《2022年高考化學(xué)三輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練（1）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高考化學(xué)三輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練（1）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高考化學(xué)三輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練（1） 1．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器名稱的標(biāo)注或?qū)嶒?yàn)操作正確的是( ) 2. 下列儀器 ①漏斗 ②容量瓶 ③蒸餾燒瓶 ④天平 ⑤分液漏斗 ⑥滴定管 ⑦燃燒匙。常用于物質(zhì)分離的是 （ ） A．①②⑥ B．①③④ C．①③⑤ D．③④⑦ 3. 下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是( ) ①用托盤(pán)天平稱取5.2 g NaCl；②用50 mL量筒量取5.2mL鹽酸；③用蒸發(fā)皿加熱NaCl溶液可以得到Nacl晶體；④用 100 mL容量瓶配制50 mL 0.1mol·L-1H2SO

2、4溶液；⑤用帶玻璃塞的棕色試劑瓶存放濃HNO3；⑥中和熱測(cè)定的實(shí)驗(yàn)中使用的玻璃儀器只有2種 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③④ D．③⑤⑥ 4. 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或判斷正確的是（ ） A. 用10mL量筒準(zhǔn)確量取稀硫酸溶液8.0mL B. 用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定氨水的pH C. 實(shí)驗(yàn)室制備乙烯氣體時(shí)，將溫度計(jì)水銀球置于混合溶液的液面上方 D. 使用容量瓶配制溶液時(shí)，俯視液面定容后所得溶液的濃度偏低 5. 下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是( ) A．分液時(shí)，碘的四氯化碳溶液從分液漏斗下口放出，水層從上口倒出

3、 B．蒸餾時(shí)，將溫度計(jì)水銀球置于被蒸餾的石油液面下，且不觸及蒸餾燒瓶的底部 C．滴定時(shí)，左手控制滴定管活塞，右手握持錐形瓶，邊滴邊振蕩并平視滴定管內(nèi)液面 D．稱量時(shí)，將純堿放在稱量紙上置于托盤(pán)天平的右盤(pán)，將砝碼放在托盤(pán)天平的左盤(pán) 6. 下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是( ) A．配制溶液時(shí)，將量筒中液體倒入燒杯后，應(yīng)將量筒洗滌，將洗滌液也倒入燒杯 B．稀釋濃硫酸時(shí)，把濃硫酸慢慢倒入盛有水的燒杯中并不斷攪拌 C．用干燥的pH試紙分別測(cè)1 mol·L—1的NaOH溶液和1 mol·L—1的H2SO4的pH值 D．向酒精燈加酒精時(shí)，應(yīng)將試劑瓶中的酒精直接倒入

4、酒精燈中 7. 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ( ) A．粗鹽提純時(shí)，為了加快過(guò)濾速率，可用玻璃棒攪拌過(guò)濾器中的液體 B．容量瓶檢漏：在容量瓶中注入適量的水，塞上玻璃瓶塞，左手五指托住瓶底，右手食指頂住瓶塞，反復(fù)倒置數(shù)次，觀察是否漏水 C．不慎將濃苛性鈉溶液沾到皮膚上，立即用H2SO4 中和并洗滌 D．測(cè)定溶液pH的操作：將pH試紙置于表面皿上，用玻璃棒蘸取溶液，點(diǎn)在pH試紙的中部，與對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較 8. 在過(guò)濾、蒸餾、萃取和蒸發(fā)結(jié)晶等物質(zhì)分離的實(shí)驗(yàn)操作中，用不到的儀器是( ) 9. 下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)事實(shí)描述正確的是( ) A．用廣泛pH試紙測(cè)得某溶

5、液的pH=12.3 B．配制硫酸亞鐵溶液，常向其中加入一定量鐵粉和稀硫酸 C．中和滴定實(shí)驗(yàn)中，pH=7時(shí)可以判斷恰好完全反應(yīng) D．用鋅來(lái)制H2，為加快反應(yīng)速率且不影響氫氣的量，可向溶液中加適量Cu(NO3)2晶體 10. 利用下列裝置（部分儀器已省略），能順利完成對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是 ( ) A．排空氣法收集CO2 B．構(gòu)成原電池 C．量取9.30mL稀鹽酸 D．實(shí)驗(yàn)室制乙烯 （4）E中若裝有FeCl2溶液，反應(yīng)的離子方程式為 ；E中若裝有淀粉碘化鉀溶液，能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

6、 。 （5）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：濃鹽酸與Mn02混合加熱生成氯氣，稀鹽酸與Mn02混合加熱不生成氯氣。針對(duì)上述現(xiàn)象，化學(xué)小組對(duì)“影響氯氣生成的原因”進(jìn)行了討論，并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案： a.稀鹽酸滴入MnO2中，然后通人HCl氣體，加熱 b.稀鹽酸滴人MnO2中，然后加入NaCl固體，加熱 c.稀鹽酸滴入MnO2中，然后加入濃硫酸，加熱 d．Mn02與NaCl的濃溶液混合，加熱 e．濃硫酸與NaCl固體、MnO2固體共熱 ①實(shí)驗(yàn)b的目的是 ；實(shí)驗(yàn)c的目的是

7、 。 ②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：a、c、e有黃綠色氣體生成，b、d沒(méi)有黃綠色氣體生成。由此得出影響氯氣生成的原因是 。 參考答案 1C 2C 3A 4A 5A 6B 7D 8C 9B 10D 11. （1）MnO2+4HCl（濃） MnCl2+Cl2↑+2H2O （2）連通燒瓶和分液漏斗，平衡壓強(qiáng)，使分流漏斗中液體順利流下 防止G中溶液倒吸到E中 （3）飽和食鹽水 （4）2Fe2++Cl2=2Fe3+ +2Cl-；溶液變藍(lán) （5）①探究c（Cl-）的影響；探究c（H+）的影響 ②c（H+）大小