《2022年高考生物一輪 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用專(zhuān)題教案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2022年高考生物一輪 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用專(zhuān)題教案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高考生物一輪 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用專(zhuān)題教案 細(xì)胞代謝（新陳代謝）： 一、降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶 （一）比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解 分組編號(hào) 1 2 3 4 （無(wú)關(guān)變量） H2O2 2mL 2mL 2mL 2mL 自 變 量 90℃水浴加熱 ∨ 2滴FeCl3 ∨ 2滴肝臟研磨液 ∨ 因變量 產(chǎn)生氣泡大小、數(shù)量 觀察 衛(wèi)生香燃燒程度 1、2、3號(hào)試管對(duì)照說(shuō)明了什么？ 1、2、4號(hào)試管對(duì)照說(shuō)明了什么？ 3、4號(hào)試管對(duì)照說(shuō)明了什么？ （一）酶的作用和本質(zhì)

2、 1、酶的作用： 2、酶存在對(duì)細(xì)胞代謝的意義： 3、酶的本質(zhì) （1）本質(zhì)： （2）酶合成的場(chǎng)所： （3）原料： （4）作用的部位： （二）酶的特性（即酶的催化功能與無(wú)機(jī)催化劑的不同） 1、 驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)： 2、 驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)：淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用 實(shí)驗(yàn)步驟： 結(jié)論： 3、 酶活性： （1）探究pH對(duì)酶活性的影響 假設(shè)： 材料：新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%肝臟研磨液，體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液。質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的HCl，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液。 原理： 實(shí)驗(yàn)步驟： 結(jié)論：

3、 曲線(xiàn)： ★請(qǐng)?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究：過(guò)酸過(guò)堿使酶永久失活，不能恢復(fù)。（寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路） （2）探究溫度對(duì)酶活性的影響： 假設(shè)： 材料：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新制的淀粉酶溶液，淀粉溶液，碘液；60℃水、100℃水、冰水 實(shí)驗(yàn)步驟： 結(jié)論： 曲線(xiàn)： ★請(qǐng)?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究：溫度過(guò)高時(shí)酶永久失活；低溫使酶活性降低，適宜溫度下酶活性可恢復(fù)。（寫(xiě)出設(shè)計(jì)思路） 一般，動(dòng)植物體內(nèi)的酶最適溫度______________

4、__，最適pH_____________。 (補(bǔ)充：酶與無(wú)機(jī)催化劑的共性：①只催化自然界可發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，縮短達(dá)到化學(xué)平衡點(diǎn)所需時(shí)間，不改變化學(xué)平衡。②反應(yīng)前后，質(zhì)與量不發(fā)生變化。) 二、細(xì)胞的能量“通貨”——ATP （一）ATP（全稱(chēng) ） 1、ATP 分子中具有高能磷酸鍵 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： 元素組成： ATP分子的特點(diǎn)： 2、ATP 和ADP可以互相轉(zhuǎn)化： 3、ATP中能量的來(lái)源（過(guò)程及場(chǎng)所） 綠色植物 動(dòng)物（包括人體） 細(xì)菌 4、ATP的利用 5、ATP與ADP轉(zhuǎn)化是不可逆的 ★生物界的共性