《2022-2023學(xué)年一年級數(shù)學(xué)上冊 7認(rèn)識鐘表教案（新）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022-2023學(xué)年一年級數(shù)學(xué)上冊 7認(rèn)識鐘表教案（新）新人教版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學(xué)年一年級數(shù)學(xué)上冊 7認(rèn)識鐘表教案（新）新人教版 課題 認(rèn)識鐘表 單元 第七單元 數(shù)學(xué) 年級 一年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 情感態(tài)度和價值觀目標(biāo) 通過動手實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生動手能力。 能力目標(biāo) 通過逐步引導(dǎo)和探究，由淺入深，鍛煉學(xué)生的思維能力。 知識目標(biāo) 認(rèn)識鐘面、時針、分針； 會認(rèn)整時、會寫整時。 重點(diǎn) 鐘面的認(rèn)識、分針和指針的認(rèn)識和特點(diǎn)、會認(rèn)和會寫整時。 難點(diǎn) 能夠根據(jù)鐘面寫出時間 學(xué)法 任務(wù)驅(qū)動 教法 講授法、自主探究、合作探究 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 新課導(dǎo)入 師：我們在早上7點(diǎn)起床，中午1

2、2點(diǎn)吃午飯，時間使我們生活中不能缺少，它看不見，摸不著，但是卻和我們生活息息相關(guān)。 下面我們一起齊唱兒歌（鐘） 問題：鐘表有各種各樣的形狀。 學(xué)生唱兒歌。 以一個問題引入，引發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 新課講解 師：你認(rèn)識鐘面嘛？鐘面有什么特點(diǎn)？ 鐘面是圓形的，鐘面上有刻度，有1到12，12個數(shù)。還有時針和分針。分針長而細(xì)，時針短而粗。 12個長刻度線對應(yīng)12個數(shù)字，一共將圓形鐘面平均分成12個大格。每個大格一樣大。 每個大格又有5個一樣大的小格。 師：請大家觀察一下道具鐘表，然后小組內(nèi)互相說一說鐘表的特點(diǎn)？ 問題：請你發(fā)揮想象畫一下鐘表，看看哪位同

3、學(xué)畫的最好。分享你的收獲吧？ 1）鐘面是圓形； 2）有12個大小相等的大格； 3）有1到12的數(shù)字； 4）有時針和分針；時針短而粗，分針長而細(xì)。 師：大家會認(rèn)時間嗎？想知道自己在幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)睡覺？幾點(diǎn)吃飯嘛？下面我們一起來學(xué)習(xí)認(rèn)識整時吧。 早上，鬧鈴響了，媽媽叫小紅起床，小紅是幾點(diǎn)起的呢？認(rèn)時間的關(guān)鍵是什么？ 問題：觀察一下鐘，說一說你看到了什么？ 分針指向12，時針指向7。 問題：猜一猜這是幾時？ 答案：7時 問題：照著剛才的7時，猜一猜下面幾個鐘是幾時？ 答案：5時，9時，2時 問題：說一說鐘面上有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 答案：分針都指向12，時針指向不同。

4、總結(jié)：請你總結(jié)一下怎么認(rèn)識整時的時間呢？ 答案：時針指向11，分針指向12是11時。 分針指向12就是整時，時針指向幾，就是幾時。 問題：在小紅的床頭除了有一個鐘，還有一個電子表，你認(rèn)識電子表嘛？有的同學(xué)佩戴的有電子表，拿出來看看一看吧。 7:00 數(shù)字后面是冒號，冒號后面是兩個0。 后面的兩個0表示整時，冒號前面的數(shù)字是幾就是幾時。 出示電子表圖片，了解一下。 問題：下面請同學(xué)們根據(jù)學(xué)習(xí)的知識，寫出下面的時間？ 一般我們將時間整時讀作幾時，寫作*：00 想想做做 1、請你用道具時鐘撥一撥，撥到9時、4時、7時？ （鞏固整時的概念，注意糾錯） 2、說一說小明各個時間

5、在做什么？ 3、小明9時在做什么？為什么會有兩個9時？ 答案：上午9時在看書，下午9時在睡覺。 因?yàn)橐惶煊?4個小時，而時鐘上只有1到12個數(shù)字，所以分為兩次。 （引出一天24小時的概念） 你了解中國古代的計時方式嗎？有何感受？ 總結(jié)：原來從古時候，我們的祖先就發(fā)現(xiàn)了用來計算時間的方式，人類真是智慧吶。 師：下面請你說一說本節(jié)課的收獲吧？ 1）鐘面、時針、分針的認(rèn)識； 2）分針指向12，時針指向幾就是幾時； 3）會認(rèn)整時會寫整時。 練一練 答案： 2、下面的時間寫對了嗎，如果不對請改正。 3、根據(jù)時刻畫出時針和分針。 答案： 回家后請將你在哪

6、個整時時間做哪些事情，記錄一下吧？ 學(xué)生發(fā)揮想象畫鐘 看時針和分針 7時 5時，9時，2時 時針指向11，分針指向12是11時。 7:00 數(shù)字后面是冒號，冒號后面是兩個0。 學(xué)生動手 學(xué)生看圖說話 1）鐘面、時針、分針的認(rèn)識； 2）分針指向12，時針指向幾就是幾時； 3）會認(rèn)整時會寫整時。 2:00 對 9:00

7、 新課講解結(jié)合講授法、任務(wù)驅(qū)動等學(xué)習(xí)方法提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生思維，適合低年段學(xué)生。 問問題時引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多思考，解決問題從不同的角度，思考不同的方法，培養(yǎng)學(xué)生思考的能力。 講練結(jié)合，及時掌握課堂節(jié)奏，反饋學(xué)生掌握的情況，對重難點(diǎn)內(nèi)容加以強(qiáng)調(diào)。 課堂小結(jié) 今天你收獲了什么？ 認(rèn)識鐘面、分針、時針。 認(rèn)識整時的時間。 認(rèn)識電子表。 會寫會讀整時的時間。 總結(jié)所學(xué)，加深印象 板書 時針短而粗，分針長而細(xì)。 分針指向12，就是整時，時針指向幾，就是幾時。 將重要，易錯點(diǎn)寫出來提醒學(xué)生。