《九年級(jí)數(shù)學(xué) 實(shí)數(shù)的概念復(fù)習(xí)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)數(shù)學(xué) 實(shí)數(shù)的概念復(fù)習(xí)教案（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)數(shù)學(xué) 實(shí)數(shù)的概念復(fù)習(xí)教案 課 題：實(shí)數(shù)（1） 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握實(shí)數(shù)的分類，絕對值的意義，非負(fù)數(shù)的意義。 教學(xué)重點(diǎn)：分類、絕對值。 教學(xué)難點(diǎn)：絕對值。 教學(xué)過程： 一、 復(fù)習(xí)： 1、實(shí)數(shù)分類：方法(1),方法(2) 注：有限小數(shù)、無限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù)，可化為分?jǐn)?shù)；無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù) 例1判斷： （1） 兩有理數(shù)的和、差、積、商是有理數(shù)； （2） 有理數(shù)與無理數(shù)的積是無理數(shù)； （3） 有理數(shù)與無理數(shù)的和、差是無理數(shù)； （4） 小數(shù)都是有理數(shù)； （5） 零是整數(shù)，是有理數(shù)，是實(shí)數(shù)，是自然數(shù)； （6） 任何數(shù)的平方是正數(shù)； （7） 實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)

2、一一對應(yīng)； （8） 兩無理數(shù)的和是無理數(shù)。 例2 下列各數(shù)中： -1，0，，，1.101001,,,-,,2,. 有理數(shù)集合{ …}； 正數(shù)集合{ …}； 整數(shù)集合{ …}； 自然數(shù)集合{ …}； 分?jǐn)?shù)集合{ …}； 無理數(shù)集合{ …}； 絕對值最小的數(shù)的集合{ …}； 2、絕對值：= （1） 有條件化簡 例3、①當(dāng)1

3、無條件化簡 例4、化簡 解：步驟①找零點(diǎn)；②分段；③討論。 例5、①已知實(shí)數(shù)abc在數(shù)軸上的位置如圖，化簡|a+b|-|c-b|的結(jié)果為 ②當(dāng)-3＜a＜-1時(shí)，化簡：|a+1|-|3-2a|-|3+a| c a 0 b 例6、閱讀下面材料并完成填空 你能比較兩個(gè)數(shù)xx和xx的大小嗎？為了解決這個(gè)問題先把問題一般化，既比較nn+1和(n+1)n的大?。ǖ恼麛?shù)），然后從分析=1，=2，=3，。。。。這些簡單的情況入手，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)過規(guī)納，猜想出結(jié)論。 （1） 通過計(jì)算，比較下列①——⑦各組中兩個(gè)數(shù)的大小（在橫線上填“＞、＝、＜”號(hào)”） ①12 21 ;②23 32;③34 43;④45 54;⑤56 65;⑥67 76 ⑦78 87 (2)對第(1)小題的結(jié)果進(jìn)行歸納,猜想出nn+1和(n+1)n的大小關(guān)系是 (3)根據(jù)上面的歸納結(jié)果猜想得到的一般結(jié)論是: xx xx 練習(xí)：（1）若a<-6,化簡；(2)若a<0,化簡； (3)若 ；(4)若= ； (5)解方程；(6)化簡：。 二、 小 結(jié)： 三、作 業(yè)： 四、教后感：