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(春)二年級品生下冊《游戲快樂多》教案 蘇教版

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1、(春)二年級品生下冊《游戲快樂多》教案 蘇教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1.情感與態(tài)度 激發(fā)學(xué)生自主游戲、樂于游戲的情感,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新意識。 2.行為與習(xí)慣 在游戲活動中養(yǎng)成自覺遵守游戲規(guī)則的良好習(xí)慣,樂于參與有意義的游戲活動。 3.知識與技能 讓學(xué)生懂得只有遵守游戲規(guī)則才能玩得愉快、玩得輕松。幫助學(xué)生在游戲活動中學(xué)會思考,學(xué)會合作,并掌握一些游戲的小技能,玩得開心、玩出樂趣。 4.過程與方法 通過討論、交流、合作等活動,讓學(xué)舌親歷游戲,在玩中學(xué)、學(xué)中玩,體驗提出問題、探索問題的過程。 【教學(xué)重點、難點】 讓學(xué)生懂得只有遵守游戲規(guī)則才能玩得愉快、玩得輕松。幫助學(xué)生在游戲

2、活動中學(xué)會思考,學(xué)會合作,并掌握一些游戲的小技能,玩得開心、玩出樂趣。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 課前布置學(xué)生調(diào)查民間傳統(tǒng)游戲的玩法。 準(zhǔn)備完游戲必需的氣球、拼圖、迷宮等玩具。 配套光盤。 【教學(xué)時間】 2課時 第一課時 【教學(xué)目標(biāo)】 了解游戲的分類,在游戲中培養(yǎng)遵守規(guī)則的意識,體驗游戲的快樂。 【教學(xué)流程】活動(一)——游戲 1.出示圖片:音樂聲中一個個小朋友來到游戲城堡入口處,各自玩著簡單的游戲進(jìn)入城堡。 2.同學(xué)們想不想進(jìn)入游戲城堡呢?你們應(yīng)該怎么做呢? 3.出示游戲天地畫面。 想想說說:你平時常玩的或??吹囊环N游戲的玩法。 活動(二)——分組討論,親身體驗 1.

3、出示傳統(tǒng)游戲、親子游戲、體育游戲、智力游戲等畫面。 (1)互相議一議。 (2)自由組合,組成游戲小組。 (3)組內(nèi)交流、合作,分好角色。 (4)小組預(yù)演,交流。 (5)分組匯報展示: 介紹玩法——表演——談感受 活動(三)——盡情游戲,增強體驗 1.你認(rèn)為最有趣的是哪個游戲,想一想是怎么玩的? 2.自由組合游戲小組。 3.到教室外按小組自由的、盡情的玩游戲。 4.討論:玩游戲?qū)ξ覀冇惺裁春锰帲? 組內(nèi)交流,代表發(fā)言。 活動(四)——活動總結(jié),分享快樂 游戲?qū)ξ覀冇泻艽蟮暮锰?,在活動中,大家要相互合作、相互信任、共同進(jìn)步。 第二課時 【教學(xué)目標(biāo)】 讓學(xué)生懂

4、得只有遵守游戲規(guī)則才能玩得愉快、玩得輕松。 幫助學(xué)生在游戲活動中學(xué)會思考,學(xué)會合作,并掌握一些游戲的小技能,玩得開心、玩出樂趣。 【教學(xué)流程】 活動(一)——小小討論會 1.同學(xué)們,這節(jié)課我們先來玩“背擠球”的游戲,好嗎? 2.部分同學(xué)玩,其他同學(xué)為他們加油。 3.小組討論:你有什么想法? 4.代表發(fā)言 5.想想怎樣完這種游戲,試著萬一玩。 6.讀一讀創(chuàng)創(chuàng)鼠說的話,試一試“背擠球”游戲的幾種玩法。 活動(二)——玩中提升 1.接受康康熊的建議,玩玩夾球游戲。但在玩的過程中,想想怎樣玩才能玩得愉快。 2.分組玩“夾球”游戲。 3.按小組討論:如何玩得愉快? 4.康康熊

5、采訪各小組。 5.全班交流討論并制定出玩“夾球”游戲的規(guī)則。 活動(三)——填寫“游戲規(guī)則表” 1.出示“游戲規(guī)則表”,講清填寫方法。 2.學(xué)生自由組合,組成游戲組。討論確定本組所玩的游戲。 3.分組游戲。邊玩邊思考:應(yīng)制定哪些規(guī)則,才能玩得更快樂。 4.小組討論后,填寫“游戲規(guī)則表”。 5.各小組介紹各自玩的游戲以及制定的游戲規(guī)則內(nèi)容。 活動(四)——教師總結(jié) 1.在今天的活動中,你有些什么收獲? 2.采用小組推薦法評比出“游戲守規(guī)則,快樂好學(xué)生”的同學(xué)。 3.小結(jié):我們在快樂的游戲中,一定要注意安全,遵守游戲規(guī)則。 4.在音樂聲中結(jié)束活動。 【板書設(shè)計】 10.游戲快樂多 注意安全 遵守規(guī)則 學(xué)會合作

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