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2022年高三數(shù)學一輪總復習 專題八 數(shù)列(含解析)

上傳人:xt****7 文檔編號:105300053 上傳時間:2022-06-11 格式:DOC 頁數(shù):9 大?。?98.52KB
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1、2022年高三數(shù)學一輪總復習 專題八 數(shù)列(含解析) 抓住5個高考重點 重點1 數(shù)列的概念與通項公式 1.數(shù)列的定義 2.通項與前項和的關系: 3.數(shù)列的一般性質(zhì):(1)單調(diào)性;(2)周期性-若,則為周期數(shù)列,為的一個周期. 4.數(shù)列通項公式的求法:觀察、歸納與猜想 [高考??冀嵌萞 角度1 已知數(shù)列滿足,則 解析:主要考查對數(shù)列中項數(shù)的分析處理能力, 角度2 已知數(shù)列的前項和為第項滿足則( ) A. B. C. D. 解析:當時,;當時,,故 由,故選B

2、 重點2等差數(shù)列及其前項和 1.等差數(shù)列的通項公式: 2.等差數(shù)列的前項和公式:,為常數(shù) 3.等差數(shù)列的性質(zhì)與應用:也成等差數(shù)列 4.等差數(shù)列前項和的最值:(1)若,數(shù)列的前幾項為負數(shù),則所有負數(shù)項或零項之和為最??; (2)若,數(shù)列的前幾項為正數(shù),則所有正數(shù)項或零項之和為最大; (3)通過用配方法或?qū)?shù)求解. 5等差數(shù)列的判定與證明:(1)利用定義,(2)利用等差中項, (3)利用通項公式為常數(shù),(4)利用前項和,為常數(shù) [高考??冀嵌萞 角度1在等差數(shù)列中,,則__________ 解析:由等差數(shù)列的性質(zhì)知. 角度2已知為等差數(shù)列,其公差為,且是與的等比

3、中項,為的前項和,,則的值為( ) A.    B.    C.   D. 解析:∵,∴,解之得, ∴. 故選D. 角度3設等差數(shù)列的前項和為,若,,則當取最小值時等于( ) A. B. C. D. 解析:設該數(shù)列的公差為,則,解得, 所以,所以當時,取最小值.選A 角度4已知數(shù)列滿足對任意的,都有,且. (1)求,的值; (2)求數(shù)列的通項公式; (3)設數(shù)列的前項和為,不等式對任意的正整數(shù)恒成立,求實數(shù)的取值范圍. 解:(1)當時,有,由于,所以.

4、 當時,有,將代入上式,由于,所以. (2)由于, ① 則有. ② ②-①,得, 由于,所以. ③ 同樣有,, ④ ③-④,得. 所以. 由于,即當時都有,所以數(shù)列是首項為1,公差為1的等差數(shù)列. 故. (3) 數(shù)列是遞增數(shù)列,故 要使不等式對任意的正整數(shù)恒成立 只須,又 故 所以 實數(shù)的取值范圍是 角度5 (xx.福建)已知等差數(shù)列中,,. (Ⅰ)求數(shù)列的通項公式; (Ⅱ

5、)若數(shù)列的前項和,求的值. 解析:(Ⅰ)設等差數(shù)列的公差,則, 由題設,,所以.. (Ⅱ)因為, 所以,解得或.因為,所以. 重點3 等比數(shù)列及其前項和 1.等比數(shù)列的通項公式: 2.等比數(shù)列的前項和公式: 3.等比數(shù)列的性質(zhì)與應用: 也成等比數(shù)列 4.等比數(shù)列的判定與證明:(1)利用定義為常數(shù)(2)利用等比中項, [高考??冀嵌萞 角度1若等比數(shù)列滿足,則公比為( ) A. B. C. D. 解析:由題有,故選擇B. 角度2在等比數(shù)列中,若則公比 ;

6、 . 解析:由已知得;所以. 角度3設數(shù)列的前項和為 已知 (Ⅰ)設,證明數(shù)列是等比數(shù)列 (Ⅱ)求數(shù)列的通項公式。 解析:(Ⅰ)由及,有 由,………………………①   則當時,有……….② ②-①得 , 又, 是首項,公比為2的等比數(shù)列. (Ⅱ)由(Ⅰ)可得, (如果不這樣,就要用到累差法了)    數(shù)列是首項為,公差為的等比數(shù)列.    , 故 角度4等比數(shù)列中,分別是下表第一、二、三行中的某一個數(shù),且中的任何兩個數(shù)不在下表的同一列. 第一列 第二列 第三列 第一行 3 2 10 第二行 6 4 14

7、 第三行 9 8 18 (Ⅰ)求數(shù)列的通項公式; (Ⅱ)若數(shù)列滿足:,求數(shù)列的前項和. 解析:(Ⅰ)當時,不合題意;當時,不合題意. 當時,當且僅當時,符合題意;因此 故 (Ⅱ)因為 重點4 數(shù)列的求和 1.數(shù)列求和的注意事項:(1)首項:從哪項開始相加;(2)有多少項求和;(3)通項的特征決定求和的方法 2.常見的求和技巧:(1)公式法,利用等差數(shù)列、等比數(shù)列的求和公式; (2)倒序相加法; (3)錯位相減法; (4)分組求和法; (5)裂項法; (6)并項法 [高考??冀嵌萞 角度1若數(shù)列的通項公式是,則(

8、 ) A. B. C. D. 解析:方法一:分別求出前10項相加即可得出結(jié)論; 方法二:,故.故選A. 角度2 已知數(shù)列,求此數(shù)列的前項和 解析:由 角度3數(shù)列為等差數(shù)列,為正整數(shù),其前項和為,數(shù)列為等比數(shù)列,且, 數(shù)列是公比為64的等比數(shù)列,. (1)求; (2)求證. 解:設{}公差為,由題意易知,且 則{}通項,前項和 再設{}公比為,則{}通項 由可得 ① 又{}為公比為64的等比數(shù)列,∴,∴ ② 聯(lián)立①、②及,且可解

9、得 ∴{}通項, 的通項, (2)由(1)知, ∴ 角度4 設若,則________ 解析: 由得 , 角度5 設數(shù)列滿足 (1)求數(shù)列的通項公式 (2)設求數(shù)列的前項和 解析:(1)由已知 ① 當時, ② 兩式相減得, 在①中,令,得 所以 (2) ③ ④ 相減得 重點5 數(shù)列的綜合應用 1.等差數(shù)列與等比數(shù)列的綜合 2.數(shù)列的實際應用(貴州省所考的新課程全國Ⅱ卷基本上不考此類題,故未選入)

10、[高考??冀嵌萞 角度1設,其中成公比為的等比數(shù)列,成公差為的等差數(shù)列,則的最小值是________ 解析:由題意:, ,而的最小值分別為 . 角度2已知是以a為首項,q為公比的等比數(shù)列,為它的前n項和. (Ⅰ)當、、成等差數(shù)列時,求q的值; (Ⅱ)當、、成等差數(shù)列時,求證:對任意自然數(shù)k,、、也成等差數(shù)列. 解析:(Ⅰ)由已知,,因此,,. 當、、成等差數(shù)列時,,可得. 化簡得.解得. (Ⅱ)若,則的每項,此時、、顯然成等差數(shù)列. 若,由、、成等差數(shù)列可得,即. 整理得.因此,. 所以,、、也成等差數(shù)列. 突破3個高考難點 難點1 數(shù)列的遞推公式及

11、應用 1.求(為常數(shù))型的通項公式 (1)當時,為等差數(shù)列 (2)當時,為等差數(shù)列 (3)當且時,方法是累差法或待定系數(shù)法,具體做法是: 數(shù)列為等比數(shù)列 2.求(且為常數(shù))型的通項公式,具體做法是:“倒代換” 由變形為,故是以為首項,為公差的等差數(shù)列,進而求解 3. 求(為常數(shù))型的通項公式,具體做法是: 由,令,則,再行求解. 典例 根據(jù)下列條件,求數(shù)列的通項公式 (1) (待定系數(shù)法) 解析:由,是以為公比,為首項的等比數(shù)列 (2)(換元法) 解析:由,是以公差,1為首項的等差數(shù)列 (3) (累差法、換元法、待定系數(shù)法) 解析:兩

12、邊除以得,令,則 是以為公比,為首項的等比數(shù)列, (4) (累積法) 解析:由已知得 以上各式相乘,得 (5) (換元法) 解析:由已知 是以為公比,為首項的等比數(shù)列, 所以 難點2 數(shù)列與不等式的交匯 典例設數(shù)列滿足且 (Ⅰ)求的通項公式; (Ⅱ)設記證明: 解析:(Ⅰ)由已知,是公差為1的等差數(shù)列,, (Ⅱ) 難點3 數(shù)列與函數(shù)、方程的交匯 典例1已知等比數(shù)列的公比,前3項和。 (Ⅰ)求數(shù)列的通項公式; (Ⅱ)若函數(shù)在處取得最大值,且最大值為,求的解析式。 點評:本題考察等比數(shù)列的通項公式、三角函數(shù)的圖象性質(zhì),考查運算求

13、解能力,考查函數(shù)與方程思想?;A題。 解:(Ⅰ)由題有; (Ⅱ)由(Ⅰ),故,又, 所以 規(guī)避4個易失分點 易失分點1 忽略成立的條件 典例 已知數(shù)列滿足, (1)證明是等差數(shù)列,并求出公差 (2)求數(shù)列的通項公式 解析:(1)由已知,,所以是等差數(shù)列,且公差為 (2) 當時,,驗證與不符 故 易失分點2 數(shù)列求和中包含的項數(shù)不清 典例 設,則等于( ) A. B. C. D. 解析:容易錯選A,其實仔細觀察會發(fā)現(xiàn),有項,故選D 易失分點3 數(shù)列中的最值求解不當 典例 已

14、知數(shù)列滿足則的最小值為___________ 解析:由已知得以上各式相加得 , 令,由對鉤函數(shù)或者求導可以知道在上遞減,在上遞增 又,所以時可能取到最小值,而,故的最小值為 易失分點4 使用錯位相減法求和時對項數(shù)處理不當 典例 數(shù)列是等差數(shù)列,,其中,數(shù)列前項和存在最小值. (1)求通項公式; (2)若,求數(shù)列的前項和 解:(1)∵ ∴ ………………………………2分 又數(shù)列是等差數(shù)列, ∴ ∴()+()= 解之得:或 …………………4分 當時,,此時公差, 當時,,公差,此時數(shù)列前n項和不存在最小值,故舍去。 ∴ ……………6分 (2)由(1)知, …………… ………8分 ∴(點評:此處有一項為0,但是必須寫上,否則會引起混亂) ………10分(點評:不能打亂原有的結(jié)構(gòu)) …………12分

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