《九年級政治全冊 第五課 與誠信同行 第一框 人貴誠信教案 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級政治全冊 第五課 與誠信同行 第一框 人貴誠信教案 蘇教版(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、九年級政治全冊 第五課 與誠信同行 第一框 人貴誠信教案 蘇教版
教學(xué)課題
第五課 與誠信同行
課型
新授
教學(xué)目標(biāo):
1.正確理解誠信的含義,了解誠實(shí)和守信的關(guān)系,懂得“誠信是一種資源”。
2.在不同情境中能自覺遵守誠信原則,以誠信獲得社會(huì)的更多尊重,獲得更多的社會(huì)效益。
3.做人忠誠,實(shí)事求是,言行一致,辦事盡職,把誠信作為立身之本。
4.樹立誠信觀念,養(yǎng)成對人守信,對事負(fù)責(zé)的品格,努力做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1.誠信的含義
2.誠信的價(jià)值——“誠信是一種資源”
教學(xué)方法與手段:講授、舉例
教學(xué)過程:
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)
2、計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
請學(xué)生講《狼來了的故事》
提出問題:當(dāng)真正遇到狼時(shí),放羊娃大喊狼來了,為什么沒人去救他?這個(gè)故事給我們什么啟示?
講授新課
學(xué)生舉出關(guān)于誠信的成語,比一比誰說的多。
講故事悟誠信
舉例:曾子殺豬。生說誠實(shí)守信的小故事。
我國是一個(gè)禮儀之邦,歷來崇尚誠實(shí)守信的道德品質(zhì),誠實(shí)守信是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和精神財(cái)富。
知識庫;結(jié)合P62-63頁的材料,學(xué)生進(jìn)一步了解“誠信”這個(gè)詞。
東漢許慎在《說文解字》中對誠信作了權(quán)威性的解釋:“誠,信也”,“信,誠也”。用“誠”來解釋“信”,用“信”來解釋“誠”。后來“誠”和“信”逐漸連用,形成今天的“誠信”一詞。
誠信是一
3、種資源
(1)誠信是為人做事的基本準(zhǔn)則。
誠信做人的首要之德。守信的人具有良好聲譽(yù),這筆無形的財(cái)富能為個(gè)人帶來直接的利益,能促進(jìn)個(gè)人事業(yè)的成功。
?守信——良好聲譽(yù)事業(yè)成功
失信——無法立足 代價(jià)沉重
(2)誠信是協(xié)調(diào)公共關(guān)系的重要條件。
誠信有助于建立和諧的人際關(guān)系,保證正常的社會(huì)生活秩序,是家庭和睦、人際關(guān)系和諧,乃至社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的重要保證。
如果在一個(gè)普遍誠實(shí)守信的社會(huì)里,我們的生活會(huì)是怎樣呢?
(3)誠信是公民職業(yè)道德的基本要求。
人們只有誠實(shí)做人,誠信工作,才能在自己的崗位上有所作為,才能獲得他人和社會(huì)的尊重。
服 務(wù) 銘:
為了您的健康與幸福,盡心盡意,
4、盡善盡美。
(4)誠信是市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證
列舉“三鹿奶粉事件”
(5)誠實(shí)守信也是從政執(zhí)政的基本要求
教師:近幾年,許多地方政府把打造“誠信政府”作為一項(xiàng)重要工作來抓,如設(shè)立熱線電話,行風(fēng)評議網(wǎng)站等,組織群眾對政府部門行政情況進(jìn)行監(jiān)督,倡導(dǎo)“誠信光榮,失信可恥”的社會(huì)風(fēng)尚。
說一說:打造“誠信政府” 有何重要意義?
古人云:“人無信不立,業(yè)無信難興,政無信必頹”。
在現(xiàn)代社會(huì),政府信用已是社會(huì)信用的核心,政府誠信引導(dǎo)著人民誠信,直接影響著社會(huì)誠信
你說我說:
(1)誠信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源。
就個(gè)人而言,誠信是 ……
5、 就企業(yè)而言,誠信是 ……
就社會(huì)而言,誠信是…… 就政府而言,誠信是 ……
總結(jié)課文
作業(yè):課堂練習(xí)
其余學(xué)生聽故事
并思考問題
學(xué)生說成語
學(xué)生思考誠信的含義
學(xué)生自學(xué) 思考
誠實(shí)與守信的關(guān)系
討論:如果在一個(gè)普遍誠實(shí)守信的社會(huì)里,那么我們的生活會(huì)是怎樣呢
討論交流:P64“同仁堂“的材料,談?wù)勊男袠I(yè)理念讓我們明白什么道理
學(xué)生齊讀
6、
學(xué)生思考
提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
活躍課堂氣氛
培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
拓展知識面
培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識
活躍課堂氣氛
提高學(xué)生分析問題的能力
培養(yǎng)學(xué)生概括能力
授后小記:通過漫畫、視頻等形式,吸引學(xué)生注意,提高學(xué)生積極性。材料豐富,但是分析過程比較粗糙。