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1、一年級音樂下冊 第2課 歌曲《瑤家兒童愛唱歌》教學(xué)設(shè)計 花城版 1一、教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生在不同活動、游戲中感受和體驗“do、mi、sol、la”音高。通過學(xué)唱歌曲復(fù)習(xí)鞏固音高，并參與歌舞表演。 2、能用“do、mi、sol、la”三個音隨意的組合成自己的歌。讓學(xué)生在不同活動、游戲中感受和體驗“do、mi、sol”三個音的音高。 2二、學(xué)情分析 一年級的學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了初步的音樂課堂常規(guī)，喜歡音樂和音樂活動，能夠在老師的引導(dǎo)下感受音樂，他們表現(xiàn)欲強(qiáng)，喜歡在各種有趣的游戲活動中學(xué)習(xí)，能較好地在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行一些有趣的創(chuàng)編活動。但注意力不能保持持久，課堂上很容易分神。本

2、課針對一年級學(xué)生的年齡特點，運用了聽、看、唱、跳、演等教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)活動。 3三、重點難點教學(xué)重點 a.通過學(xué)唱歌曲復(fù)習(xí)鞏固“do、mi、sol”三個音的音高，并參與歌舞表演。 b.能用“do、mi、sol、la”三個音隨意的組合成自己的歌。讓學(xué)生在不同活動、游戲中感受和體驗“do、mi、sol”三個音的音高。 4教學(xué)過程 活動1【導(dǎo)入】一、律動導(dǎo)入 一、律動《拍手謠》導(dǎo)入 師：同學(xué)們拍得真不錯，看見你們做游戲團(tuán)結(jié)友愛吳老師真是高興?。? 看！聽見你們美妙的歌聲飛來了幾只小鳥也想和大家一起上音樂課，你們歡迎嗎？ 請你們打手號著

3、唱一唱它們都是誰？ 55 33 111 5 3333 11 師：看著同學(xué)唱得好，聲音亮，咱們來玩?zhèn)€游戲！ 聽！你們會嗎？玩游戲（師拍并板書節(jié)奏） 3/4XXXX|XXX---| a.讀節(jié)奏 b.按節(jié)奏唱旋律 活動2【講授】二、揭示課題 二、出示課題：《瑤家兒童愛唱歌》 師：同學(xué)們知道嗎？我們的祖國是有56個民族的大國，每一個民族都是能歌善舞的民族，剛才和同學(xué)們玩游戲時學(xué)習(xí)的旋律就是其中一個民族的兒歌！名字叫《瑤家兒童愛唱歌》。 師：我們一起來聽一聽歌中唱的什么？ 活動3【講授】三、學(xué)習(xí)歌曲 三、學(xué)習(xí)歌曲： a.聆聽歌曲 師問：好聽嗎？這首歌曲和我們前面學(xué)

4、的歌曲有不同之處嗎？ b.了解歌詞（師領(lǐng)讀，學(xué)生唱 55 1 3 13 1- 35 3 3 13 1- ） c.學(xué)唱歌詞（帶唱2遍） d.師領(lǐng)唱學(xué)生齊唱 e.跟琴聲演唱一遍 f.打手號學(xué)唱歌譜（自學(xué)）對子一起打手號學(xué)唱 g.師領(lǐng)唱，同學(xué)們打手號唱 活動4【活動】四、趣味舞會 四、舞會 師：同學(xué)們學(xué)得太好了，現(xiàn)在大瑤山的瑤族小阿朵（小姑娘）邀請一（4）班的孩子們?nèi)⒓铀齻兠褡宓淖钍ゴ蟮膽c豐收的歌舞會（起立）和他們一起學(xué)跳瑤族的舞蹈。 活動5【測試】五、小組創(chuàng)編并展示 五、打擊樂器 分組創(chuàng)編 師：下面吳老師有一個提議：為了感謝阿朵的邀請，分小組拿出自己的打擊樂器創(chuàng)編一個節(jié)目，就用剛才我們學(xué)會的歌曲《瑤家兒童愛唱歌》創(chuàng)編節(jié)目好嗎？比一比哪一個小組創(chuàng)編的節(jié)目最精彩，瑤族小阿朵有禮物送哦。 ?個別小組展示（點評） ?全體展示自己的節(jié)目（師評） 活動6【作業(yè)】六、師生小結(jié) 六、小結(jié) 這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)得真不錯，還和瑤家小阿朵結(jié)下了美好的友情，讓我們在快樂的瑤族歌舞聲中結(jié)束今天的課吧！