《新課標(biāo)高中數(shù)學(xué)理第一輪總復(fù)習(xí)平面的基本性質(zhì)與空間兩條直》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《新課標(biāo)高中數(shù)學(xué)理第一輪總復(fù)習(xí)平面的基本性質(zhì)與空間兩條直(34頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、會(huì)計(jì)學(xué)1新課標(biāo)高中數(shù)學(xué)理第一輪總復(fù)習(xí)新課標(biāo)高中數(shù)學(xué)理第一輪總復(fù)習(xí) 平面的平面的基本性質(zhì)與空間兩條直基本性質(zhì)與空間兩條直1.AlAaBlBalaAaAbBaBbabABablaAlAaABCaABCbABCab 下列四個(gè)命題:,;,或 與 重合;,; 、 、, 、 、且 、 、 不共線(xiàn)與重合其中假命題有123是公理 ;是公理 ;是公理 的應(yīng)用,故都正確,只有解析:不正確第1頁(yè)/共34頁(yè)02.下列四個(gè)命題:平面的形狀一般是平行四邊形;四條邊相等的四邊形是菱形;有三個(gè)公共點(diǎn)的兩個(gè)平面重合;空間四點(diǎn)中任何三點(diǎn)不共線(xiàn),則此四點(diǎn)不共面其中正確命題的個(gè)數(shù)有個(gè)四個(gè)命題均為假命題平面無(wú)形狀;四邊相等的四邊形可以
2、是空間四邊形;兩平面相交,三個(gè)公共點(diǎn)在交線(xiàn)上;平面四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)符合任何三點(diǎn)解析:不共線(xiàn)第2頁(yè)/共34頁(yè).3.abbcacabbcac 下列四個(gè)命題:若直線(xiàn) 與 相交,直線(xiàn) 與 相交,則與 一定相交;若 、 是異面直線(xiàn), 、 是異面直線(xiàn),則 、 一定是異面直線(xiàn);沒(méi)有公共點(diǎn)的兩條直線(xiàn)一定平行;不相交也不平行的直線(xiàn)是異面直線(xiàn)其中真命題有第3頁(yè)/共34頁(yè)13或 矩形.5.4.兩兩平行的三條直線(xiàn)可以確定個(gè)平面空間四邊形的兩條對(duì)角線(xiàn)互相垂直,順次連接四條邊的中點(diǎn)所成的四邊形是第4頁(yè)/共34頁(yè)平面的基本性質(zhì)平面的基本性質(zhì) 【例1】回答下列問(wèn)題:(1)不重合的三條直線(xiàn)相交于一點(diǎn),最多能確定多少個(gè)平面;若相
3、交于兩點(diǎn),又最多能確定多少個(gè)平面?(2)分別和兩條異面直線(xiàn)都相交的兩直線(xiàn)的位置關(guān)系是怎樣的? 第5頁(yè)/共34頁(yè)【解析】(1)依據(jù)“兩條相交直線(xiàn)可確定一個(gè)平面”知:不重合的三條直線(xiàn)相交于一點(diǎn),最多能確定3個(gè)平面若三條直線(xiàn)相交于兩點(diǎn),則最多能確定2個(gè)平面(這里有兩條直線(xiàn)為異面直線(xiàn)) 第6頁(yè)/共34頁(yè)(2)不妨設(shè)a、b為異面直線(xiàn),直線(xiàn)c分別與a、b交于點(diǎn)A、B,直線(xiàn)d分別與a、b交于點(diǎn)C、D.若A、C重合或B、D重合,則直線(xiàn)c、d相交;若A與C和B與D均不重合,則c、d異面(否則,c、d共面,不妨設(shè)c、d共面于平面,則c、d,所以A、B、C、D.又A、Ca,B、Db,所以a、b,與a、b異面矛盾!)
4、第7頁(yè)/共34頁(yè) (1)中若去掉“最多”二字,則前者結(jié)論是1或3;后者結(jié)論是1或2.(2)題不易從正面說(shuō)清,因而用反證法,體現(xiàn)“正難則反”的思維規(guī)律 第8頁(yè)/共34頁(yè)【變式練習(xí)1】在正方體ABCDA1B1C1D1中,M、N分別是A1B1和CC1的中點(diǎn)請(qǐng)畫(huà)出平面DMN與平面BB1C1C及平面ABB1A1的交線(xiàn) 第9頁(yè)/共34頁(yè)【解析】如圖,平面DMN平面BB1C1CPN,平面DMN平面ABB1A1RM. 第10頁(yè)/共34頁(yè)共點(diǎn)、共線(xiàn)、共面共點(diǎn)、共線(xiàn)、共面問(wèn)題問(wèn)題 【例2】如圖,在正方體ABCDA1B1C1D1中,E是AB的中點(diǎn),F(xiàn)是A1A的中點(diǎn),求證:(1)E、C、D1、F四點(diǎn)共面;(2)CE、
5、D1F、DA三線(xiàn)共點(diǎn) 第11頁(yè)/共34頁(yè)【解析】(1)連結(jié)A1B、CD1.因 為 E 是 A B 的 中 點(diǎn) , F 是 A 1 A 的 中 點(diǎn) , 則EFA1B.又在正方體ABCDA1B1C1D1中,A1BD1C,所以EFD1C.故E、C、D1、F四點(diǎn)共面第12頁(yè)/共34頁(yè)(2)由(1)知,EFD1C且EFD1C,故四邊形ECD1F是梯形,兩腰CE、D1F相交,設(shè)其交點(diǎn)為P,則PCE.又CE平面ABCD,所以P平面ABCD.同理,P平面ADD1A1.又平面ABCD平面ADD1A1AD,所以PAD,所以CE、D1F、DA三線(xiàn)共點(diǎn) 第13頁(yè)/共34頁(yè) 公理體系是整個(gè)立體幾何的基礎(chǔ),是空間線(xiàn)面位置
6、關(guān)系的支撐,是學(xué)生形成空間想象能力的基本依據(jù)熟練掌握四個(gè)公理及其推論,是解決共點(diǎn)、共線(xiàn)、共面問(wèn)題的關(guān)鍵公理1是判斷一條直線(xiàn)是否在某個(gè)平面的依據(jù);公理2是證明三線(xiàn)共點(diǎn)或三點(diǎn)共線(xiàn)的依據(jù)要能夠熟練用文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言來(lái)表示公理;公理3及其推論(過(guò)直線(xiàn)和直線(xiàn)外一點(diǎn)、兩條相交直線(xiàn)、兩條平行直線(xiàn)有且只有一個(gè)平面)是判斷或證明點(diǎn)線(xiàn)共面的依據(jù) 第14頁(yè)/共34頁(yè)2=2.ABCDEFABCBGHCDADCGAHGDHDEHBDFG如圖,空間四邊形中, 、分別是和的中點(diǎn), 、分別是【變式練習(xí)和上的點(diǎn),且求證:、】相交于同一點(diǎn)第15頁(yè)/共34頁(yè)1.221.3.EFACEFABCBEFACEFACCGAHH
7、GGDHDHGACHGACEFHGEFHGEFGHEHFGKEHABDFGCBDABDCBDBDKBDEHBDFG連結(jié),因?yàn)?、 分別是和的中點(diǎn),所以且連結(jié),又,所以且所以且所以是梯形設(shè)兩腰所在直線(xiàn) ,因?yàn)槠矫?,平面且平面平面,所以則、相交于【證明】同一點(diǎn)第16頁(yè)/共34頁(yè)【例3】一個(gè)正方體的紙盒展開(kāi)后如圖在原正方體的紙盒中有下列結(jié)論:ABEF;AB與CM成60角;EF與MN是異面直線(xiàn);MNCD.其中正確的是_空間兩條直線(xiàn)的位空間兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系置關(guān)系 第17頁(yè)/共34頁(yè)【解析】原正方體如圖所示,AB可平行移動(dòng)到CM位置,即ABCM.在正方形CEMF中,CMEF,故ABEF,正 確 , 錯(cuò)
8、誤 ; 同 理 ,MNCD,故錯(cuò)誤,只有正確答案: 第18頁(yè)/共34頁(yè) 本題考查學(xué)生的空間想象能力解決問(wèn)題的關(guān)鍵是將其還原成正方體,要注意字母的相應(yīng)位置千萬(wàn)不能搞錯(cuò)空間兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系有三種:平行、相交和異面對(duì)于異面直線(xiàn),考綱泛讀也僅僅是了解而已,但也必須會(huì)判斷,這對(duì)理解兩條異面直線(xiàn)的垂直問(wèn)題有很大幫助 第19頁(yè)/共34頁(yè)【變式練習(xí)3】如圖是正方體的平面展開(kāi)圖,則這個(gè)正方體中:BM與ED平行;CN與BM成60角;BE與CN是異面直線(xiàn);DMBN.其中正確命題的序號(hào)為_(kāi). 第20頁(yè)/共34頁(yè)【解析】將平面展開(kāi)圖還原成正方體,如圖所示觀察圖形知,錯(cuò),因?yàn)锽M與ED垂直;對(duì)連結(jié)BE、EM.因?yàn)镃NB
9、E,故EBM是異面直線(xiàn)CN、BM所成的角在正三角形EBM中,EBM60,故CN與BM成60角;錯(cuò),因?yàn)锽E與CN是平行直線(xiàn);對(duì),因?yàn)镃N為BN在平面CDNM內(nèi)的射影,且CNDM,所以BNDM.綜上,正確命題的序號(hào)是. 第21頁(yè)/共34頁(yè)1.下列四個(gè)命題:經(jīng)過(guò)三點(diǎn)確定一個(gè)平面;經(jīng)過(guò)一條直線(xiàn)和一個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)平面;四邊形確定一個(gè)平面;兩兩相交且不共點(diǎn)的三條直線(xiàn)確定一個(gè)平面其中真命題為_(kāi). 【解析】經(jīng)過(guò)不在同一直線(xiàn)上的三點(diǎn)確定一個(gè)平面;經(jīng)過(guò)一條直線(xiàn)和直線(xiàn)外的一點(diǎn)確定一個(gè)平面;空間的四邊形不可能確定一個(gè)平面 第22頁(yè)/共34頁(yè)2.已知a、b、c是三條不同的直線(xiàn),有下列四個(gè)命題:若ab,bc,則ac;若a
10、與b是異面直線(xiàn),c與b是異面直線(xiàn),則a與c是異面直線(xiàn);若ab,bc,則ac;若ac,a與b是異面直線(xiàn),則b與c是異面直線(xiàn)其中真命題為_(kāi).第23頁(yè)/共34頁(yè)3.下列各圖是正方體或正四面體(四個(gè)面都是正三角形的四面體),P、Q、R、S分別是所在棱的中點(diǎn),則這四點(diǎn)不共 面 的 一 個(gè) 圖 形 是_. 第24頁(yè)/共34頁(yè)【解析】正方體ABCDA1B1C1D1中,因?yàn)镻SA1C1QR,所以P、Q、R、S共面,如下圖(1),排除.如圖(2), (1) (2) (3)第25頁(yè)/共34頁(yè)正方體ABCDA1B1C1D1中,E、F分別為AA1、BC的中點(diǎn),則PEQFRS為正六邊形,所以P、Q、R、S共面,排除.如
11、圖(3),因?yàn)镻QABSR,所以P、Q、R、S共面,排除.故選. 第26頁(yè)/共34頁(yè)4.已知直線(xiàn)l與三條平行線(xiàn)a、b、c都相交求證:l與a、b、c共面 ./ /.,/ /.alAblBclCababalAa Bbbcbclblcabcl 設(shè) , ,、 確定平面、 確定平面 ,同理可證所以 、 均過(guò)相交直線(xiàn) 、 重合、 、【證明、】共面第27頁(yè)/共34頁(yè)5.如圖,在三棱錐ABCD中,E、F、G、H分別是邊AB、BC、CD、DA的中點(diǎn)(1)求證:四邊形EFGH是平行四邊形;(2)若ACBD,求證:四邊形EFGH是菱形;(3)當(dāng)AC與BD滿(mǎn)足什么條件時(shí),四邊形EFGH是正方形 第28頁(yè)/共34頁(yè) 1
12、1/ /.21/ /.2/ /.ABCEFABBCEFACGHACEFGHEFGH證明:在中, 、 分別是邊、的中點(diǎn),所以 同理, 所以 故四邊形是平行【解析】四邊形V第29頁(yè)/共34頁(yè) 121/ /.2.3290 .“”EHBDACBDEHEFEFGHEFGHACBDEFGHEFGHEFGEFGACBDACBDACBDACBDEFGH證明:仿中分析,知若,則有又因?yàn)樗倪呅问瞧叫兴倪呅?,所以四邊形是菱形由知,由,得四邊形是菱形欲證菱形是正方形,還要得到而是異面直線(xiàn)、所成的角,故還要加上條件所以,當(dāng)且時(shí),四邊形是正方形第30頁(yè)/共34頁(yè) 本節(jié)是立體幾何的基礎(chǔ)內(nèi)容,四個(gè)公理及其推論是判斷共線(xiàn)、共面
13、的依據(jù),也是將空間問(wèn)題平面化的主要依據(jù) (1)證明點(diǎn)線(xiàn)共面的常用方法:一是依據(jù)題中所給條件先確定一個(gè)平面,然后證明其余的點(diǎn)或線(xiàn)都在面內(nèi);二是將所有元素分成幾個(gè)部分,然后分別確定幾個(gè)平面,再證這些平面重合;三是采用反證法 第31頁(yè)/共34頁(yè) (2)證明三線(xiàn)共點(diǎn):可以證明兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)在第三條直線(xiàn)上,而第三條直線(xiàn)往往是兩個(gè)平面的交線(xiàn) (3)善于利用長(zhǎng)方體模型判別空間中點(diǎn)線(xiàn)面的位置關(guān)系 (4)異面直線(xiàn)的證明常用反證法,具體思路是先否定結(jié)論,再依據(jù)已知的公理、定理、題中的條件尋找矛盾,最后肯定證明的結(jié)論判斷異面直線(xiàn)時(shí)通常還采用排除法(不相交不平行)或判定定理(過(guò)平面內(nèi)一點(diǎn)與平面外一點(diǎn)的連線(xiàn)與平面內(nèi)不經(jīng)過(guò)該點(diǎn)的直線(xiàn)是異面直線(xiàn)) 第32頁(yè)/共34頁(yè) 5(02 對(duì)于異面直線(xiàn)所成角,知道角的范圍是 , 以及兩直線(xiàn)垂直的定義,平移法是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵第33頁(yè)/共34頁(yè)