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2022高考地理一輪復(fù)習(xí) 第一部分 第三單元 地球上的大氣 高考熱考圖表系列(八)鋒面氣旋圖的判讀學(xué)案

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1、2022高考地理一輪復(fù)習(xí) 第一部分 第三單元 地球上的大氣 高考熱考圖表系列(八)鋒面氣旋圖的判讀學(xué)案 鋒面氣旋圖的實(shí)質(zhì)就是等壓線圖的一部分。近地面的氣旋往往與鋒面聯(lián)系在一起,形成鋒面氣旋。鋒面存在于低壓槽上,該天氣系統(tǒng)多見于溫帶地區(qū),是造成溫帶地區(qū)天氣變化的重要天氣系統(tǒng)。 (2017·江蘇卷)2017年5月5~6日,我國東北部分地區(qū)在立夏之后罕降暴雪。下圖為“5月6日0時亞洲部分地區(qū)海平面氣壓形勢圖”。讀圖回答(1)~(2)題。 (1)最可能降暴雪的地點(diǎn)是(  ) A.甲    B.乙 C.丙 D.丁 (2)此時,遠(yuǎn)在我國南方戊地的天氣狀況為(  ) A.晴,西南風(fēng)

2、 B.陰,西北風(fēng) C.晴,東南風(fēng) D.陰,東北風(fēng) [圖形解碼] 答案:(1)A (2)C 判讀技巧  近地面氣旋一般與鋒面聯(lián)系在一起,形成鋒面氣旋。它主要活動在中高緯度,更多見于溫帶地區(qū),因而也稱溫帶氣旋,其結(jié)構(gòu)圖(北半球)如下所示: 判讀其結(jié)構(gòu)圖,應(yīng)抓住以下幾點(diǎn): 1.判斷鋒面的位置 鋒面總是出現(xiàn)在低壓槽中,鋒線往往與低壓槽線重合,如圖中的M、N線。 2.判斷鋒面附近的風(fēng)向與氣流性質(zhì) 根據(jù)北半球風(fēng)向的畫法,可確定鋒面附近的風(fēng)向,如圖中①處為偏北風(fēng),②處為偏南風(fēng),③處為偏南風(fēng)。偏北風(fēng)一般形成冷氣團(tuán),偏南風(fēng)一般形成暖氣團(tuán)。 3.判斷鋒面的類型與移動 (1

3、)鋒面類型:在鋒面氣旋中,位置偏西的一定是冷鋒(如圖中的M鋒),位置偏東的一定是暖鋒(如圖中的N鋒)。 無論南北半球,鋒面氣旋東側(cè)是暖鋒,西側(cè)是冷鋒。原因是西側(cè)鋒面由高緯地區(qū)向低緯地區(qū)運(yùn)動,是冷空氣推動暖空氣的運(yùn)動。東側(cè)為暖鋒,因?yàn)闁|側(cè)鋒面由低緯地區(qū)向高緯地區(qū)運(yùn)動,是暖空氣推動冷空氣的運(yùn)動。 (2)鋒面移動:鋒面氣旋中,鋒面移動方向與氣旋的旋轉(zhuǎn)方向一致。北半球呈逆時針方向旋轉(zhuǎn),南半球呈順時針方向旋轉(zhuǎn)。 4.判斷鋒面氣旋的天氣特點(diǎn) 暖鋒N鋒前③處附近出現(xiàn)寬闊的暖鋒云系及相伴隨的連續(xù)性降水天氣;冷鋒M鋒后①處附近出現(xiàn)比較狹窄的冷鋒云系和降水天氣。 (2017·北京石景山區(qū)模擬)下圖為

4、某地鋒面氣旋示意圖。讀圖,完成1~2題。 1.圖中(  ) A.該天氣系統(tǒng)位于北半球 B.低壓中心位于鋒線西側(cè) C.鋒面自西北向東南移動 D.甲地風(fēng)向可能為西北風(fēng) 2.此時(  ) A.受地形影響,丁地風(fēng)力大于乙地 B.受緯度影響,乙地氣溫高于甲地 C.甲、丙兩地受鋒面影響多陰雨天 D.丙、丁兩地氣流以上升運(yùn)動為主 解析:第1題,讀圖可知,圖中冷鋒鋒面自南向北運(yùn)動,南面為冷氣團(tuán),所以圖示鋒面位于南半球,A錯;鋒面形成區(qū)域?yàn)榈蛪翰?,低壓中心位于圖示鋒線的東側(cè),B錯;該鋒面自東南向西北移動,C錯;甲地位于低壓中心西側(cè),南半球氣旋為順時針方向,風(fēng)向可能為西北風(fēng),D對。故選D。第2題,讀圖可知,丁地位于兩山之間的峽谷地區(qū),受狹管效應(yīng)的影響,風(fēng)速大,而乙地位于低地處,風(fēng)速小,A對;甲乙緯度相差不大,而甲位于暖氣團(tuán)一側(cè),乙位于冷氣團(tuán)一側(cè),氣溫甲高于乙,B錯;甲、丙兩地距離鋒面尚有一段距離,目前受單一暖氣團(tuán)控制,以晴天為主,C錯;丙位于暖氣團(tuán)一側(cè),丁位于冷氣團(tuán)一側(cè),氣團(tuán)相遇后,暖氣團(tuán)上升,冷氣團(tuán)位于鋒面下面,D錯。故選A。 答案:1.D 2.A

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