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1、吉林省吉林市中考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí) 常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法44 新人教版
1、請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
??⑴?寫出儀器a的名稱:a????????????????;
⑵?用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為___________________________;收集較純氧氣的裝置為_________(填裝置編號)。
⑶?用B、C裝置組合可以制取的一種氣體是______;化學(xué)方程式為_________________。
⑷?如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí),打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內(nèi),并對準(zhǔn)玻璃管口正上方,
2、觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,??????????????????????????????????????????;改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是??????????????(填序號);
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化
?
2、根據(jù)題下圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。
(1)寫出圖中儀器①的名稱________________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________;
(3)實(shí)驗(yàn)室用B、E、C裝置制取并收集干燥的氧氣,則E中應(yīng)盛放的試
3、劑是__________;
(4)實(shí)驗(yàn)室用??????裝置制取二氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式???????????????????????????????。
?
3、氨對工業(yè)及國防具有重要意義,化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置用于制取少量氨氣。
完成以下實(shí)驗(yàn)操作中的相關(guān)問題:
(1)檢查裝置氣密性
(2)關(guān)閉a、c,打開b,從長頸漏斗加入稀鹽酸,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為????????。在F的出口處收集氫氣并驗(yàn)純。
(3)關(guān)閉c,在盛滿空氣的多孔玻璃鐘罩內(nèi)用激光點(diǎn)燃足量的白磷。反應(yīng)的化學(xué)方程式為??????????。其目的是?????????????????????
4、???????????????????? 。
(4)待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫,打開a,觀察到的現(xiàn)象是????????。
(5)點(diǎn)燃酒精燈加熱玻璃管E,并打開C。氫氣和氮?dú)庠阼F觸媒的催化作用下生成氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為????????。 實(shí)驗(yàn)過程中D裝置的作用是??????????。
4、根據(jù)下圖回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是????????。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為???????????,所用的發(fā)生裝置是???????。
(3)用E收集氧氣與C相比的優(yōu)點(diǎn)是??????????(寫出一點(diǎn))。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳選用的裝置是?????
5、?????,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是??????????。
?
5、
實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是?????????????。
(2)選用A、D裝置可制取的氣體是???????,反應(yīng)的化學(xué)方程式為????????????????。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是??????????(填選項(xiàng)字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為???????????????????????????。
(4)若用裝置E排水收集氧氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從????????(填“a”或“b”)導(dǎo)管通
入瓶內(nèi)。若用裝置E除去氧氣中混有的水蒸
6、氣,瓶中應(yīng)盛放下列哪種物質(zhì)??????????
(填寫選項(xiàng)編號)。
A.濃硫酸? B.稀硫酸? C.稀鹽酸? D.石灰水
6、課外小組同學(xué)利用下圖所示裝置制取二氧化碳,并對其性質(zhì)進(jìn)行研究。
(1)若打開止水夾K1,關(guān)閉K2,從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸,C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為??????。通過分析A中的現(xiàn)象可證明CO2具有的性質(zhì)是?????。B中盛放的試劑是???????。
(2)若打開止水夾K2、K4,關(guān)閉K1、K3,從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸,當(dāng)觀察到???????的現(xiàn)象時(shí),證明E中CO2已集滿。關(guān)閉止水夾K2、K4,打開K3,從分液漏斗向E中加入適
7、量的氫氧化鈉溶液。該實(shí)驗(yàn)中,能證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是???????。
?
7、某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了測定純堿(Na2CO3)樣品(只含NaCl雜質(zhì))中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案.請回答下列問題:
小資料:堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物
(1)氣體法。????????
【原理思路】利用Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2,通過測量丙裝置實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量得出CO2質(zhì)量,從而計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響)
【實(shí)驗(yàn)分析】小科同學(xué)根據(jù)以上思路,設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置。
?????????????圖1
①實(shí)驗(yàn)裝置乙中盛放的試劑
8、為 ????????????? ,
其作用是????????????????????????????????????;
裝置丁中堿石灰的作用是 ????????。(填字母)
? A.吸收Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2?
??B.防止外界空氣中二氧化碳進(jìn)入丙中
??C.干燥二氧化碳
②實(shí)驗(yàn)中如果滴加稀硫酸的速度過快,會導(dǎo)致測得樣品中碳酸鈉的
質(zhì)量分?jǐn)?shù) ???? (填寫“偏高”“偏低”或“不變”).
③小明同學(xué)認(rèn)為小科的方案存在問題,即使操作規(guī)范下也會造成結(jié)果偏低,你
認(rèn)為他的理由是????????????????????????????????,應(yīng)該將裝置甲中雙孔橡
膠
9、塞換成三孔橡膠塞,并增加圖2裝置,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣,
目的是????????????????????,其中NaOH溶液的作用是??????????????????。
??????圖2
(2)沉淀法.
【實(shí)驗(yàn)原理】利用碳酸根離子與鈣離子結(jié)合生成沉淀,通過沉淀的質(zhì)量而得出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【實(shí)驗(yàn)步驟】①用托盤天平稱取樣品11.0g放入燒杯中,加水使其完全溶解;
②加入過量的CaCl2溶液充分反應(yīng)。證明CaCl2過量(即Na2CO3已完全反應(yīng))的方法是:?靜置,向上層清液中滴加????????????溶液,如果沒有白色沉淀生成,證明CaCl2過量;
③過濾、操作X、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為10.0g,操作X的名稱是????????,如果缺少此操作會造成碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)???????????(填寫“偏高”“偏低”或“不變”)。??
④通過以上提供的數(shù)據(jù)計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ????????。(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留至0.1%,共3分)
?