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九年級思想品德全冊 依法享有財產(chǎn)繼承權(quán)學案 蘇教版

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1、九年級思想品德全冊 依法享有財產(chǎn)繼承權(quán)學案 蘇教版 姓名:_____________ 班級:_____________ 得分:_____________ 一、單選題 1.我國公民財產(chǎn)繼承主要通過以下哪種方式實現(xiàn) A法定繼承和遺囑繼承 B.第一順序繼承和第二順序繼承 C書面繼承和口頭繼承 D.公證繼承和常規(guī)繼承[來源:學.科.網(wǎng)Z.X.X.K] 2.未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán) A不受法律保護 B.受法律保護 C沒有繼承權(quán) D只有部分繼承權(quán) 3.我國遺產(chǎn)法規(guī)定繼承的第一順序是 八配

2、偶、父母、子女、兄弟姐妹 B配偶、兄弟姐妹 C子女、父母、配偶、祖父母 D.配偶、子女、父母[來源:學_科_網(wǎng)Z_X_X_K] 4.我國民法通則規(guī)定,侵害財產(chǎn)所有權(quán)承擔民事責任的方式包括 ①停止侵害 ②返還財產(chǎn),恢復原狀 ③賠償損失④排除妨礙 A.①③④ B.①②③④ C.①② D.①②④ 5.當公民的合法的私有財產(chǎn)受到侵害的時候,我們要學會依法維護自己的合法的財產(chǎn)所有權(quán)。下面做法有利于維護這項權(quán)利的有 ①與侵害者協(xié)商解決②向人民法院提起訴訟③多叫幾個人強行要回屬于自己的財產(chǎn)④如果財產(chǎn)數(shù)量不多,就別過問了,自認倒霉 A.①②

3、 B.②③ C③④ D.①④ 6.李某身患絕癥,怕自己死后10歲的獨子小強無人照顧,便決定依法將自己遺產(chǎn)的1/3留給父母,以滿足老人的生活需要,另外的2/3由小強繼承,并到公證處進行了公證。李某的行為,是在行使對自己的財產(chǎn)的 ,選擇的財產(chǎn)繼承方式是 A占有權(quán)遺囑繼承 B使用權(quán)法定繼承 C.收益權(quán)法定繼承 D.處分權(quán)遺囑繼承 二、分析說明題 民營企業(yè)家李某從事制衣業(yè),有父母和一姐一弟。1986年李某與江某成婚,次年生下一女李甲,后因感情問題,與江某在1991年辦理了離婚手續(xù)。法院把李甲判給江某撫養(yǎng)。后來,李某又認識了朱女士,1995年注冊結(jié)婚

4、,并一起做生意。1997年朱某生下一男孩李乙。同年,在一次車禍中,李某不幸身亡。 在清理李某的遺物中,李某留下與朋友合伙開辦的制衣廠房一間;銀行存款56萬;小汽車兩輛;房屋兩間;還有李某生前寫的一本準備出版的自傳。這時,李某的父母、姐姐、弟弟、前妻看到李某留下的財產(chǎn)比較豐厚,都提出依法享有繼承權(quán)。 (1)你認為上述案例中,哪些人有繼承權(quán)?為什么? (2)如果繼承權(quán)發(fā)生爭議時,該怎么辦? 三、實踐與探究題 劉某夫婦有兩子一女,都已各自成家。xx年劉某夫婦相繼去世,遺產(chǎn)價值3萬元。當劉氏兄弟二人準備分割父母遺產(chǎn)時,劉某的女兒劉甲提出自己也有權(quán)繼承父母的遺產(chǎn)

5、,理由是父母生前的生活兄弟二人從不過問,主要是劉甲照顧,應(yīng)從父母遺產(chǎn)中得到補償。劉氏兄弟認為“嫁出去的女兒潑出去的水”,拒絕了劉甲的要求,劉甲向人民法院提起訴訟。 (1)你認為劉甲的要求是否符合法律的規(guī)定?為什么? (2)這件事對我們中學生有哪些啟示? 答案 二、分析說明題 1.(1)①妻子朱某、女兒李甲 兒子李乙、李某父母。②繼承開始后,由第一順序繼承人繼承,第二順序繼承人不繼承。李某的姐姐、弟弟屬于第二順序繼承人,不繼承其遺產(chǎn)。 (2)當繼承權(quán)發(fā)生爭議時,我們除了要嚴格遵循法律規(guī)定外,還要遵循男女平等、養(yǎng)老育幼、和睦團結(jié)、互諒互讓的原則,協(xié)商處理繼承問題。 三、實踐與探究題 劉甲的要求符合我國繼承法的有關(guān)規(guī)定。劉甲和劉氏兄弟都屬于繼承法規(guī)定的第一順序繼承人,劉甲有權(quán)繼承父母遺產(chǎn)。同時根據(jù)繼承法規(guī)定,在分配遺產(chǎn)時,劉甲和劉氏兄弟繼承的份額應(yīng)當均等。根據(jù)我國公民權(quán)利和義務(wù)一致性的原則,劉甲對父母盡了主要贍養(yǎng)義務(wù),因此在繼承份額上還可以多分些。 (2)在現(xiàn)實生活中,當我們的財產(chǎn)繼承權(quán)受到侵害時,不要忍氣吞聲,要學會運用法律武器,維護自己的合法權(quán)益,應(yīng)該發(fā)揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德,自覺履行法定義務(wù)

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