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1、2022人教A版數(shù)學必修一《函數(shù)奇偶性》(一)學案
學習內(nèi)容
感 悟
【學習目標】
【回顧·預習】
1、指出下列函數(shù)的單調(diào)區(qū)間及單調(diào)性.
(1); (2)
2、對于f(x)=x、f(x)=x、f(x)=x、f(x)=x,分別比較f(x)與f(-x).
3、奇偶函數(shù)的概念:
4、奇偶函數(shù)的圖象特點:
【自主·合作·探究】
探究任務:奇函數(shù)、偶函數(shù)的概念
思考:在同一坐標系分別作出兩組函數(shù)的圖象:
(1)、、;
(2)、.
觀察各組圖象有什么共同特征?函數(shù)解析式在函數(shù)值方面有什么特征?
新知:一般
2、地,對于函數(shù)定義域內(nèi)的任意一個x,都有,那么函數(shù)叫偶函數(shù)(even function).
試試:仿照偶函數(shù)的定義給出奇函數(shù)(odd function)的定義.
反思:
① 奇偶性的定義與單調(diào)性定義有什么區(qū)別?
② 奇函數(shù)、偶函數(shù)的定義域關于 對稱,奇函數(shù)的圖象關于 對稱,偶函數(shù)的圖象關于 對稱.
③一個函數(shù)既是奇函數(shù),又是偶函數(shù),則這個函數(shù)為 .
試試:已知函數(shù)在y軸左邊的圖象如圖所示,畫出它右邊的圖象.
二、典型例題
例1、(課本35頁例5)
例2.已知函數(shù)在R上是奇函數(shù),且在上
3、是增函數(shù),判斷在上的單調(diào)性,并證之.
【當堂達標】
1.口答下列函數(shù)的奇偶性
(1);(2); (3);(4); (5); (6).
2、對于定義在R上的函數(shù),下列判斷是否正確?
(1)若,則函數(shù)是偶函數(shù); ( )
(2)若,則函數(shù)不是偶函數(shù); ( )
(3)若,則函數(shù)不是奇函數(shù). ( )
3、函數(shù)的圖象是否關于某條直線對稱? 它是否為偶函數(shù)? .
【反思·提升】
1. 奇函數(shù)、偶函數(shù)的定義及圖象特征;
2. 函數(shù)是奇函數(shù)或是偶函數(shù)稱為函數(shù)的奇偶性,函數(shù)的奇偶性是函數(shù)的整體
4、性質.
3. 判斷函數(shù)奇偶性的方法:圖象法、定義法.
定義在R上的奇函數(shù)的圖象一定經(jīng)過原點. 由圖象對稱性可以得到,奇函數(shù)在關于原點對稱區(qū)間上單調(diào)性一致,偶函數(shù)在關于原點對稱區(qū)間上的單調(diào)性相反.
【拓展·延伸】
1. 對于定義域是R的任意奇函數(shù)有( ).
A. B.
C. D.
2. 已知是定義上的奇函數(shù),且在上是減函數(shù). 下列關系式中正確的是( )
A. B.
C. D.
3. 下列說法錯誤的是( ).
A. 是奇函數(shù)
B. 是偶函數(shù)
C. 既是奇函數(shù),又是偶函數(shù)
D.既不是奇函數(shù),又不
5、是偶函數(shù)
4. 函數(shù)的奇偶性是 .
5. 已知f(x)是奇函數(shù),且在[3,7]是增函數(shù)且最大值為4,那么f(x)在[-7,-3]上是 函數(shù),且最 值為 .
作業(yè)布置:課本習題
【回顧·預習】
【自主·合作·探究】
思考:圖象(略)
(1)圖像共同特征:關于原點對稱;
(2)圖像共同特征:關于y軸對稱。
反思:① 奇偶性的定義是對于定義域內(nèi)的任意一個自變量都成立,是整體概念;單調(diào)性的定義對于定義域內(nèi)的的某個區(qū)間上的自變量成立,是局部概念。
② 奇函數(shù)、偶函數(shù)的定義域關于 原點 對稱,奇函數(shù)的圖象關于 原點 對稱,偶函數(shù)的圖象關于 y軸 對稱.
③一個函數(shù)既是奇函數(shù),又是偶函數(shù),則這個函數(shù)為 y=0 .
試試:畫圖(略)
典型例題:
例1:(課本35頁例5)
例2:增函數(shù); 證明(略)
【當堂達標】
1、(1)偶函數(shù) (2)非奇非偶函數(shù) (3)非奇非偶函數(shù)
(4)偶函數(shù) (5)既是奇函數(shù)又是偶函數(shù) (6)非奇非偶函數(shù)
2、(1)×(2)√(3)×
3、不是
【拓展·延伸】
1、B 2、C 3、B 4、偶函數(shù) 5、增、小、-4