《八年級(jí)美術(shù)《第五單元 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)》教案 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)美術(shù)《第五單元 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)》教案 人教新課標(biāo)版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級(jí)美術(shù)《第五單元 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)》教案 人教新課標(biāo)版 活動(dòng)一 二? 室內(nèi)設(shè)計(jì)、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì) 活動(dòng)三? 景關(guān)設(shè)計(jì) 觀察與設(shè)計(jì)課時(shí)1 教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)和了解室內(nèi)設(shè)計(jì)和陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)之間的相互關(guān)系。 2、結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)和了解對(duì)自己周圍的室內(nèi)環(huán)境和相應(yīng)的陳設(shè)用品進(jìn)行思考設(shè)計(jì)。 3、認(rèn)識(shí)和了解景觀設(shè)計(jì)在城市生活空間中的地位，及其與城市總體規(guī)劃之間的關(guān)系。第???? 周 教學(xué)重點(diǎn) ?能否認(rèn)識(shí)和了解景觀設(shè)計(jì)在城市生活空間中的地位，及其與城市總體規(guī)劃之間的關(guān)系 授課時(shí)間 ? 教學(xué)難點(diǎn)能否對(duì)某個(gè)城市生活空間內(nèi)景觀藝術(shù)的設(shè)計(jì)的特點(diǎn)或問(wèn)題，提出自己的意見(jiàn)和建議。 課型新授課課類工藝 教學(xué)

2、方法講授法 學(xué)具圖片、資料可以制作景觀設(shè)計(jì)的模型和簡(jiǎn)單制作材料。教具課本、教參 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容第五單元? 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 教學(xué)環(huán)節(jié)一、室內(nèi)設(shè)計(jì)：建筑設(shè)計(jì)的組成部分，旨在創(chuàng)造合理、舒適、優(yōu)美的室內(nèi)環(huán)境，以滿足使用和審美要求。 二、平面設(shè)計(jì)和空間組織：室內(nèi)設(shè)計(jì)是以人在室內(nèi)空間的行為活動(dòng)為基礎(chǔ)的。 三、光照設(shè)計(jì)：通過(guò)光可以表現(xiàn)空間的形體、色彩和質(zhì)感以創(chuàng)造室內(nèi)不同功能需要的環(huán)境氣氛。 四、色彩設(shè)計(jì)：色彩對(duì)人的心理和生理作用的研究，以成為一個(gè)專門知識(shí)領(lǐng)域。 五、材料選擇：室內(nèi)材料除了過(guò)去常用的竹、木、磚、石、陶瓷、玻璃、水泥、金屬、涂料、編制物以外，近年來(lái)涌現(xiàn)出大量美觀的輕質(zhì)材料，如

3、礦棉制品、合金、人工合成材料等。 六、家具布置：家具包括固定家具和可移動(dòng)家具。 七、裝飾和陳設(shè)：在室內(nèi)常利用壁紙、地毯、窗簾的圖案作裝飾，在有些公共建筑內(nèi)還往往用符號(hào)、文字、圖形來(lái)引人注目和誘導(dǎo)人流。 八、植物配置：中國(guó)的盆景、日本的插花，君能平添室內(nèi)生氣。 九、家具設(shè)計(jì)：用圖形和文字說(shuō)明等方法，表達(dá)家具的造型、功能、尺度與尺寸、色彩、材料和結(jié)構(gòu)。 十、造型設(shè)計(jì)：對(duì)家具形體的塑造。組成家具造型設(shè)計(jì)的3大基本要素為功能、材料和工藝特性、造型形象。 十一、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：家具零部件的結(jié)合方式和裝配關(guān)系。 十二、工藝設(shè)計(jì)：工藝是制作家具的重要手段。 十三、環(huán)境藝術(shù)：工藝美術(shù)的一個(gè)門類。 十四、壁畫(huà)：裝飾壁面的畫(huà)。 導(dǎo)入并講解內(nèi)容 課堂練習(xí)1、結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)和理解分析某個(gè)室內(nèi)空間及其陳設(shè)藝術(shù)的設(shè)計(jì)。 2、設(shè)計(jì)一個(gè)你所喜歡的家具或燈具。 課后小結(jié)1、展示優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)。2、指出普遍存在的問(wèn)題。3、提出改進(jìn)辦法。 課后作業(yè)進(jìn)一步完成課堂練習(xí)。 課后記