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1、九年級物理 透鏡及其應(yīng)用教案 一、單元復習目的 1.知識與技能 （1）進一步的理解凸透鏡成像規(guī)律及其在生活中的應(yīng)用。 2.過程與方法 （1）根據(jù)觀察結(jié)果，進行分析，提出有針對性的建議和意見。 （2）通過對成像規(guī)律的分析，嘗試解決生活中的一些實際問題。 3.情感態(tài)度與價值觀 （1）通過課外知識的引導，領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙。 二、教學難點： 1.引導學生歸納知識結(jié)構(gòu)評價標準。 2.師生對信息技術(shù)與課程整合的適應(yīng)。 三、復習內(nèi)容 本章的知識重點是透鏡對光的作用和凸透鏡成像的各種情況。 四、知識梳理 名稱 又名 眼鏡 實物 形狀 性質(zhì) 凸透鏡 會聚透鏡 老化

2、鏡 對光線有會聚作用 凹透鏡 發(fā)散透鏡 近視鏡 對光線有發(fā)散作用 五、教學課時：三課時 第一課時 一、 復習過程 （1）透鏡 1、 名詞：薄透鏡：透鏡的厚度遠小于球面的半徑。 主光軸：通過兩個球面球心的直線。 光心：（O）即薄透鏡的中心。性質(zhì)：通過光心的光線傳播方向不改變。 焦點（F）：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這個點叫焦點。 焦距（f）：焦點到凸透鏡光心的距離。 2、 典型光路 F F F F 3、填表：

3、 例題1：1、畫出圖13中的光線AB經(jīng)過凸透鏡后的徑跡． F F 圖9 2、如圖9所示，根據(jù)光的折射情況，在虛線框內(nèi)填上一個適當?shù)耐哥R。 3、在圖1中完成透鏡的光路圖． 4、在圖12中，完成光線從左邊射向凸透鏡折射后，再射向凹透鏡折射后的光路。 例2李明同學的媽媽發(fā)現(xiàn)李明自從上了初中以后，學習比原來更刻苦了，但也發(fā)現(xiàn)李明看書時眼睛與書的距離比正常情況越來越近了，請你在下列判斷及矯正措施中選出正確的一項向李明同學說明（ ） A．李明同學已患上近視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡 B．李明同學已患上近視眼，需要佩

4、戴用凹透鏡制成的眼鏡 C．李明同學已患上遠視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡 D．李明同學已患上遠視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡 （2）凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用 1、實驗：實驗時點燃蠟燭，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使燭焰的像成在光屏中央。 若在實驗時，無論怎樣移動光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蠟燭在焦點以內(nèi)；②燭焰在焦點上③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠的地方，光具座的光屏無法移到該位置。 2、實驗結(jié)論：（凸透鏡成像規(guī)律） 物距 像的性質(zhì) 像距 應(yīng)用 倒、正 放、縮 虛、實 u>2f

5、 倒立 縮小 實像 f2f 幻燈機 uu 放大鏡 1、凸透鏡到物體的距離大于2倍焦距時，成倒立、縮小的像。這個像是物體射向凸透鏡的光經(jīng)過凸透鏡后會聚成的，能用光屏顯現(xiàn)出來，叫做實像。照相機就是利用上面的原理制作的。 例題3：一次，小明在家寫作業(yè)時在書桌的玻璃臺板上面滴了一滴水，透過水滴看下去，他發(fā)現(xiàn)壓在臺板下面的動畫圖片上的文字變大了。這是由于此時的水滴相當于一個　 　　，圖片上的文字經(jīng)過水滴折射后形成一個放大的　　 像（選填 “實”或“虛”）。 例4 在

6、用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中： (1)測量凸透鏡的焦距如圖所示，則該凸透鏡的焦距為_____cm． (2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在_______________上． (3)當燭焰距凸透鏡30cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、_____的實像．_______就是利用這一成像規(guī)律工作的(填光學儀器)． 2、在用凸透鏡成像的實驗中，當物體到凸透鏡的距離在2倍焦距和焦距之間時，成倒立、放大實像。幻燈機就是利用凸透鏡能成倒立、放大的實像這個原理制成的。 　　實驗表明，當物體到凸透鏡的距離小于

7、焦距時，成正立、放大的虛像。放大鏡就是一個短焦距的凸透鏡，靠近被觀察的物體，用來觀察物體正立放大的虛像。 三、堂上練習 1、給你一個透鏡，不知道是凸透鏡還 是凹透鏡，請你簡要寫出三種判斷方法。 答：（1） （2） （3） 圖8 2、根據(jù)下面兩圖中的入射光線或折射光線，分別作出相應(yīng)的折射光線或入射光線。 3、在圓形魚缸中喂養(yǎng)著的魚，看起來要比真實的魚大，這是因為圓形魚缸相當于一個 _ 鏡。 4、在森林里決不允許隨地丟棄透明飲料瓶。這是由于雨水進入飲料瓶后相當于一個_________鏡，對太陽光有_________作用，可能會導致森林火災(zāi)。 四、教學反思