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1、二年級品德下冊 讓我想想教案2 科教版
單元簡介
《自己拿主意》是根據(jù)《全日制義務(wù)教育品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》中“選擇生活和學(xué)習(xí)用品時有自己的判斷,不盲從”“愿意有計劃、有目的地安排自己的生活,作息”等內(nèi)容要求而設(shè)置的。善于獨立思考、勇于自己解決各種問題,是當(dāng)今時代對兒童的要求,本單元通過“讓我想想”“相信自己”“學(xué)習(xí)、生活有計劃”等三個主題活動,讓學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中遇到問題時,愿意自己解決,并相信自己有能力解決;養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣,愿意有計劃地安排自己的生活。
活動主題一讓我想想
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生學(xué)會在選擇生活和學(xué)習(xí)用品時有自己的判斷,不盲從;
2、培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題的能力
2、和創(chuàng)造性地解決問題的能力。
教學(xué)難點:
培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性地解決問題的能力。
教學(xué)課時:一課時
教學(xué)過程:
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師教學(xué)活動
學(xué)生學(xué)習(xí)活動
引入課題
選東西的時候,你有自己的理由;遇到總是的時候,你有自己的辦法;每一天,你有自己的安排……
與老師互動。
觀察體會
讀P3左下留言
引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合插圖想一想:媽媽為什么夸獎這個小男孩?
他在商店中說自己要想一想,他在想什么?
自己需要的東西,應(yīng)該是些什么樣的東西?
齊讀。
觀察、思考。
想一想,說一說?!八谙?,這個東西我需要嗎?!?
“實用,方便,便宜?!?
交流
新學(xué)期開始了,你對自
3、己買的學(xué)習(xí)用具滿意嗎?為什么?
結(jié)合自己的生活經(jīng)驗談一談,說說自己的理由。
看故事學(xué)道理
引導(dǎo)學(xué)生看P4故事
組織交流:如果你攢了5元錢,準(zhǔn)備為為買一份生日禮物,你會選什么呢?
說說故事的內(nèi)容。
結(jié)合自己的情況說說自己知道的道理。
說說自己的想法。
我有主意
玩游戲、交朋友、布置自己的房間……這些事你有自己的主意嗎?
組織交流。
小結(jié):生活中有趣的事還有很多。比如:……
看看圖中的小杰是怎么做的,說說自己的想法。
說說自己最喜歡什么?常常去哪里?最大的興趣是什么?
總結(jié)
自己的事要試著自己拿拿主意不要總依賴別人,讓別人為你操心。
有的時候,我們的決定不一定對,我們的主意不一定好。要聽聽別人的意見。
結(jié)合P6的插圖,說說這些小朋友是怎么自己拿主意,聽別人的意見的?
交流:自己拿主意的時候,父母反對過嗎?遇到別人的意見和你的意見不一致的時候,是怎么處理的?