《跨越式跳高教案 (4)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《跨越式跳高教案 (4)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 六年級(jí)體育教案 年級(jí)：六年級(jí) 教師：甘作斌 教材 跨越式——跳高 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、 使學(xué)生進(jìn)一步掌握跨越式跳高的動(dòng)作要領(lǐng)，多數(shù)同學(xué)在過(guò)竿時(shí)能做出擺動(dòng)腿轉(zhuǎn)髖動(dòng)作，部分同學(xué)能完成落地時(shí)身體側(cè)對(duì)竿動(dòng)作。 2、 掌握鍛煉方法；發(fā)展跳躍能力和身體的靈敏、協(xié)調(diào)能力。 3、 培養(yǎng)學(xué)生合作能力及克服困難、挑戰(zhàn)新目標(biāo)的優(yōu)良品質(zhì)。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：助跑有力，節(jié)湊清楚，助跑和起跳結(jié)合緊密，過(guò)

2、桿動(dòng)作協(xié)調(diào) 難點(diǎn)：擺動(dòng)腿過(guò)竿后內(nèi)旋并下壓、轉(zhuǎn)髖 順序 時(shí)間 教 學(xué) 內(nèi) 容 教 師 指 導(dǎo) 學(xué) 生 活 動(dòng) 開(kāi)始部分 2＇ 1、體育委員整隊(duì)，檢查匯報(bào)人數(shù) 2、師生問(wèn)好，宣布本課教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo) 3、檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生 組織：四列橫隊(duì) ＸＸＸＸＸＸＯＯＯＯＯＸＸＸＸＸＸＯＯＯＯＯＸＸＸＸＸＸＯＯＯＯＯ ＸＸＸＸＸＸＯＯＯＯＯ △ 要求： 精神飽滿，集合做到快、靜、齊，。 準(zhǔn) 備 部 分

3、 基 本 部 分 10＇ 25＇ 一、 熱身活動(dòng)： 1、頂氣球游戲 2、看誰(shuí)摸的高游戲 二、跨越式跳高輔助性練習(xí) 1、上一步蹬擺腿過(guò)桿練習(xí)。 2、慢走6步（右腿先走）兩腿依次過(guò)竿練習(xí) 3、讓學(xué)生明確完整的跨越式跳高動(dòng)作及要點(diǎn) 4、讓

4、學(xué)生掌握跨越式跳高動(dòng)作。 5、區(qū)別對(duì)待 1、語(yǔ)言導(dǎo)入：同學(xué)們今天我們來(lái)上一堂跳躍課，學(xué)習(xí)跨越式跳高，我希望這節(jié)課能帶給大家快樂(lè)和知識(shí)。老師有信心把這堂課上好，大家有沒(méi)有信心學(xué)好呢？首先我要看一下你們的彈跳能力如何？請(qǐng)同學(xué)們看一看這邊地上有很多五顏六色的氣球，拿來(lái)做什么用呢？。。。。。。不是哪來(lái)踩，是跳起來(lái)用頭頂。 2、講述頂氣球的方法。 只能用頭頂氣球看誰(shuí)頂?shù)母??？梢噪p腳起跳也可以單腳起跳。 3、講如何助跑摸高。助跑幾步無(wú)論用那支腳起跳但另一支腳必須屈腿上提，同時(shí)伸臂摸球。不允許打 1、語(yǔ)言導(dǎo)入：看到同學(xué)們這么積極

5、認(rèn)真的做游戲老師非常的高興。通過(guò)前面的兩個(gè)游戲大家的身體都活動(dòng)好了吧。下面我們就一步一步來(lái)學(xué)習(xí)跨越式跳高動(dòng)作，大家有沒(méi)有信心？ 2、講解要領(lǐng)及示范，組織：10人一組并要求反復(fù)練 習(xí)。 找做的好的示范。 3、講解要領(lǐng)及示范，?教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí) 并巡視輔導(dǎo)，適時(shí)反饋。 4、教師結(jié)合圖片講解竿上動(dòng)作。 提問(wèn)：為什么能跳過(guò)這么高的高度？（腿擺的高、踏跳有力） 5、 教師示范跨越式跳高過(guò)竿的完整動(dòng)作。進(jìn)一步明確技術(shù)概念 6、根據(jù)練習(xí)情況高度適當(dāng)調(diào)整，引導(dǎo)學(xué)生按技能分組，自選高度練習(xí) 注意安全。 7、觀察學(xué)生練習(xí)效果教師參

6、與指導(dǎo)。語(yǔ)言鼓勵(lì)。 8提問(wèn)：怎樣過(guò)竿才能做 到臀部不坐竿？ 9、小組討論，教師點(diǎn)評(píng) 10、安排各組優(yōu)秀者展示 點(diǎn)評(píng) 1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)并著答。 2、在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)。 3、學(xué)生兩人一個(gè)氣球自由組合進(jìn)行頂氣球游戲， 4、學(xué)生分為人數(shù)相等的兩組進(jìn)行游戲。評(píng)比討論。 1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)并著答。 2、學(xué)生在教師的引導(dǎo)下認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。 3要求學(xué)生在練習(xí)中互相幫助， 4、學(xué)生認(rèn)真觀看圖片積極思考并提問(wèn)。 5、 學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師講解并?仔細(xì)

7、觀察教師示范。 安排學(xué)生進(jìn)行練習(xí) 6、自選高度練習(xí)，發(fā)揮潛能，勇于向高度挑戰(zhàn)。練習(xí)中隨時(shí)整理墊子，注意安全。 要求：積極參與。 1、 學(xué)生在練習(xí)中互相幫助，評(píng)價(jià) 2、學(xué)生示范。 結(jié)束部分 3＇ 一、 整理放松 二、本課小結(jié) 三、歸還器材，宣布下課 組織：散點(diǎn)式 教法： 1、 教師提示放松方法和要求 2、 師生共同總結(jié) 學(xué)法： 1、 認(rèn)真聽(tīng)教師所提示放松的方法要求。 2、 學(xué)生隨音樂(lè)做放松舞。 要求：愉快、放松、自然 教學(xué)用具 跳高架：1付 墊子：4張 皮 筋：4根 錄音機(jī)：1臺(tái) 氣 球：20個(gè) 排 球：2顆 練習(xí)密度 課后 記載