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1、2022年高考數學一輪復習 第十三篇 推理證明、算法、復數 第5講 復 數教案 理 新人教版
【xx年高考會這樣考】
復數的基本概念、復數相等的充要條件以及復數的代數運算是高考的熱點,并且一般在前三題的位置,主要考查對復數概念的理解以及復數的加減乘除四則運算,難度較?。?
【復習指導】
1.復習時要理解復數的相關概念如實部、虛部、純虛數、共軛復數等,以及復數的幾何意義.
2.要把復數的基本運算作為復習的重點,尤其是復數的四則運算與共軛復數的性質等.因考題較容易,所以重在練基礎.
基礎梳理
1.復數的有關概念
(1)復數的概念
形如a+bi(a,b∈R)的數叫復數,其中a,b
2、分別是它的實部和虛部.若b=0,則a+bi為實數,若b≠0,則a+bi為虛數,若a=0且b≠0,則a+bi為純虛數.
(2)復數相等:a+bi=c+di?a=c且b=d(a,b,c,d∈R).
(3)共軛復數:a+bi與c+di共軛?a=c;b=-d(a,b,c,d∈R).
(4)復數的模
向量的模r叫做復數z=a+bi(a,b∈R)的模,記作|z|或|a+bi|,即|z|=|a+bi|=.
2.復數的四則運算
設z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R),則
(1)加法:z1+z2=(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i;
(2)減法:z1-z2=(a
3、+bi)-(c+di)=(a-c)+(b-d)i;
(3)乘法:z1·z2=(a+bi)·(c+di)=(ac-bd)+(ad+bc)i;
(4)除法:==
=(c+di≠0).
一條規(guī)律
任意兩個復數全是實數時能比較大小,其他情況不能比較大小.
兩條性質
(1)i4n=1,i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i,in+in+1+in+2+in+3=0(各式中n∈N).
(2)(1±i)2=±2i,=i,=-i.
雙基自測
1.(人教A版教材習題改編)復數(i是虛數單位)的實部是( ).
A. B.- C.-i D
4、.-
解析?。剑?
=--i.
答案 D
2.(xx·天津)設i是虛數單位,復數=( ).
A.2-i B.2+i C.-1-2i D.-1+2i
解析?。?1-3i)(1+i)=(4-2i)=2-i.
答案 A
3.(xx·湖南)若a,b∈R,i為虛數單位,且(a+i)i=b+i,則( ).
A.a=1,b=1 B.a=-1,b=1
C.a=1,b=-1 D.a=-1,b=-1
解析 由(a+i)i=b+i,得:-1+ai=b+i,根據復數相等得:a=1,b=-1.
答案 C
4.(xx·廣東)設復數z滿足(1+i
5、)z=2,其中i為虛數單位,則z=( ).
A.2-2i B.2+2i C.1-i D.1+i
解析 z====1-i.
答案 C
5.i2(1+i)的實部是________.
解析 i2(1+i)=-1-i.
答案 -1
考向一 復數的有關概念
【例1】?(xx·安徽)設i是虛數單位,復數為純虛數,則實數a為( ).
A.2 B.-2 C.- D.
[審題視點] 利用純虛數的概念可求.
解析?。剑剑玦,
由純虛數的概念知:=0,≠0,∴a=2.
答案 A
復數的分類及對應點的位置
6、問題都可以轉化為復數的實部與虛部應該滿足的條件問題,只需把復數化為代數形式,列出實部、虛部滿足的方程即可.
【訓練1】 已知a∈R,復數z1=2+ai,z2=1-2i,若為純虛數,則復數的虛部為________.
解析?。剑?
=+i,
∵為純虛數,∴=0,≠0,∴a=1.故的虛部為1.
答案 1
考向二 復數的幾何意義
【例2】?在復平面內,復數6+5i,-2+3i對應的點分別為A,B,若C為線段AB的中點,則點C對應的復數是( ).
A.4+8i B.8+2i C.2+4i D.4+i
[審題視點] 利用中點坐標公式可求.
解析 復數6
7、+5i對應的點為A(6,5),復數-2+3i對應的點為B(-2,3).利用中點坐標公式得線段AB的中點C(2,4),故點C對應的復數為2+4i.
答案 C
復數的幾何意義可以讓我們運用數形結合思想把復數、向量、解析幾何有機的結合在一起,能夠更加靈活的解決問題.高考中對復數幾何意義的考查主要集中在復數對應點的位置、加減法的幾何意義、模的意義等.
【訓練2】 (xx·徐州一檢)復數+i2 012對應的點位于復平面內的第________象限.
解析?。玦2 012=i+1.故對應的點(1,1)位于復平面內第一象限.
答案 一
考向三 復數的運算
【例3】?(xx·上海)已知復數z1滿
8、足(z1-2)(1+i)=1-i,復數z2的虛部為2,且z1·z2是實數,求z2.
[審題視點] 利用復數的乘除運算求z1,再設z2=a+2i(a∈R),利用z1·z2是實數,求a.
解 由(z1-2)(1+i)=1-i,得z1-2==-i,
∴z1=2-i.
設z2=a+2i(a∈R),
∴z1·z2=(2-i)(a+2i)=(2a+2)+(4-a)i.
∵z1·z2∈R.
∴a=4.
∴z2=4+2i.
復數的加法、減法、乘法運算可以類比多項式運算,除法關鍵是分子分母同乘以分母的共軛復數,注意要把i的冪寫成最簡形式.
【訓練3】 (xx·湖北)i為虛數單位,則xx=(
9、 ).
A.-i B.-1 C.i D.1
解析 因為==i,所以原式=ixx=i4×502+3=i3=-i.
答案 A
難點突破27——復數的幾何意義問題
復數的幾何意義是復數中的難點,化解難點的關鍵是對復數的幾何意義的正確理解.對于復數的幾何意義的理解可以從以下兩個方面著手:
(1)復數z=a+bi(a,b∈R)的模|z|=,實際上就是指復平面上的點Z到原點O的距離;|z1-z2|的幾何意義是復平面上的點Z1、Z2兩點間的距離.
(2)復數z、復平面上的點Z及向量 相互聯系,即z=a+bi(a,b∈R)?Z(a,b)?.
【示例1】? (xx·山東)復數z=(i為虛數單位)在復平面內對應的點所在象限為( ).
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
【示例2】? (xx·全國新課標)已知復數z=,
則|z|=( ).
A. B. C.1 D.2