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2022年高考化學二輪專題題組訓練 第10講 考點3 鐵、銅及其重要化合物(含解析)

上傳人:xt****7 文檔編號:105612292 上傳時間:2022-06-12 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:38.52KB
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1、2022年高考化學二輪專題題組訓練 第10講 考點3 鐵、銅及其重要化合物(含解析) 1.(xx·溫州八校聯(lián)考)目前鋼鐵是日常生活中使用最廣泛的金屬,下列關于鐵的一些說法正確的是 (  )。 A.常溫下濃硫酸與鐵不反應,故常溫下可用鐵制容器貯藏貯運濃硫酸 B.鐵是較活潑的金屬,它與鹵素(X2)反應的生成物均為FeX3 C.Fe(OH)2易被氧化成Fe(OH)3,說明穩(wěn)定性:Fe(OH)2<Fe(OH)3 D.Fe3O4溶解于鹽酸既有FeCl2又有FeCl3生成,故Fe3O4屬于混合物 解析 A項,常溫下鐵在濃硫酸中鈍化,鈍化是化學變化,錯誤;B項,鐵與碘化合生成FeI2

2、,錯誤;C項正確;D項,四氧化三鐵是純凈物,錯誤。 答案 C 2.下列常見實驗的現(xiàn)象或表述正確的是 (  )。 A.向某溶液中加入2滴KSCN溶液,溶液不顯紅色,再向溶液中加入幾滴新制的氯水,溶液變?yōu)榧t色,該溶液中一定含有Fe2+ B.為檢驗紅磚中鐵的價態(tài),向紅磚粉末中加入鹽酸,充分反應后取上層清液于試管中,滴加KSCN溶液2~3滴,溶液變?yōu)榧t色,說明紅磚中只有三氧化二鐵 C.制備氫氧化亞鐵時,向硫酸亞鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液,邊加邊攪拌,即可制得白色的氫氧化亞鐵 D.將(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O試樣溶于稀硝酸中,滴加KSCN溶液,出現(xiàn)血紅色,說明檢驗前該試樣

3、已變質(zhì) 解析 B項中不能證明紅磚中是否含有二價鐵,B錯;C項中制備氫氧化亞鐵時為了防止氧化不能攪拌,C錯;D項中稀硝酸具有氧化性,可以把Fe2+氧化為Fe3+,D錯。故選A。 答案 A —————[易錯警示]———————————— (1)Fe在Cl2中燃燒,無論Cl2過量還是不足均生成FeCl3。 (2)生成FeCl2除了用Fe和HCl的置換反應外,還可用化合反應:2FeCl3+Fe===3FeCl2;生成Fe(OH)3除了用Fe3+與堿的復分解反應外,還可用化合反應:4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3。 (3)配制FeCl2溶液既要防氧化(加入F

4、e粉),又要防水解(加入鹽酸);配制FeCl3溶液要加入濃鹽酸防止其水解。 (4)銅在潮濕的空氣中最終不是生成CuO,而是生成銅綠[Cu2(OH)2CO3]。 (5)常用灼熱的銅粉除去N2中的O2,灼熱的CuO除去CO2中的CO。 (6)新制Cu(OH)2懸濁液常用來檢驗醛基。 (7)Cu和一定量的濃HNO3反應,產(chǎn)生的是NO2和NO的混合氣體,當Cu有剩余,再加入稀H2SO4,Cu繼續(xù)溶解。 3.(xx·天津卷,9)FeCl3在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中應用廣泛。某化學研究性學習小組模擬工業(yè)流程制備無水FeCl3,再用副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收有毒的H2S。 Ⅰ.經(jīng)查閱資料得知:無水

5、FeCl3在空氣中易潮解,加熱易升華。他們設計了制備無水FeCl3的實驗方案,裝置示意圖(加熱及夾持裝置略去)及操作步驟如下: ①檢驗裝置的氣密性; ②通入干燥的Cl2,趕盡裝置中的空氣; ③用酒精燈在鐵屑下方加熱至反應完成; ④…… ⑤體系冷卻后,停止通入Cl2,并用干燥的N2趕盡Cl2,將收集器密封。 請回答下列問題: (1)裝置A中反應的化學方程式為_______________________________。 (2)第③步加熱后,生成的煙狀FeCl3大部分進入收集器,少量沉積在反應管A右端。要使沉積的FeCl3進入收集器,第④步操作是_______

6、_________。 (3)操作步驟中,為防止FeCl3潮解所采取的措施有(填步驟序號)____________。 (4)裝置B中冷水浴的作用為_______________________________________; 裝置C的名稱為________;裝置D中FeCl2全部反應后,因失去吸收Cl2的作用而失效,寫出檢驗FeCl2是否失效的試劑:__________________________。 (5)在虛線框中畫出尾氣吸收裝置E并注明試劑。 Ⅱ.該組同學用裝置D中的副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收H2S,得到單質(zhì)硫;過濾后,再以石墨為電極,在一定條件下電解濾液。 (6

7、)FeCl3與H2S反應的離子方程式為____________________________。 (7)電解池中H+在陰極放電產(chǎn)生H2,陽極的電極反應式為____________________________。 (8)綜合分析實驗Ⅱ的兩個反應,可知該實驗有兩個顯著優(yōu)點: ①H2S的原子利用率為100%; ②____________________________________________________________。 解析 (1)裝置A中Fe在加熱條件下與Cl2反應生成FeCl3:2Fe+3Cl22FeCl3。 (2)根據(jù)題目信息可知,加熱時FeCl3固體易

8、升華,所以沉積在裝置A右端的FeCl3經(jīng)加熱使其變?yōu)闅怏w而進入收集器。 (3)要防止FeCl3潮解,則裝置中不能存在水蒸氣,從實驗步驟表述中分析,②⑤都涉及“干燥”,其目的都是防止FeCl3潮解。 (4)進入收集器的FeCl3為氣體,經(jīng)裝置B中的冷水冷卻后而沉積下來,便于收集產(chǎn)品。Fe2+的檢驗可用K3[Fe(CN)6]溶液,F(xiàn)e2+與K3[Fe(CN)6]溶液反應生成藍色沉淀。 (5)由于尾氣中含有未反應的有毒氣體氯氣,可用盛有NaOH溶液的裝置吸收,并將導管插入液面下。 (6)Fe3+具有氧化性,H2S具有還原性,二者發(fā)生氧化還原反應:2Fe3++H2S===2Fe2++

9、S↓+2H+。 (7)FeCl3與H2S反應后的溶液中,主要存在Fe2+、H+和Cl-。電解時,H+在陰極得到電子生成H2,由于還原性Fe2+>Cl-,所以Fe2+在陽極失去電子生成Fe3+:Fe2+-e-===Fe3+。 (8)FeCl3與H2S反應后的溶液經(jīng)電解后又生成FeCl3,F(xiàn)eCl3得到循環(huán)利用。 答案 (1)2Fe+3Cl22FeCl3 (2)在沉積的FeCl3固體下方加熱 (3)②⑤ (4)冷卻,使FeCl3沉積,便于收集產(chǎn)品 干燥管 K3[Fe(CN)6]溶液 (5) (6)2Fe3++H2S===2Fe2++S↓+2H+ (7)Fe2+-e-===Fe3+ (8)FeCl3得到循環(huán)利用

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