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1、一年級音樂下冊 陽光下的孩子教案 人音版 教學(xué)目標(biāo)：1、通過聆聽和演唱，初步感受彝族的音樂特點(diǎn)，背唱歌曲。 2、能初步聽辨高和低的音。 教學(xué)重點(diǎn)：感受表現(xiàn)彝族音樂。 教學(xué)難點(diǎn)：能初步聽辨高和低的音。 教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、電子琴 教學(xué)內(nèi)容及過程：一、開始部分： 1、 聽音樂起立、問好、入座。 2、 發(fā)聲練習(xí)。 3、 復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。 二、基本部分： 1、 聆聽《陽光下的孩子》 （1） 完整地初步聆聽全曲。提示：這首歌曲是高興還是悲傷的？歌中唱出了什么內(nèi)容？ （2） 福聽歌曲。邊聽邊

2、輕輕地合著節(jié)拍做拍手的動作。 2、 表演《乃呦乃》 （1） 完整地聆聽歌曲范唱。一至二遍學(xué)生拍手。 （2） 教師在學(xué)生感知的基礎(chǔ)上，簡單介紹土家族的風(fēng)俗。土家族是我國五十六個(gè)民族的一個(gè)民族，歌詞中的“乃呦乃乃呦嗬”是快樂的意思。然后讓學(xué)生輕聲讀歌詞。 （3） 邊聽音樂或教師彈琴，邊用手指著課本上的小人圖形譜唱歌，感受音的高低變化，速度可稍慢些。 （4） 跟著教師象唱歌詞一樣唱歌譜，學(xué)生只是感受歌譜。 （5） 歌曲熟悉后，用稍快的速度演唱，以恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)歌曲的情感。 （6） 分小組自編動作，邊唱邊表演，表達(dá)自己的心情。 （7） 結(jié)合歌曲的音樂表現(xiàn)的需要，按小組編創(chuàng)伴奏，為歌曲伴奏。 3、 編創(chuàng)與活動——聽辨高低音。 三、結(jié)束部分： 小結(jié)。