《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第5課 黃河頌練習(xí) 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第5課 黃河頌練習(xí) 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第5課 黃河頌練習(xí) 新人教版 1．選詞填空。正確的選項(xiàng)是（ ） 從昆侖山下????? 黃河之邊；把中原大地????? 南北兩面。向南北兩岸?????千萬(wàn)條鐵的臂膀。黃河以它英雄的氣魄，????? 在亞洲的原野。 A. 投向???? 分成????張開(kāi)???? 出現(xiàn) B. 奔向????劈成???? 伸出???? 出現(xiàn) C. 滾向???? 劈成???? 張開(kāi)???? 涌向 D. 奔向???? 分成???? 伸出???? 涌現(xiàn) 2．填空。 （1）《黃河頌》選自組詩(shī)______________，詞作者是_________，原名_________。 （2）《黃河大

2、合唱》是一部大型________作品，由________作詞，_______譜曲。作品由________________等八個(gè)樂(lè)章組成，它以____________、____________和磅礴的氣勢(shì)，表現(xiàn)出黃河兒女的英雄氣概。 3．找出下列詩(shī)句中的錯(cuò)別字并改正。 我站在高山之顛，/望黃河滾滾，/奔向東南。/驚濤滂湃，/掀起萬(wàn)丈狂闌。 錯(cuò)別字：_______改正：_______ 錯(cuò)別字：_______改正：_______ 錯(cuò)別字：_______改正：_______ 4．給下列加點(diǎn)的字注音。 氣魄（_______）??澎湃（______）?滋（ ）長(zhǎng) 哺（ ）育 屏

3、（ ）障 九曲連環(huán)（_____）?宛（ ）轉(zhuǎn) 浩蕩（ ） 濁流（） 5．給下列加點(diǎn)字詞注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 狂lán（ ）山diān（ ）搖lán（ ） 6．結(jié)合語(yǔ)境解釋詞語(yǔ)。 （1）啊！黃河！你是中華民族的搖籃！ 搖籃：________________________________ （2）五千年的古國(guó)文化，從你這兒發(fā)源。 發(fā)源：_______________________________ 7．請(qǐng)你試著給下列形似字組詞。 魄__________浦__________磁_(tái)_________扮________ 魂__________哺_______

4、___滋__________紛________ 8．請(qǐng)根據(jù)原文填空。 ??！黃河！ 你是中華民族的________！ 五千年的古國(guó)文化， 從你這兒________； 多少英雄的故事， 在你的身邊________！ ?。↑S河！ 你是偉大堅(jiān)強(qiáng)， 像一個(gè)巨人 出現(xiàn)在________平原之上， 用你那英雄的________ 筑成我們民族的________。 【根據(jù)原文課文，回答問(wèn)題?！? 9． 詩(shī)人從那三個(gè)方面贊美了黃河的英雄氣概？ 10． 詩(shī)句 “望黃河滾滾，奔向東南”中“望”字，把它換成“看”字好不好？為什么？ 11． “?。↑S河！”在文中多次出現(xiàn)，所用的修辭手法是什么？有什么作用？ 12． 為什么說(shuō)黃河是“搖籃”，是“屏障”？ 13． 如何理解黃河“向南北兩岸／伸出千萬(wàn)條鐵的臂膀”？ 14． 學(xué)習(xí)這首詩(shī)有什么現(xiàn)實(shí)意義？ 15．你能為保護(hù)地球母親做些什么？你所在的地方存在什么樣的環(huán)保問(wèn)題亟待解決？請(qǐng)你以“保護(hù)黃河志愿者”的名義寫(xiě)一份倡議書(shū)，針對(duì)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保問(wèn)題提出切實(shí)可行的措施，200字左右。