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1、九年級物理上冊第二章 改變世界的熱機綜合測試卷（新版）教科版 說明：1.本卷共有五大題，22小題，全卷滿分100分，考試時間為90分鐘. 2.考試中書寫單位時，均要求用字母標注，整卷三次以上未用字母標注的，最多可扣1分. 題號 一 二 三 四 五 總分 得分 一、填空題（10小題，每空1分，共計20分） 1.生活中的“粘”字常與一些物理現(xiàn)象有關，如：吃冰棒時會感到粘舌頭，這是由于水發(fā)生了____________現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱)；表面平滑的鉛塊緊壓后會粘在一起，這是因為分子間存在____________________。 2.如圖1所示,是

2、世界上早期的蒸汽汽車模型.燃料燃燒使水溫升高，水的______能增加，再轉化為汽車的_______能，使汽車前進. 3.如圖2表示的是汽油機的_____沖程；在壓縮沖程中，是通過____方式增加氣體內(nèi)能的。 圖1 圖2 4. 通常把質量為1kg、溫度為20℃、比熱容為4.2×103J/（kg·℃） 的水燒開，至少需要吸收 J的熱量。若不計熱量損失，獲得這些熱量至少需要完全燃燒熱值為1.2×107J/kg的干木柴 kg 5. 1kg的冰在熔化過程中

3、，溫度____（選填“升高”、“降低”或“不變”)，冰水混合物的內(nèi)能__________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。 6.用煤氣灶把2kg，初溫為30℃的水燒到80℃，消耗了20g煤氣，已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)，煤氣的熱值為4.2×107J/kg，則煤氣完全燃燒放出的熱量為 J，煤氣灶燒水的效率為 % 7.建筑工地上有一臺大型汽車吊，把100t建筑材料從地面吊到15m高處，汽車吊做的有用功為 J.在這過程中，汽車吊消耗柴油的質量為2.0kg，則完全燃燒2.0kg柴油釋放的內(nèi)能為 J.（柴油的熱值為q=4.3×107 J/kg,取

4、g=10N/kg） 8.汽車剎車時，由于摩擦，汽車的動能轉化為地面、空氣的______能，這些能量不能自動地用來再次開動汽車，這說明能量的轉化、轉移具有______________。 九年級物理單元測試（二） 第1頁 共6頁 九年級物理單元測試（二） 第2頁 共6頁 9.如圖3甲、乙所示，是我們課堂演示的兩個實驗，與壓縮沖程原理相同的是 實驗。 10.用同一熱源給一定質量的水加熱，其溫度與時間的關系如題4?圖中圖線a?所示，若其它條件不變，（l）僅增加水的質量；（2）僅增大液面大氣壓強；（3）既增加水的質量，同時減小液面大氣壓強則二種情況中，溫度與時間的關系

5、圖線分別對應 、 和 （選填圖中“a?”、“b”、“c”或“d ”) 圖3 圖4 二、選擇題（6小題，共計20分，第11－14小題，每小題只有一個正確答案，每小題3分；第15、16小題為不定項選擇，每小題有一個或幾個正確答案，每小題4分，全部選正確得4分，選擇正確但不全得2分，不選、多選或錯選得0分） 11.汽油機在工作時，油箱內(nèi)的汽油不斷減少，與汽油有關的物理量會發(fā)生改變的是 （ ） A.密度 B.質量

6、 C.熱值 D.比熱容 12．內(nèi)燃機在做功沖程中,高溫氣體迅速膨脹而做功,此時氣體的溫度和內(nèi)能變化的情況是 ( ) A、溫度降低，內(nèi)能減小 B、溫度不變，內(nèi)能不變 C、溫度升高，內(nèi)能增大 D、溫度降低，內(nèi)能增大 13、某四沖程汽油機的轉速是1500R／min，那么1min里，該汽油機的沖程數(shù)和燃氣做功次數(shù)分別是 （ ） A、3000個，6000次 B、6000個，3000個 C、3000個，750次

7、 D、750個，3000次 14、單缸四沖程內(nèi)燃機的四個沖程的示意圖如圖所示，下列關于這種內(nèi)燃機一個工作循環(huán)中四個沖程的順序排列正確的是（ ） A、丙、丁、乙、甲 B、乙、丁、甲、丙 C、乙、甲、丁、丙 D、甲、乙、丙、丁 15.某混合動力型汽車的動力裝置由汽油發(fā)動機和電動機組成．一般情況下，蓄電池為電動機供電，由電動機提供動力；當需要較大動力時，由汽油發(fā)動機和電動機共同提供動力；當汽車制動減速時，電動機還可以作為發(fā)電機的蓄電池充電．關于該車動力裝置在工作時的能量轉化情況，以下分析正確的是 （ ） A.汽油發(fā)動機做功沖程把內(nèi)能轉化為機

8、械能 B.制動減速發(fā)電的過程把內(nèi)能轉化為電能 C.電動機在提供動力時把機械能轉化為電能 D.發(fā)動機為蓄電池充電把電能轉化為化學能 16、關于熱機的效率，下列說法中不正確的是 （ ） A、熱機做的有用功越多，效率一定越高 B、熱機消耗的燃料越少，效率一定越高 C、熱機做一定的有用功，消耗的燃料越少，效率一定越高。 D、熱機做功越快，效率一定高 三、計算題（3小題，共20分，第17小題6分，第18小題7分、第19小題7分） 17. 已知煤氣的熱值為3.6×107J/m3，0.28m3的煤氣完全燃燒放出的熱量是多少？若這些熱量的50%被溫度為2

9、0℃，質量為30kg的水吸收，則水溫升高多少？[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 九年級物理單元測試（二） 第3頁 共6頁 九年級物理單元測試（二） 第4頁 共6頁 18.某太陽能熱水器接收太陽能的總有效面積為4m2，熱水器每平方米的面積上1h得到太陽輻射的能量平均為2.5×106J，熱水器僅能把接收的太陽能的42%轉化為水的內(nèi)能.（水的比熱容是4.2×103?J/(kg·℃). （1）若光照5h可以使熱水器內(nèi)初溫為10℃、質量為100kg的水溫度升高到多少

10、℃？ （2）若用加熱的方式使同質量的水升高相同的溫度，則至少需要燃燒多少m3的液化氣？ （假設液化氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收，液化氣的熱值是5.0×107J/m3） 19.如圖所示為一款內(nèi)燃機的汽缸結構圖，已知活塞的面積為S,在做功沖程中燃氣的平均壓強為P,做程沖程中活塞移動的距離為L，內(nèi)燃機每分鐘消耗的燃油質量為m,燃料的熱值為q,飛輪每分鐘轉動N周。（以上各物理量均采用國際單位中的主單位，以下計算結果均用題目中的已知量表示） 求：（1）做功沖程中活塞受到的壓力； （2）做功沖程中燃氣對活塞所做的功； （3）每

11、分鐘燃料完全燃燒放出的熱量； （4）內(nèi)燃機的機械效率. 四、實驗題（共16分） 20.如圖，在兩個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱。 （1）加熱相同時間后，分別測量兩者的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因為_______ ____________________________；加熱時攪拌沙子，目的是______________________。 （2）在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過一會兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側有小水珠，用手摸兩個玻璃片，發(fā)現(xiàn)裝________（沙子/水）燒杯上方的玻

12、璃片溫度比較高，原因是_______ _______________________________________。 第20題圖 21.某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱． 液體 次數(shù) 質量 m/kg 升高的溫度 △t/℃ 加熱的時間 第21題圖 t/min 甲 1 0.1 5 1 2 0.1 10 2 3 0.2 10 4 乙 4 0.1 10 1 5 0.1 20 2 6

13、0.2 20 4 （1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù)，某同學認為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學的判斷是否正確？請說明理由． 　 　

14、 　 （2）分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，物質的　 　越大，吸收的熱量就越　 　．（選填：“多”或“少”） （3）通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的　 　有關， 九年級物理單元測試（二） 第6頁 共6頁 九年級物理單元測試（二） 第5頁 共6頁 　 的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）． 五、探究題（共計24分） 22、神舟五號————我們的飛天夢 2003年10月15日9

15、時，隨著火箭發(fā)動機的轟鳴，長征二號F運載火箭將我國第一艘載人航天飛船“神舟五號”送入太空，實現(xiàn)了中華民族五千年的飛天夢， 資料庫——火箭發(fā)動機 它是噴氯發(fā)動機的一種，自帶烯料和氧化劑，它工作 時不需要空氣，可以在大氣層外工作。 點火時，燃料和氧化劑在烯燒室混合燃燒，向后噴出 強大的氣液，同時氣體對火箭產(chǎn)生一個向前的反作用力， 從而推動火箭前進。 長征二號F火箭的發(fā)動機是一種二級火箭發(fā)動機。 小宇利用星期天到青島會展中心觀看了有關“神舟五號”的航天展，他搜集了一些問題，回到班中想要考考你： （1）長征二號F火箭：它的發(fā)動機工作時將內(nèi)能轉化為____

16、______能。它是利用向后噴出氣流使自身受力前進的，這是運用了力的作用是__________的道理。 （2）飛船的運行過程：飛船沿橢圓軌道圍繞地球運行了14圈，軌道上離地面最近點200km，最遠點350km。從遠地點到近地點運行過程中，飛船的速度__________，勢能__________。 （3）太空生活與工作：若不穿太空服，只帶氧氣瓶，航天員能否走出艙外？運用你所學的物理知識說出一條理由。 答：__________（填“能”或“不能”）；因為艙外__________________________________ （4）返回大氣層：這時飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，變成一個火球，將__________能轉化為__________能，因此給飛船降溫十分重要，一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”：在飛船表面涂有一層高分子固體材料，讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時吸收熱量，你認為可能發(fā)生的物態(tài)變化有__________、__________、__________； （5）降落：飛船距離地面15km時，速度達到200m／s，若不打開降落傘，則速度保持不變，飛船落到地面僅僅需要__________秒的時間。