《(春)三年級美術(shù)下冊 第1課《燈彩輝映》教案 浙美版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(春)三年級美術(shù)下冊 第1課《燈彩輝映》教案 浙美版(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、(春)三年級美術(shù)下冊 第1課《燈彩輝映》教案 浙美版
一、教學(xué)目標(biāo)
1、了解傳統(tǒng)節(jié)日掛彩燈的含義,掌握彩燈的分類和結(jié)構(gòu),設(shè)計(jì)制作彩燈。
2、欣賞造型各異,色彩艷麗的彩燈,分析彩燈的造型和制作方法,用搜集的各種廢舊材料和彩色卡紙創(chuàng)作彩燈。
3、體會(huì)元宵燈會(huì)的魅力,感悟彩燈的相關(guān)文化,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng),熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn): 利用各種廢舊材料和彩色卡紙制作彩燈。
難點(diǎn): 根據(jù)彩燈的基本結(jié)構(gòu)特征,運(yùn)用廢舊材料和彩色卡紙表現(xiàn)出彩燈的特點(diǎn)。
三、教學(xué)課時(shí):2課時(shí)
四、課前準(zhǔn)備
學(xué)生:搜集、了解元宵燈會(huì)的內(nèi)容,準(zhǔn)備各種廢舊材料,雙面膠、剪刀等工具。
教師:課件、制作彩
2、燈的廢舊材料,掛須、剪刀、雙面膠等。
五、教學(xué)過程:
(一)提問引入。
1、春節(jié)過后第一個(gè)節(jié)日是什么?(元宵節(jié))大家要去街上看什么?9彩燈)
2、你去看過元宵節(jié)燈會(huì)嗎?能給大家介紹一下嗎?(學(xué)生介紹)引入課題,今天這節(jié)課的主題是“彩燈輝映”。
(二)欣賞感受燈會(huì)氛圍,了解彩燈歷史。
1、欣賞元宵節(jié)燈會(huì)圖片或視頻,說說有什么感受。(熱鬧、漂亮、有趣)
2、你知道元宵節(jié)燈會(huì)的由來嗎?(學(xué)生回答,教師小結(jié):始于漢代,南北朝時(shí)賞燈會(huì)開始流行,唐代盛行)
3、交流生活中看到的不同的彩燈及蘊(yùn)含的含義。
(三)學(xué)習(xí)了解彩燈的由來、分類、造型、結(jié)構(gòu)。
1、了解彩燈的由來。(火把——燈——燈
3、籠——彩燈。)
2、給彩燈分類。(按形狀分:圓形、方形、扇形、特殊形狀;按展示形式分:座燈、掛燈、手提燈。)
3、出示一個(gè)最基本的彩燈,分析結(jié)構(gòu)。
(四)利用手中的材料,學(xué)習(xí)制作一個(gè)彩燈。
1、觀察帶來的材料,如何處理來做燈?
2、學(xué)生討論,教師小結(jié)。
3、教師演示制作。
4、學(xué)生制作彩燈。
(五)展示學(xué)生作品。
1、學(xué)生分組輪流上臺(tái)展示彩燈。
2、自評、互評。
課后反思:
第二課時(shí)
四、課前準(zhǔn)備
學(xué)生:彩色卡紙、彩色紙、剪刀、雙面膠、。
教師:課件、彩色卡紙、彩色紙、掛須、剪刀、雙面膠、細(xì)鐵絲。
五、教學(xué)過程:
(一)展示彩燈,問題導(dǎo)入。
1、
4、出示教師手中的彩燈(一紙?jiān)煨停?,問:這個(gè)彩燈和上節(jié)課制作的彩燈最大的區(qū)別是什么?
2、學(xué)生討論回答。(用彩色卡紙做的。)這個(gè)彩燈老師主要用了一張紙來做的,所以今天我們來學(xué)習(xí)“一紙彩燈的制作。
(二)學(xué)習(xí)了解一紙?jiān)煨筒薀舻闹谱鞑襟E。
1、觀察彩燈,想想如何制作。
2、教師分解已做好的彩燈,分析步驟。
折——剪——粘——卷——粘,燈身成型;再用彩色紙,細(xì)鐵絲做出其他部分。
(三)學(xué)習(xí)一紙?jiān)煨筒薀舻淖兓?
1、出示不同彩燈,說說主要變化。
2、學(xué)生回答,教師小結(jié)。
(四)學(xué)生制作彩燈。
1、挑選卡紙顏色。
2、教師帶領(lǐng)學(xué)生折紙。
3、想好經(jīng)片的變化,再剪出經(jīng)條。
4、成型。
5、制作其他部件。
6、安裝。
(五)張燈結(jié)彩,展示彩燈。
1、掛在細(xì)鐵絲上
2、自評、互評。
課后反思: