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1、2022年中考物理復(fù)習(xí)《第四單元 杠桿》教案 新人教版 【教學(xué)內(nèi)容與目的要求】 1、理解力臂的概念 2、理解杠桿的平衡條件 3、理解定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用 4、常識性了解輪軸的作用 5、理解做功的兩個必要因素 6、理解機械功的計算公式：W=FS 7、理解功率的概念 8、知道功的原理 9、知道有用功和總功，知道機械效率 10、理解動能、勢能的初步概念，知道彈性勢能，知道動能、勢能可以相互轉(zhuǎn)化 【重點與難點】 1、理解力臂的概念，正確地在圖上畫出力臂，或根據(jù)題目所給條件判斷那一個是力臂。 2、杠桿的平衡條件及應(yīng)用 3、定滑輪、動滑輪及滑輪組的

2、作用 4、功、功率的概念 5、功的原理 6、機械效率—知道有用功、額外功、總功和機械效率 7、動能、勢能的概念及機械能的概念 8、動能和勢能是可以相互轉(zhuǎn)化的。 【方法指導(dǎo)與教材延伸】 （一）杠桿 考點一：杠桿 1．一根硬棒，在力的作用下如果能繞著固定點轉(zhuǎn)動，這根硬棒就叫做杠桿。在力的作用下能繞固定點轉(zhuǎn)動，這是杠桿的特點。杠桿有直的也有彎的。 2．杠桿的五要素 一點兩力兩力臂 強調(diào)：動力阻力都是作用在杠桿上的力，動力阻力轉(zhuǎn)向逆。 3、力臂的畫法：明確支點后，“先畫線，再力臂，相關(guān)字母不能遺，還有一點莫忘記，動力阻力轉(zhuǎn)向逆?！? 練習(xí)：P48 例題1 變式1 4

3、、杠桿的平衡條件 動力×動力臂=阻力×阻力臂，寫作：F1·L1=F2·L2或F2/F1=L1/L2 上式的意義是：動力臂是阻力臂的幾倍，動力就是阻力的幾分之一。 練習(xí)：P49例題2 變式2 5、最小力問題：也就是最長力臂問題。 方法：在杠桿上找到離支點最遠(yuǎn)的一個點，畫出支點與該點的連線（該線段就是最長力臂），根據(jù)動力阻力轉(zhuǎn)向逆做出過該點與力臂垂直的方向的力的示意圖。 省力 杠桿 Ll>L2 省力 費距離 如鋼絲鉗、鍘刀、 開瓶器、扳手等 費力 杠桿 Ll

4、 等臂 杠桿 Ll=L2 不省不 費力 不省不費距離 天平、定滑輪等 6、杠桿的分類 判斷是否省力杠桿的方法： 考點二：滑輪 1、滑輪的特點 定滑輪 動滑輪 滑輪組 實質(zhì) 等臂杠桿 L1=2L2的省力杠桿 特點 不能省力，但能改變用力方向。 不能改變用力方向，但能省一半力。 F=G/n,s=nh 2、滑輪組的繞線：“奇動、偶定” 3、股數(shù)的確定：看與動滑輪相連的繩子股數(shù) 4、怎樣判斷滑輪組的用力情況？ 使用滑輪組提重物時，若忽略滑輪和軸之間的摩擦以及繩重，則重物和動滑輪由幾段 繩子承擔(dān)，提起重物的力就等于總重量的幾分之一，即F=（G物+G動）/n。因此判斷用力情況的關(guān)鍵是弄清幾段繩子承擔(dān)動滑輪和重物的總重。 練習(xí)：P49 例題4—例題5