《九年級化學上冊 第五單元 化學方程式教案 （新版）新人教版(I)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級化學上冊 第五單元 化學方程式教案 （新版）新人教版(I)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級化學上冊 第五單元 化學方程式教案 （新版）新人教版(I) 【教學目標】 知識與技能 知識與技能： 1、能正確說出質(zhì)量守恒定律 2、知道化學反應應遵循質(zhì)量守恒定律的原因 3、能用質(zhì)量守恒定律解釋常見的化學變化的質(zhì)量關系 4、能用最小公倍數(shù)法配平簡單的化學方程式 5、理解化學方程式的含義，能正確書寫簡單的化學方程式，并進行簡單的計算。 過程與方法 通過復習，提高學生的歸納能力，遷移知識的能力。 情感、態(tài)度與價值觀 認識定量研究對對化學科學發(fā)展的重要作用 【教學重難點】 重點

2、： 質(zhì)量守恒定律的應用和化學方程式的正確書寫 難點： 物質(zhì)之間量的關系 【導學過程】 【創(chuàng)設情景，引入新課】 通過本單元的學習，你有了哪些進步？掌握了哪些知識？仔細回顧并梳理一下，填寫下列空白。 【自主探究】 一.質(zhì)量守恒定律 1、物質(zhì)發(fā)生化學變化的實質(zhì)： 的重新組合。 2、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容和微觀解釋 內(nèi)容：參加化學反應的各物質(zhì)的 總和等于反應后生成的各物質(zhì)的 總和。 微觀解釋：在化學反應過程中，反應前后原子的

3、 沒有改變，原子的 沒有增減，原子的 也沒有變化（原子的“三不變”）。所以化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等。 化學反應前后五個不變，兩個一定改變，一個可能改變 （1）一定不變 宏觀: 的總質(zhì)量不變； 種類質(zhì)量不變 微觀：原子的 、 、 不變 （2）一定改變 宏觀：物質(zhì)的 一定變。 微觀： 種類一定變 （3）可能改變： 分子總數(shù)可能變 二.化學方程式 1、定義

4、：化學方程式是用 來表示化學反應的式子。 2．、化學方程式的書寫原則 （1）以 為基礎。不能憑空臆造事實上不存在的物質(zhì)和化學反應。 （2）遵守 定律。（標準：兩邊原子的種類和數(shù)目相等）。 3、書寫步驟 （1）正確書寫反應物和生成物的 ； （2） 化學方程式，然后將連線改為等號； （3）注明化學反應的 及生成物的狀態(tài)等。 三.利用化學方程式的簡單計算 1、依據(jù)： 定律。 2．、步驟：

5、 （1）設 。 （2）寫出反應的 。 （3）寫出相關物質(zhì)的相對分子質(zhì)量和已知量、未知量。 （4）列出 ，求解。 （5）簡明地寫出答案。 【合作探究】 1.判斷下列是否正確. （1）、10克水加熱到100℃以上變成10克水蒸氣 （2）、2克氫氣和8克氧氣在點燃的條件下發(fā)生化合反應生成10克水 2、物質(zhì)發(fā)生化學反應前后，一定不發(fā)生變化的是 （ ）： ①物質(zhì)的質(zhì)量總和；②物質(zhì)的質(zhì)量；③物質(zhì)的種類 ④物質(zhì)的性質(zhì)；

6、⑤元素的種類；⑥原子的數(shù)目； ⑦原子的種類；⑧物質(zhì)的分子總數(shù)。 3、某物質(zhì)在空氣中充分燃燒，生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中( ) A 一定有C、H、O B 只有C、H C 一定有C、H，可能有O D無法判斷 4、某物質(zhì)6克在空氣中充分燃燒生成二氧化碳4.4克,水2.7克,則該物質(zhì)中 ( ) A 一定有C、H、O B 只有C、H C 一定有C、H，可能有O D無法判斷 5、某物質(zhì)在空氣中充分燃燒生成二氧化碳4.4克,水2.7克,則該物質(zhì)可能是（ ） A.CH2O B.CH4 C.C2H60

7、 D.C2H4O2 6、 下列化學方程式中分別有以下錯誤中的一種，請將相應序號填在題號后的括號內(nèi)。 A．不符合反應客觀事實????? B．缺少反應條件 C．不符合質(zhì)量守恒定律????? D．缺少或用錯“↑”或“↓”符號 ① 4Fe+3O22Fe2O3 (?? ) ? ② C+O2CO2↑ (? ?) ③ H2+O2H2O (? ?)????? ④ 2H2O==2H2↑+O2↑ (? ?) ⑤ Mg+O2MgO2 (? ?)?????? ⑥ 2KMnO4== K2MnO4+MnO2+O2↑ (?? ) ⑦ A1+O2A12O3 (? ?)??????? ⑧ Fe

8、+CuSO4== FeSO4+Cu↓ (?? ) 7、在一個密閉容器內(nèi)有A、B、C、D、四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表： 物質(zhì) A B C D 反應前質(zhì)量 4 6 111 4 反應后質(zhì)量 M 15 0 84 （1）表格中M=________ (2)密閉容器中發(fā)生的化學變化屬于________反應(填基本反應類型) (3)該反應中A、B、C、D四種物質(zhì)（參加反應或生成）的質(zhì)量比為______ 【課堂小結(jié)】：這節(jié)課你收獲了什么？ 【練習設計】 1．根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，鐵絲在氧氣中完全燃燒，生成物的質(zhì)量（ ）

9、 A. 一定大于鐵絲的質(zhì)量 B. 一定小于鐵絲的質(zhì)量 C. 一定等于鐵絲的質(zhì)量 D. 不能確定 2．化學方程式3Fe + 2O2 Fe3O4可讀作（ ） A．鐵加氧氣等于四氧化三鐵 B．三個鐵加兩個氧氣等于一個四氧化三鐵 C．鐵和氧氣點燃后生成四氧化三鐵 D．鐵加氧氣點燃等于四氧化三鐵 3．某物質(zhì)在純氧中燃燒生成了氮氣和水蒸氣，該物質(zhì)一定含有（ ） A. 氮元素和氧元素 B. 氫元素和氧元素 C. 氮元素和碳元素 D. 氮元素和氫元素 4．9g水在通電條件下可生成氫氣的質(zhì)量是（ ） A

10、. 1 g B. 2 g C. 3 g D. 4 g 5．在2H2O22H2O+O2↑的反應中，反應前后肯定發(fā)生變化的是（ ） A．元素種類 B．各種原子的數(shù)目 C．氧元素的化合價 D．物質(zhì)的質(zhì)量總和 6.寫出下列化學方程式 （1）有水生成的化合反應 （2）有刺激性氣味生成的化合反應 （3）有黑色固體生成的化合反應 （4）有氫氣生成的分解反應 （5）實驗室制氧氣的化學方程式 7.實驗室用鋅跟足量的稀鹽酸（HCl）反應，可以制得氯化鋅和氫氣。如果用32.5g的鋅可制得氫氣多少克？