化為糖類的速度加快 B.血糖濃度過高時,葡萄糖會合成肝糖原和肌糖原;過低時,肝糖原會分解成葡萄糖,進(jìn)入血液,從而維持血糖的平衡 C.能使血糖升高的激素有胰高血糖素和腎上腺素,二者表現(xiàn)為拮抗作用 D.血糖平衡的調(diào)節(jié)與多種激素有關(guān),神經(jīng)系統(tǒng)不參與血糖平衡的調(diào)節(jié) 答案　B 7.(2017山東濰坊上學(xué)期期末,24)機(jī)體通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)維持血糖平衡。在低血糖狀態(tài),機(jī)體內(nèi)會發(fā)生(　　) A.肌糖原加快分解為葡萄糖 B.胰島A細(xì)胞活動減弱 C.下丘腦興奮 D.胰島B細(xì)胞活動增強(qiáng) 答案　C 8.(2017貴州遵義上學(xué)期期中,3)如圖表示正常人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分示意圖,下列相關(guān)敘述錯誤

53、的是(　　) X血糖升高Y細(xì)胞胰島素分泌增加 A.X表示食物中糖類的消化吸收 B.Y細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,在高爾基體中合成胰島素 C.血糖升高既可直接刺激Y細(xì)胞,又可引起某些神經(jīng)元的興奮 D.血糖調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié) 答案　B 9.(2017河南安陽期初調(diào)研,18)現(xiàn)已查明,并不是所有的糖尿病患者體內(nèi)都缺乏胰島素。Ⅰ型糖尿病患者的胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌不足;Ⅱ型糖尿病患者的機(jī)體對胰島素敏感性下降(可能與細(xì)胞膜上胰島素受體受損有關(guān)),血液中胰島素濃度并沒有下降。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是(　　) A.Ⅰ型糖尿病可通過注射胰島素來治療 B.Ⅱ型糖尿病患者的胰島素受體位于胰島B

54、細(xì)胞上 C.參與血糖調(diào)節(jié)的激素除胰島素外,還有胰高血糖素等 D.原尿中葡萄糖可通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞街匦挛栈匮? 答案　B 考點三　人體的體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié) 10.(2017云南昆明一中第一次摸底,3)下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是(　　) A.人在劇烈運(yùn)動時主要的產(chǎn)熱場所是骨骼肌 B.人在炎熱環(huán)境中維持體溫恒定的主要手段是增加散熱 C.下丘腦有感受體溫變化的功能,是形成冷覺、熱覺的部位 D.寒冷環(huán)境中,人體代謝增強(qiáng)產(chǎn)熱增多與多種激素的分泌增多有關(guān) 答案　C 11.(2018河南鄭州一中上學(xué)期期中,26)冬天,正常人處在30 ℃的溫室里與5 ℃的室外相比,人體細(xì)胞內(nèi)酶的活

55、性、皮膚血流量及排尿量的變化依次為(　　) A.增加、減少、增加 B.不變、增加、減少 C.增加、增加、減少 D.不變、減少、增加 答案　B 12.(2018貴州貴陽摸底,16)如圖為人體細(xì)胞外液滲透壓升高時的部分調(diào)節(jié)過程示意圖,其中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述不正確的是(　　) A.飲水不足、體內(nèi)失水過多等因素可引起細(xì)胞外液滲透壓升高 B.抗利尿激素作用于結(jié)構(gòu)丙,可增加尿液的生成量 C.抗利尿激素在結(jié)構(gòu)甲的細(xì)胞中合成,由結(jié)構(gòu)乙釋放,并隨血液流向全身 D.細(xì)胞外液滲透壓升高后,飲水量的增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對恒定 答案　B B組　2016—2018年模擬

56、·突破題組 突破1　激素分泌的反饋調(diào)節(jié) 1.(2018山西實驗中學(xué)上學(xué)期聯(lián)考,34)下列有關(guān)反饋調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(　　) A.甲狀腺激素的調(diào)節(jié)只存在正反饋調(diào)節(jié) B.負(fù)反饋調(diào)節(jié)往往不利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 C.血糖調(diào)節(jié)的過程中,胰島素的作用結(jié)果反過來影響胰島素的分泌屬于反饋調(diào)節(jié) D.垂體分泌促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素屬于反饋調(diào)節(jié) 答案　C 2.(2018華東師大附中階段性測試,12)如圖表示激素的部分調(diào)節(jié)過程,圖中①②③分別表示相應(yīng)的過程,(+)和(-)分別表示促進(jìn)作用和抑制作用。下列分析錯誤的是(　　) A.受到寒冷刺激后,只涉及甲狀腺分泌的激素增加 B

57、.甲狀腺分泌的激素的濃度超過一定量會抑制①和② C.甲狀腺分泌的激素受到垂體的調(diào)控 D.攝入碘不足,激素③減少,導(dǎo)致激素①②分泌增加 答案　A 3.(2017江西鷹潭一中上學(xué)期期中,35)如圖能正確反映人體內(nèi)促甲狀腺激素(TSH)與甲狀腺激素(TH)含量變化的是(　　) 答案　D 4.(2018天津一中零月考,33)圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,①、②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯誤的是(　　) A.a表示垂體,b表示甲狀腺,c表示下丘腦 B.激素③可作用于多種器官 C.血液中激素③水平降低會引起激素①分泌減少 D.幼年時

58、激素②和③過少會導(dǎo)致成年后身體矮小 答案　C 5.(2018浙江臺州選考,24)將少量且等量含有放射性碘的注射液分別注射到甲、乙、丙三組小鼠體內(nèi),然后定時測定小鼠甲狀腺的放射量。4天后,分別給三組小鼠注射某物質(zhì),實驗結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　) A.本實驗采用同位素示蹤法來研究影響甲狀腺分泌的因素 B.甲、乙、丙三組小鼠注射的物質(zhì)可能依次為生理鹽水、無放射性的甲狀腺激素和無放射性的促甲狀腺激素 C.缺碘可導(dǎo)致甲狀腺增生腫大,功能減退 D.第一次注射后放射量上升的原因是甲狀腺細(xì)胞主動轉(zhuǎn)運(yùn)吸收了碘 答案　B 突破2　動物激素功能的實驗探究 6.(2018廣東深圳

59、高中綜合測試,6)為驗證甲狀腺激素具有促進(jìn)個體發(fā)育的功能,某實驗小組的同學(xué)將一正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行觀察。對照組應(yīng)設(shè)為(　　) A.用一成年健康的家兔做相同的處理,在相同的環(huán)境中觀察 B.用一相似的幼年家兔在去除垂體后做相同處理,在相同的環(huán)境中觀察 C.用一相似的幼年家兔在去除下丘腦后做相同處理,在相同的環(huán)境中觀察 D.用另一相似的幼年家兔做相同處理,外源補(bǔ)充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察 答案　D 7.(2017黑龍江哈師大附中上學(xué)期期末,32)Ⅰ型糖尿病是由胰島素分泌不足引起的。中醫(yī)認(rèn)為桑葉提取液具有一定的降血糖作用,為進(jìn)一步研究桑葉提取液對患有糖尿病的大鼠降低血

60、糖的效果,某研究小組進(jìn)行了如下實驗?，F(xiàn)請你把實驗報告補(bǔ)充完整。 (1)材料與藥劑:生理狀況相同的健康大鼠30只、桑葉提取液、蒸餾水,血糖測定儀,鏈脲佐菌素溶液(可破壞胰島B細(xì)胞,誘發(fā)糖尿病)。 (2)實驗步驟: Ⅰ.取20只健康大鼠　　　　　　　　　　　　　　,制備成實驗性患有糖尿病的大鼠,并隨機(jī)均分成甲組和乙組,另外10只健康大鼠作為對照組(丙組);? Ⅱ.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;? Ⅲ.給甲組每只大鼠灌喂桑葉提取液2 mL/d,給乙組和丙組的每只大鼠　　　　　　　　　,連續(xù)灌喂4周。期間各組大鼠均飼喂普通飼料,自由飲食;? Ⅳ.4周后,用血糖測定儀測定各組大鼠

61、的血糖濃度,并進(jìn)行統(tǒng)計分析。 (3)實驗結(jié)果:如下表所示,請根據(jù)上述步驟將“組別”欄補(bǔ)充完整(用甲、乙、丙表示)。 組別 數(shù)量 實驗開始時(mmol/L) 給藥4周后(mmol/L) 10 3.85±1.28 3.94±2.20 10 18.62±3.08 10.12±2.65 10 19.46±3.98 19.00±2.70 (4)實驗結(jié)論:?　

62、 。? 答案　(2)Ⅰ.注射等量且適量的鏈脲佐菌素溶液 Ⅱ.用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度,并進(jìn)行統(tǒng)計 Ⅲ.灌喂蒸餾水2 mL/d　(3)從上往下依次是:丙 甲 乙　 (4)桑葉提取液對患有糖尿病的大鼠降低血糖的作用明顯,但不能降到正常水平 C組　2016—2018年模擬·提升題組 (滿分：40分　時間：30分鐘) 一、選擇題(每小題4分,共16分) 1.(2018湘南名校聯(lián)盟第一次聯(lián)考,26)下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動時生理變化過程的描述,正確的是(　　) A.胰高血糖素分泌量上升,促進(jìn)肝糖原和

63、肌糖原分解 B.大量乳酸進(jìn)入血液,血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝? C.大量失鈉,對細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液 D.血液中O2含量下降,刺激了呼吸中樞促進(jìn)呼吸運(yùn)動 答案　C 2.(2018河南開封高三接軌考試,5)Graves病的發(fā)病原因是患者所產(chǎn)生的某種抗體與Y激素受體結(jié)合,使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)被激發(fā),產(chǎn)生高水平X激素(如圖所示);寡核苷酸UDP能夠減弱Graves病癥狀。下列有關(guān)說法錯誤的是(　　) A.Graves病屬自身免疫病 B.圖中Y激素是促甲狀腺激素 C.UDP可能抑制漿細(xì)胞分泌該種抗體 D.患者血液中Y激素的含量顯著高于正常水平 答案　D 3.(2017山東煙

64、臺上學(xué)期期末,18)少兒自閉癥是現(xiàn)代社會中發(fā)病率越來越高、越來越為人所重視的一種精神和心理上的疾病。一種含催產(chǎn)素的新藥能使人們對陌生人產(chǎn)生信賴感,這一新藥可能有助于治療孤獨癥等疾病。催產(chǎn)素是由下丘腦合成、垂體后葉釋放的一種九肽荷爾蒙。下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A.催產(chǎn)素和促甲狀腺激素都是由下丘腦合成垂體后葉釋放的 B.下丘腦中有些細(xì)胞不僅能夠分泌激素,而且能傳導(dǎo)興奮 C.孤獨癥患者直接口服適量催產(chǎn)素可以有效地緩解癥狀 D.催產(chǎn)素參與的調(diào)節(jié)過程具有作用范圍比較局限、作用時間比較長等特點 答案　B 4.(2018廣東韶關(guān)期中,20)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分結(jié)構(gòu),其

65、中神經(jīng)垂體無合成激素的功能,圖中甲、乙表示垂體的兩個部分。a~d表示物質(zhì),已知a為蛋白質(zhì)類激素。下列相關(guān)敘述不正確的是(　　) A.d可以促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收,它是由垂體分泌并釋放的 B.若給動物飼喂含a的飼料,則c的含量不變 C.物質(zhì)c對下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為負(fù)反饋調(diào)節(jié) D.圖中結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體,可分泌促甲狀腺激素 答案　A 二、非選擇題(共24分) 5.(2018云南昆明一中一模,31)現(xiàn)有一只小鼠表現(xiàn)出反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀。某同學(xué)欲通過實驗探究該小鼠出現(xiàn)此癥狀的原因。請回答:(8分) (1)如果給小鼠注射　　　　　溶液后癥狀得到緩解,則說明該小鼠出現(xiàn)此

66、癥狀的原因是血糖偏低,此種情況下還可以通過注射　　　　　　(填激素名稱)來緩解此癥狀。? (2)另一種原因是:某部位病變導(dǎo)致甲狀腺激素(TH)含量低,上述癥狀的出現(xiàn)體現(xiàn)了甲狀腺激素具 有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的功能。該同學(xué)通過測量下列血液中相關(guān)激素含量來判定病變部位。? a.如血液中TRH(促甲狀腺激素釋放激素)偏多,TSH和TH偏低,則說明病變部位為　　　　　,可通過注 射　　　　來驗證該結(jié)論,若注射后血液中　　　　　激素含量明顯升高,則說明該結(jié)論正確。? b.如血液中TRH和TSH含量都偏多,TH含量偏低,則說明病變部位為　　　　　　　。? 用a和b兩種方法判定該小鼠異常病因所依據(jù)的原理是:TH的分泌過程中存在　　　　　　調(diào)節(jié)。? 答案　(1)葡萄糖　胰高血糖素　(2)促進(jìn)細(xì)胞的新陳代謝或提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性　a.垂體　TSH　甲狀腺　b.甲狀腺　分級和反饋 6.(2018河南新鄉(xiāng)一模,9)冷刺激能提高組織細(xì)胞對胰島素的敏感度,對治療Ⅱ型糖尿病有一定的作用。為驗證上述結(jié)論,某研究小組成員取兩組經(jīng)饑餓處理的小鼠,其中甲組進(jìn)行冷處理(3 ℃,1