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1、2022年高考語文 復(fù)習(xí)必看《麥琪的禮物》說課稿
一、說教材:?
????1、教材分析:<<麥琪的禮物>>是第五冊小說單元的第三篇文章,在學(xué)習(xí)前兩篇小說的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)小說的有關(guān)知識。本課教材篇幅較長、內(nèi)容較多,不過作者在情節(jié)上的構(gòu)思和人物刻畫上的技巧尤為突出。?
????2、學(xué)習(xí)目標(biāo):根據(jù)教學(xué)大綱的要求和編寫教材的意圖及本節(jié)的特點,本課時抓住了以下學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)領(lǐng)會構(gòu)思之巧妙。(2)學(xué)習(xí)主人公純潔、善良、關(guān)愛他人的優(yōu)良品德。?
????二、說教法、學(xué)法:?
????1、教法:采取邊講邊討論,啟發(fā)誘導(dǎo)的教學(xué)方法,通過多媒體輔助教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。?
????2、學(xué)法:
2、教學(xué)活動是教和學(xué)的雙邊相互促進(jìn)活動。在上述教學(xué)方法的指導(dǎo)下,學(xué)生能聯(lián)系自己的知識積極主動參與。?
????三、說課堂教學(xué)流程:?
????良好的教學(xué)設(shè)想,須通過教學(xué)實踐來實現(xiàn)。?
????(一)導(dǎo)入新課:教師以記者身份采訪學(xué)生:逢年過節(jié)、生日、獲獎等日子時你都是收到了哪些禮物?你認(rèn)為哪一件最珍貴?為什么?(從學(xué)生熟悉的身邊的事入手,激發(fā)興趣。) 簡介作家作品。?
????(二)解題:“麥琪”?
????(三)研習(xí)新課:?
????1、概述故事情節(jié)(檢查學(xué)生對課文內(nèi)容的整體把握)?
????2、探討構(gòu)思巧妙、藝術(shù)上的巧合。?
????生活中充滿種種巧合,這種巧合要讓人覺得
3、真實可信,不能只依靠偶然,小說必須有暗示或伏筆通過預(yù)示使讀者在思想上有所準(zhǔn)備。?
????學(xué)生立足課本討論找出這樣的暗示伏筆。時間上圣誕節(jié)要送禮物、夫妻感情相愛要送禮物表達(dá)心意,但經(jīng)濟(jì)上拮據(jù)就只好賣掉了各自最珍貴的東西。(說明:通過探討分析,使學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感嘆作者在情節(jié)上構(gòu)思巧妙,并且在自己的日常寫作中受到些許啟發(fā)。)?
????小結(jié):這是本堂課的第一個學(xué)習(xí)重點。播放巧合結(jié)構(gòu)圖?
????3、人物品德:?
????雖然雙方的禮物都變成了無用的東西,但讓人覺得這并不只是一個令人遺憾的結(jié)局,我們從“貧賤夫妻百事哀”的痛苦中,分明還能感到些許心慰,這心慰是什么?(夫妻之間真心相愛)小說是怎
4、樣刻畫的?學(xué)生在文中找出描寫人物句子來分析其中蘊(yùn)含的意義。?
????俗話說:語言是心理再現(xiàn),找出28-44自然段的人物語言,搬上舞臺,分角色對話,再現(xiàn)文中精彩。?
????小結(jié):透過這一個個耐人尋味的描寫,字里行間我們分明讀到的是德拉、杰姆之間最純潔、最真摯的愛情。為了愛他們賣掉了自己最心愛的東西,為了愛有的甚至可以犧牲生命。播放<<泰坦尼克號>>中船沉后杰克與露絲漂在水面上的一段對話。(說明:引起學(xué)生情感上的共鳴)?
????4、扣題:?
????當(dāng)我們被如此圣潔的愛洗禮時,你是否想高聲贊美我們的主人公?(生贊美)。作者是怎樣贊美的?在最后一段中找出一句話。(生回答:“在所有饋贈禮
5、物的人當(dāng)中,他們兩個是最聰明的。在一切接受禮物的人當(dāng)中,像他們這樣的人也是最聰明的。他們就是麥琪。)?
????小結(jié):作者稱他們是聰明的麥琪,那么這禮物無疑就是神圣的充滿愛心的“麥琪的禮物”了。播放文章脈胳圖。?
???(四)拓展:?
愛是世界最美好的情感。小而言之,家庭成員之間、鄰里之間、師生之間、同學(xué)之間到處都充滿了愛,大而言之,愛我們賴以生存的地球,愛我們偉大的祖國,愛我們美麗的家園,同樣是愛。?
請結(jié)合自己的生活實際,談一談自己都是得到了哪些愛,又為別人付出了哪些愛?(說明:結(jié)合身邊生活,加深對愛的理解、認(rèn)識。)?
????播放一組畫面:①抗非典②希望工程③助殘④雷鋒助人為樂
6、。根據(jù)你對愛的認(rèn)識和體會為愛說句話。愛是 。?
???小結(jié):我們同學(xué)所說的這句話,組合起來就是一首優(yōu)美的愛的散文詩。(趁機(jī)板書,用紅筆構(gòu)畫兩個紅心填寫愛,播放韋唯的<<愛的奉獻(xiàn)>>,引發(fā)愛的升華。=?
總結(jié):是啊,韋唯唱的多好啊:只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間;只要我們?nèi)巳硕加袗坌?,我們每個人自己就是最聰明最幸福的麥琪。?
???(五)布置作業(yè):1、課下繼續(xù)品讀課文。?
???2、佳作欣賞<<啞夫妻>>?
??????????????????????????????????????????啞夫妻?
????他是個啞巴,雖然能聽
7、懂別人的話,卻說不出自己的感受。她是他的鄰居,一個和外婆相依為命的女孩?。她一直喊他哥哥。?
????他真像個哥哥,帶她上學(xué),伴她玩耍,含笑聽她嘰嘰喳喳講話。他只能用手勢和她交談,可她能讀懂他的每一個眼神。從哥哥注視她的眼光里,她知道他有多么喜歡自己。?
????后來,她考上了大學(xué),他便開始拼命地掙錢,然后源源不斷地寄給她。她從沒拒絕。終于,她畢業(yè)了,參加了工作。然后,她堅定地對他說:“哥哥,我要嫁給你!”?
????他像只受驚的兔子逃掉了,再也不肯見她,無論她怎樣哀求。她這樣說:“你以為我同情你嗎?想報答你嗎?不是,從12歲我就愛上你了?!笨墒牵貌坏剿幕卮?。?
有一天,她突然住
8、進(jìn)了醫(yī)院。他嚇壞了,跑去看她。醫(yī)生說,她喉嚨里長了一個瘤,雖然切除了,卻破壞了聲帶,可能再也講不了話。病床上,她淚眼婆娑地注視著他。?
????于是,他們結(jié)婚了。很多年以后,沒有人聽他們講過一句話。他們用手、用筆、用眼神交談,分享喜悅和悲傷。他們成了相戀男女羨慕的對象。人們說,那是一對多么幸福的啞夫妻啊!?
????愛情阻擋不了死神的降臨,他撇下她一個人先走了。人們怕她經(jīng)受不住失去愛侶的打擊來安慰她。這時,她收回注視他遺像的呆癡目光,突然開口講話:“愛人已去,謊言也該揭穿了?!?
人們驚訝之余,都感嘆不已,這是一份多么執(zhí)著的、濃厚的、像童話一樣的愛呀!從此,她不再講話,不久也離開了人世。戀愛中的男女仍會拿他們當(dāng)做談?wù)摰脑掝},他們常說,你聽過那對啞夫妻的故事嗎?