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1、九年級化學全冊 7 應用廣泛的酸、堿、鹽(第1課時)復習課教案 (新版)滬教版
【教學目標】1.鞏固酸、堿、鹽的組成、命名和分類的知識。
2.鞏固有關酸、堿、鹽化學性質及有關化學方程式的書寫
【教學重點】知識點回顧形成知識網(wǎng)絡;知識的應用,初步形成解題技能。
【教學難點】知識點回顧形成知識網(wǎng)絡;知識的應用,初步形成解題技能。
【教學方法】交流討論、整理歸納、綜合應用。
一、回顧、預習與交流
【舊知回顧】:
1.完成下列物質的簡單分類并舉例(寫出物質的化學式):
金屬: 、 、 。
2、 單質
:H2 、 、 。
純凈物 :Fe3O4 、 。
氧化物
非金屬氧化物: 、 。
化合物 酸: 、 、 。
: 、 、 。
3、
鹽: 、 、 。
2.寫出下列物質顏色:
(1)Cu : ; CuO : 。
(2)Fe : ; Fe2O3 : 。
(3)Cu(OH)2 : ; Fe(OH)3 : 。
(4)CuSO4固體: ; CuSO4溶液: 。
(5)FeCl2溶液: 淺綠色 Fe l3溶液:
4、 。
3.寫出下列物質名或化學式或俗名:
化學式 名稱 俗名 化學式 名稱
(1)CaO ; 氯化鐵
(2)NaOH ; 硝酸
(3) 氫氧化鈣 ; Fe (OH)2 。
(4) 純堿 ; 氨水
二、合作、研討與點撥
1.酸的通性(酸
5、的溶液中陽離子全是H+)
(1)酸與指示劑作用: 。
以下以化學方程式表示,并注明反應基本類型:
(2) , 。
(3) , 。
(4) , 。
(5) , 。
6、
2.堿的通性(堿溶液中陰離子全是OH- )
(1)堿 與指示劑作用: 。
以下以化學方程式表示:
(2) ;
(3) ;
(4) 。
3.鹽的性質
用化學方程式表示,并注明反應基本類型:
(1)
7、 , 。
(2) , 。
(3) , 。
(4) , 。
4.金屬活動順序表及應用
(1)活動性由強到弱的順序
。
(2)應用
金屬單質與稀酸反應的能否與快慢
金
8、屬單質與鹽溶液反應能否與先后
5.酸堿鹽溶解性(口訣)
6.反應條件
復分解反應的條件
反應物:參加反應的物質一般要可溶,除非與酸反應。
生成物: 。
金屬與鹽的置換反應的條件
反應物中金屬單質的活動性在鹽中金屬活動性之前(前換后)
反應物中的鹽
反應物中金屬單質不能是K、Ca、Na
金屬與酸的置換反應的條件
金屬的活動性在 的前面
酸不能是HNO3、濃H2SO4
三、 總結、反思與提升
1、幾種重要離子的檢驗
離子
使用的試劑
現(xiàn)象
有關化學方程式
9、
H+
OH -
NH4 +
CO3 2-
Cl -
SO4 2-
四、自檢、反饋與鞏固
【課堂作業(yè)】
【課堂檢測】完成導學案【課堂作業(yè)】部分
【作業(yè)布置】導學案課后訓練部分
【教學反思】