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1、2022春九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十單元 酸和堿 課題2 酸和堿的中和反應(yīng)習(xí)題練 (新版)新人教版
基礎(chǔ)闖關(guān)全練
拓展訓(xùn)練
1.(xx四川廣安岳池三模)室溫時(shí),氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)(用逐滴滴入的方式),混合溶液的pH隨滴入溶液體積變化如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.氫氧化鈉和鹽酸恰好反應(yīng)時(shí)溶液的pH等于7
B.滴入溶液體積為5 mL 時(shí),向溶液中加幾滴紫色石蕊溶液,溶液呈紅色
C.當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為15 mL 時(shí),溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH
D.該圖像表示的是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
2.(xx安徽合肥二模)下圖為氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)
2、法不正確的是( )
A.反應(yīng)前后原子的數(shù)目減少
B.該反應(yīng)屬于中和反應(yīng)
C.甲表示Na+
D.反應(yīng)前后元素的種類沒(méi)有改變
能力提升全練
拓展訓(xùn)練
1.圖Ⅰ中甲、乙、丙、丁表示相鄰兩物質(zhì)相互混合過(guò)程中溶液酸堿度的變化,其中可能符合圖Ⅱ所示變化關(guān)系的是( )
圖Ⅰ 圖Ⅱ
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
2.向盛有10 mL NaOH溶液(其中滴有少量無(wú)色酚酞溶液)的燒杯中逐滴加入稀鹽酸,用pH計(jì)(用來(lái)精確測(cè)定溶液pH的儀器)測(cè)定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下:
加入稀鹽酸
的體積/mL
0
2
4
6
8
10
12
3、
14
燒杯中溶
液的pH
12.9
12.7
12.5
12.3
11.9
7.0
2.1
1.9
(1)當(dāng)加入稀鹽酸的體積為 mL時(shí),NaOH溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。?
(2)當(dāng)加入稀鹽酸的體積為3 mL時(shí),溶液呈 色;當(dāng)加入稀鹽酸的體積為14 mL時(shí),溶液呈 色。?
(3)當(dāng)燒杯中溶液的pH=2.1時(shí),溶液中的溶質(zhì)有 (指示劑除外)。?
三年模擬全練
拓展訓(xùn)練
1.(xx甘肅定西月考,7,★☆☆)下列各組物質(zhì)的反應(yīng),需要加入酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)是否發(fā)生的是 ( )
A.Fe和CuSO4溶液
B.Zn和稀硫酸
4、C.NaOH溶液和稀鹽酸
D.澄清石灰水和CO2
2.(xx北京門頭溝一模,20,★★☆)向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過(guò)量。下列圖像中,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
五年中考全練
拓展訓(xùn)練
1.(xx四川自貢中考,9,★☆☆)肉類的鮮度可以通過(guò)測(cè)試pH來(lái)判斷。有資料顯示,pH與肉類新鮮度的關(guān)系如下表,則新鮮肉在變質(zhì)過(guò)程中酸性如何變化( )
名稱
新鮮肉
次鮮肉
變質(zhì)肉
pH
5.8~6.2
6.3~6.6
>6.6
A.不變 B.變強(qiáng)
C.變?nèi)酢 .無(wú)法確定
2.(xx山東德州中考,13,★☆☆)將稀鹽酸慢慢
5、滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中溶液的溫度,溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量變化曲線如下圖所示:
(1)在滴加的過(guò)程中,燒杯中溶液的pH逐漸 (填“增大”“減小”或“不變”)。?
(2)由圖可知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是 (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。?
(3)圖中B點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)。?
核心素養(yǎng)全練
拓展訓(xùn)練
稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象,老師在課堂上欲帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明它們之間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
(1)化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中通常有能量變化,查閱資料發(fā)現(xiàn)中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),劉梅同學(xué)提出可以在氫氧化鈉固體中滴加稀硫酸,測(cè)量反應(yīng)
6、過(guò)程中溫度的變化情況以達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的。這一方案立即被其他同學(xué)認(rèn)為不完善,你認(rèn)為方案不完善的原因是 。大家一起討論了實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案,大家都認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)要得到科學(xué)的結(jié)論需要控制相等的量是 。隨后大家根據(jù)科學(xué)的方案重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中溫度隨滴加稀硫酸體積的變化情況記錄如下表:?
稀硫酸
體積(mL)
0
2
4
5
6
7
8
9
10
溫度(℃)
20
20.5
24
24.8
25.2
24.3
23.6
21
20
分析以上數(shù)據(jù),氫氧化鈉完全反應(yīng)時(shí)消耗的稀硫酸的體積是 mL;繼續(xù)滴加稀硫酸,
7、溫度降低的原因是 。?
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出一種不同的實(shí)驗(yàn)方法證明氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸時(shí)兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) 。?
課題2 酸和堿的中和反應(yīng)
基礎(chǔ)闖關(guān)全練
拓展訓(xùn)練
1.答案 D 氫氧化鈉和鹽酸恰好反應(yīng)時(shí),溶液顯中性,溶液的pH等于7;滴入溶液體積為5 mL 時(shí),溶液的pH為2,顯酸性,向溶液中加幾滴紫色石蕊溶液,溶液呈紅色;當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為15 mL 時(shí),溶液的pH為14,顯堿性,溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH;起始溶液的pH<7,呈酸性,因此是向鹽酸中滴入氫氧化鈉溶液。
8、2.答案 A 由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變;氫氧化鈉能與硫酸發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸鈉和水;由微觀示意圖可知,甲表示鈉離子;反應(yīng)前后元素的種類沒(méi)有改變。
能力提升全練
拓展訓(xùn)練
1.答案 D 圖Ⅱ中pH從大于7逐漸減小到小于7,說(shuō)明是把酸性溶液滴加到堿性溶液中,故只有丁符合。
2.答案 (1)10 (2)紅 無(wú) (3)氯化鈉、氯化氫
解析 由表中數(shù)據(jù)可知:當(dāng)加入稀鹽酸10 mL時(shí),溶液呈中性,酸、堿恰好完全反應(yīng);當(dāng)加入稀鹽酸3 mL時(shí),溶液顯堿性,溶液為紅色;當(dāng)加入稀鹽酸14 mL時(shí),溶液顯酸性,溶液為無(wú)色;當(dāng)加入稀鹽酸12 mL時(shí),溶液的pH=2.1,鹽酸過(guò)量,此時(shí)溶
9、液中的溶質(zhì)除酚酞外有氯化鈉和氯化氫。
三年模擬全練
拓展訓(xùn)練
1.答案 C 鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,鐵絲表面有紅色固體附著,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色;Zn和稀硫酸反應(yīng)有大量氣泡產(chǎn)生,現(xiàn)象明顯;氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象,需要借助指示劑才能判斷出反應(yīng)是否發(fā)生;澄清的石灰水和二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,會(huì)觀察到澄清的石灰水變渾濁,現(xiàn)象明顯。
2.答案 D A項(xiàng),由于稀鹽酸中有水,隨著稀鹽酸的加入,水的質(zhì)量會(huì)一直增加,故錯(cuò)誤;B項(xiàng),溶液的pH會(huì)隨著稀鹽酸的加入而減小,但不會(huì)小于或等于2,只會(huì)接近2,故錯(cuò)誤;C項(xiàng),隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氯化鈉的質(zhì)量會(huì)不斷增
10、加,當(dāng)反應(yīng)停止后不變,但是其質(zhì)量分?jǐn)?shù)由于稀鹽酸的加入,會(huì)先增大后減小,故錯(cuò)誤;D項(xiàng),隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氫氧化鈉的質(zhì)量不斷減小直至為0,氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也會(huì)不斷減小直至為0,故正確。
五年中考全練
拓展訓(xùn)練
1.答案 C pH小于7時(shí),呈酸性,且pH越小,酸性越強(qiáng)。分析表格中數(shù)據(jù)可知,新鮮肉在變質(zhì)過(guò)程中pH逐漸增大,酸性逐漸變?nèi)酢?
2.答案 (1)減小 (2)放熱 (3)NaCl
解析 (1)向氫氧化鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸,溶液的pH會(huì)逐漸減小;(2)由題圖可知,稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng);(3)B點(diǎn)時(shí)稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉。
核心素養(yǎng)全
11、練
拓展訓(xùn)練
答案 (1)氫氧化鈉固體溶解放熱,給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)干擾
反應(yīng)前酸、堿溶液溫度相同 6 硫酸過(guò)量,存在熱傳遞
(2)向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液,再逐滴加入稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色,說(shuō)明二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)(合理即可)
解析 本題通過(guò)對(duì)酸、堿之間是否發(fā)生了反應(yīng)的探究,考查了能進(jìn)一步探究或改進(jìn)實(shí)驗(yàn),能尊重事實(shí)和證據(jù)的核心素養(yǎng)。(1)氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱,所以不能利用向氫氧化鈉固體中滴加稀硫酸來(lái)測(cè)量反應(yīng)過(guò)程中溫度的變化情況來(lái)證明二者發(fā)生了反應(yīng);該實(shí)驗(yàn)要得到科學(xué)的結(jié)論需要控制反應(yīng)前酸、堿溶液溫度相同;通過(guò)分析題表中的數(shù)據(jù)可知,氫氧化鈉完全反應(yīng)時(shí)消耗的稀硫酸體積是6 mL;繼續(xù)滴加稀硫酸,硫酸過(guò)量,存在熱傳遞,導(dǎo)致溫度降低。