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1、八年級物理下學(xué)期期中試題 新人教版(III) 一、選擇題（每小題3分，共24分） 1、用力拉彈簧，彈簧就伸長；用力壓彈簧，彈簧就縮短，這個(gè)現(xiàn)象說明力的作用效果（??? ） A.跟力的作用點(diǎn)有關(guān)?? ?B.跟力的大小有關(guān) C.跟力的方向有關(guān)???? ?D.跟力的大小方向和作用點(diǎn)有關(guān) 2、小汽車的乘客使用安全帶，其目的是一旦發(fā)生交通事故，防止身體由于（??? ?? ）??? A．受到向前的沖擊力而摘擊車體 B．受到座椅靠背向前的推力而撞擊車體 C．受到向前的慣性力而撞擊車體 D．慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)而撞擊車體 3、下列事

2、實(shí)中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是（? ? ） A．在坦克上安裝履帶? ?? B．書包背帶做得寬大而厚實(shí) C．用細(xì)線來分割皮蛋???? D．將鐵路軌道鋪設(shè)在枕木上 4、有一個(gè)塑料瓶，在側(cè)壁上用錐子戳了三個(gè)洞，向容器中倒入水后，水從小洞中噴出如下圖所示，正確的是（? ?） 5、如上圖所示是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖象。設(shè)液體甲的密度為ρ甲、液體乙的密度為ρ乙，則ρ甲、ρ乙的關(guān)系是：（ ??） A．ρ甲＝ρ乙??? B．ρ甲＜ρ乙?? C．ρ甲＞ρ乙 ??D．無法確定 6、關(guān)于力的概念，下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A.力是物

3、體對物體的作用，離開物體就沒有力 B.受力物體同時(shí)也一定是施力物體 C.馬向前拉車，同時(shí)車用同樣大小的力向后拉馬 D.從空中降落的雨滴不受力的作用 7、當(dāng)我們坐在高速前進(jìn)的車上時(shí)，打開車窗，發(fā)現(xiàn)車窗的窗簾總是（ ） A.向車外飄 B.向車內(nèi)飄 C.有時(shí)外飄，有時(shí)內(nèi)飄 D.不會(huì)飄動(dòng) 8、下列的估測，最接近實(shí)際的是（ ） A.普通課桌的高度約為80cm B.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g C.人步行時(shí)的速度約為10m/s D.一個(gè)蘋果在地球上受到的重力約為50N 二、填空題（每空1 分，共20分） 9、月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有

4、引力，這個(gè)力大約是地球上的1/6.一個(gè)連同隨身裝備共90kg的宇航員，在月球上質(zhì)量為 kg，重為 N。 10、投擲出去的鉛球在空中能繼續(xù)飛行，這是因?yàn)樗唧w有 ，它在飛行中運(yùn)動(dòng)方向不斷改變，是因?yàn)樗? （不計(jì)空氣阻力）。 11、如圖是測大氣壓值的實(shí)驗(yàn)，那么最早測出大氣壓數(shù)值的科學(xué)家是 。不同高度的大氣壓不一樣，它隨高度的增加而 （填“增大”或“減小”）。 12、一塊磚平放、豎放、側(cè)放在水平地面上，三種放法中對地面壓強(qiáng)最小的是 放，對地面壓強(qiáng)最大的是

5、放． 13、把一個(gè)裝有半杯水的燒杯放在水平桌面上，現(xiàn)要使水對杯底的壓強(qiáng)增大，可采取的方法有：① ；②? ? ?　 　 　　　　 　　。 14、冰冰用手握著一個(gè)重為10N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為20N，則水杯受到的摩擦力為 N；若使手的握力增大到30N，則水杯受到的摩擦力為 N。 15、?用手拍桌面，手會(huì)感到疼，說明物體間力的作用是 的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，說明力可以使物體發(fā)生 。 16、湖中水深6m處的小魚受到水的壓強(qiáng)為

6、 Pa；小魚上浮的過程中受到的水的壓強(qiáng) (填“增大”“減小”或“不變”)。 17、在裝修房屋時(shí)，工人師傅常用一根足夠長的透明塑料軟管，里面灌入適量的水(水中無氣泡)，兩人各持管的 一端靠在墻面的不同地方，當(dāng)水靜止時(shí)，在與水面相平的位置做出標(biāo)記。這樣做利用了 原理，目的是保證兩點(diǎn)在 。 18、汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了 。某同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽車，沒能推動(dòng)，這時(shí)推力 (選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車所受的阻力。 三、實(shí)驗(yàn),探究題（共31分） 19、（6分）（1）如圖重

7、4.5N的足球從斜面上加速滾下，請?jiān)谠搱D中畫出此過程中足球所受重力的示意圖。（2）貨物如圖所示隨傳送帶一起勻速斜向上運(yùn)動(dòng)，除圖中已畫出的外，貨物還受到一個(gè)力的作用，畫出這個(gè)力的示意圖。 20、（7分）在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，某同學(xué)作了如圖12所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)： （1）通過觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)海綿 ，顯示壓力作用的效果； （2）比較 與 兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說明受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯； （3）比較 與 兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說明壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。

8、 (4) 該實(shí)驗(yàn)說明了：壓力的效果不僅 與有關(guān)；還與 有關(guān)。 21、（6分）下表是小陽同學(xué)在做“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)： 序號 液體 深度/cm 橡皮膜方向 壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm 1 水 3 朝上 2.8 2 3 朝下 2.8 3 3 朝側(cè)面 2.8 4 6 朝上 5.8 5 9 朝上 8.4 6 鹽水 9 朝上 9.2 　根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)： （1）比較序號為 的三組

9、數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大； （2）由1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論： ； （3）由5、6的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論： 。 22、（7分）有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標(biāo)簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水。小唐則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究： 甲 乙 (1)若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變 (選填“大"或“小")。

10、小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該 。 (2)小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖甲燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是不可靠的，因?yàn)闆]有控制金屬盒在液體中的 相同。 (3)小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越 ，表示液體的壓強(qiáng)越 。 (4)小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差 (選填“不變"或“變化")。表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)

11、 。 23、（5分）在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小黃同學(xué)提出了以下猜想： A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)。 B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。 C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)。 小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程： ①在實(shí)驗(yàn)中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計(jì)拉著物體做 運(yùn)動(dòng)。 ②對比圖中 兩個(gè)探究過程，可以驗(yàn)證猜想C。 ③在甲探究過程中，測力計(jì)示數(shù)2N，此時(shí)摩擦力為 N，若拉力增大到3N時(shí)， 摩擦力為 N。 ④實(shí)驗(yàn)探究中，小黃采用的

12、實(shí)驗(yàn)探究方法是（ ） A、類比法 B、科學(xué)推理法 C、控制變量法。 四、綜合題（共25 分） 24、（8分）如圖所示．將底面積為100cm2，重為5N的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有重45N，深40cm的水．求：（1）距容器底10cm的A處水的壓強(qiáng)；（2）容器對水平桌面壓強(qiáng)．（g取10N/kg） 25（8分）如圖所示,圖釘尖的面積是0.3mm2,圖釘帽的面積0.75cm2 。若手按圖釘及圖釘對墻的壓力均為15N，求手對圖釘帽和圖釘對墻的壓強(qiáng)。 26（9分）建設(shè)工地的壓樁機(jī)常會(huì)用到一種如圖12所示長方體混凝土塊。求：(1)混凝土塊的體積。(2)混凝土塊受到的重力。(3)混凝土塊平放時(shí)對地面的壓強(qiáng)。(混凝土的密度為2.8×103kg/m3)