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1、九年級物理全冊 第十六章《電壓 電阻》復習學案（新版）新人教版
一、題組訓練一(問題習題化)
1． 使電路中形成電流。 是提供電壓的
裝置。
2．一節(jié)干電池兩極間的電壓是 V，對人體的安全電壓是 V的電壓。
3．小明測量用兩節(jié)干電池做電源的電路中L2的電壓，他選用15V的量程連接了如圖所示的電路進行測量，你覺得存在哪些不合理的之處
2、
4．開關(guān)閉合時，V1的示數(shù)為6V，V2的示數(shù)為2．5V，則燈L1兩端的電壓為
?5．?當溫度一定時，比較兩根銅制導線電阻的大小，下列說法中正確的是:（????）?
A．長導線的電阻一定大;?
?B．粗細相同，長導線的電阻一定大;
?C．細導線的電阻一定大;?
?D．粗細相同，短導線的電阻一定大.
6．如圖，滑動變阻器的四種接法中，當滑片P向左滑動時電阻變大的是（?）?
二、知識點梳理
作用
1.電壓 單位
3、 電壓表的使用
串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律
單位
2．電阻 決定因素
滑動變阻器
三、題組訓練二(知識網(wǎng)絡化)
1.468Ω＝???????????MΩ?=??????????KΩ，
?539?V?=?????????kV=??????????????mV。
2．關(guān)于電流、電壓和電阻，下列說法正確的是 ( )
A．只要將導體連人電路，電路中就有電流
B．電路中有電流，電路兩端一定有電壓
C．一個電路中兩個用電器兩端電壓相等，它們一定是并聯(lián)
D．導體中通過的電流越大，它的電阻越小
3．在
4、用電壓表測某電阻兩端的電壓時，若選用0-3V的量程，測得的電壓值為2．2V；若使用0-15V的量程，測得的電壓值為2．0V那么該電阻兩端電壓的大小應是 ( )
A．2．2V B．2．0V．
C．2．1V D．無法確定
4．如圖所示的電路，L1和L2是相同的燈泡，閉合開關(guān)后，L1不亮，L2發(fā)光，電路故障可能是（ ?。?
A.L1斷路
B. L1短路
C . 電壓表斷路
D . 電壓表短路
5．如圖8—3所示的接法中，哪兩種接法在滑片向同一方向移動時，電阻的變化效果相同? ( )
A．甲和丙 B．乙和丁
C．甲和丁
5、 D．甲和乙
6. 如圖所示電路中，當閉合開關(guān)后，兩個電壓表的指針均為圖乙所示，則電阻R1和R2兩端得到電壓分別為 V和 V．
7.請仔細觀察如圖8-4所示的實物圖，并在下面兩種方案中任選一種，使電路成為合適的電路
(1)在圖中只加一根導線，使實物電路成為并聯(lián)電路
(2)在圖中只改動一根導線的一端，使實物電路成為串聯(lián)電路。
要求：在被改動的導線上畫“×”，然后畫出改動的導線。
8．瑞瑞同學在中考物理實驗加試時，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。
[猜想與假設]
“串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和”實驗設計：
(1)按圖8—5所示的電路圖連接電路。
6、
(2)閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓。
(3)在測L2兩端的電壓時，瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上。
(4)測出AC間的電壓。
[交流與評估]
(1)在拆接電路時，開關(guān)必須 。
(2)瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓” 為什么?
(3)方法改進后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄
在下面表格中。分析瑞瑞同學的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓 (選填“等于”或“不等于”)各用電器兩端的電壓之和。
(4)這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是：
7、 。
四、題組訓練三(中考鏈接)
1. 下列用電器不需要用到變阻器的是 ( )
A．普通家用白熾燈
B．電視機或收音機上的音量調(diào)節(jié)旋鈕
C．調(diào)溫電熨斗
D．無級凋光書寫臺燈
2．有甲、乙、丙、丁四根導線，其中甲、乙、丙三根是銅線，丁是鎳鉻合金線。甲、乙導線粗細相同，甲比乙短、乙、丙兩導線長短一樣，乙比丙粗，丙、丁長短粗細相同，則四根導線按其電阻大小排列是:（????）?
A.R甲＞R乙＞R丙＞R丁;?
?B.R?。綬丙＞R乙＞R甲;?
C.R丙＞R乙＞R甲＞R丁;???????????????
???D.R乙＞R丁＞R甲＞R丙.
3在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1、L2都不發(fā)光，電流表無示數(shù)。為了找出發(fā)生故障的原因，用電壓表進行檢測發(fā)現(xiàn)b、c間的電壓為零，a、b間的電壓和a、c間的電壓都為3V，則電路的故障可能是
A．L1斷路 B．L1短路
C．L2斷路 D.L2短路
4．請在如圖所示的甲、乙兩圖的圓圈內(nèi)填上電壓表或電流表的符號，使之成為兩個不同的電路（要求兩用電器都工作）.
九年級物理全冊 第十六章《電壓 電阻》復習學案（新版）新人教版
