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1、2022高考生物一輪總復習 第二單元 遺傳的物質(zhì)基礎 7 遺傳的物質(zhì)基礎 新人教版必修2 一、選擇題(每小題6分，共36分) 1．下列有關證明“核酸是遺傳物質(zhì)”相關實驗的敘述，正確的是(　D　) A．格里菲斯的活體細菌轉化實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的“轉化因子” B．離體細菌轉化實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的主要遺傳物質(zhì) C．噬菌體侵染細菌實驗中攪拌和離心是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開 D．煙草花葉病毒的感染和重建實驗證明了RNA是其遺傳物質(zhì) [解析]　格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌，但沒有具體證明哪一種物質(zhì)是“轉化因子”

2、，A項錯誤；艾弗里離體細菌轉化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，但沒有證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，B項錯誤；噬菌體侵染細菌實驗中攪拌是為了把噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和菌體分離，離心的目的是讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體顆粒，C項錯誤；煙草花葉病毒的感染和重建實驗證明了RNA是其遺傳物質(zhì)，D項正確。 2．下列有關“支架”或“骨架”的說法，不正確的是(　A　) A．細胞膜的基本支架是蛋白質(zhì) B．生物大分子的基本骨架是碳鏈 C．細胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成 D．脫氧核糖和磷酸交替連接構成DNA分子的基本骨架 [解析]　細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，A錯誤；生物大分子是由單體構成，每一個單體都以若干

3、相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架，B正確；細胞骨架具有維持細胞形態(tài)、保持細胞內(nèi)部結構有序，是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結構，C正確；DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架，而堿基排列在內(nèi)側，D正確。 3．將大腸桿菌置于含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間，然后把DNA被15N完全標記的大腸桿菌作為親代，轉移到只含14N的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)，使其繁殖兩代形成4個新個體，則它們的DNA中含14N的鏈與15N的鏈的比是(　A　) A．3∶1　 B．2∶1　　　 C．1∶1　 D．7∶1 [解析]　由題意可知，把DNA被15N完全標記的大腸桿菌轉移到只含14N的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)，使其繁

4、殖兩代形成4個新個體，共含有4個DNA分子共8條單鏈，其中只有2條含15N，其余6條均含14N,14N鏈∶15N鏈＝6∶2＝3∶1。 4．如圖為真核細胞DNA復制過程模式圖，下列分析錯誤的是(　D　) A．酶①能使DNA雙鏈的配對堿基之間的氫鍵斷開 B．圖中可體現(xiàn)出邊解旋邊復制及半保留復制的特點 C．在復制完成后，甲、乙可在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期分開 D．若該DNA分子中復制前有1000個堿基對，其中A 200個，則圖示過程完成共需原料C 300個 [解析]　酶①是解旋酶，能使DNA雙鏈的配對堿基之間的氫鍵斷開；圖中可體現(xiàn)出邊解旋邊復制及半保留復制的特點；在復制完成

5、后，甲、乙兩個DNA分子可在有絲分裂后期和減數(shù)分裂第二次分裂后期隨著絲點的分裂而分開；若該DNA分子中復制前有1000個堿基對，其中A有200個，則C有800個，因此圖示過程共需原料800個。 5．(2017·福建省泉州市高考生物一模)如圖表示RNA病毒M、N遺傳信息傳遞的部分過程，下列有關敘述正確的是(　C　) A．過程①、②所需的酶相同 B．過程③、④產(chǎn)物的堿基序列相同 C．病毒M的遺傳信息還能從DNA流向RNA D．病毒N的遺傳信息不能從RNA流向蛋白質(zhì) [解析]　①為逆轉錄過程，該過程需要逆轉錄酶，②為DNA的合成過程，該過程需要DNA聚合酶，A錯誤；過程③、④產(chǎn)物的堿

6、基序列互補，不相同，B錯誤；從圖中看出病毒M先形成DNA，然后再由DNA形成RNA，因此還能從DNA流向RNA，C正確；病毒N的遺傳信息也能控制蛋白質(zhì)的合成，因此也能從RNA流向蛋白質(zhì)，D錯誤。 6．一段核酸中的堿基組成為30%的A,30%的C,20%的G,20%的T，則它是一段(　B　) A．雙鏈DNA B．單鏈DNA C．雙鏈RNA D．單鏈RNA [解析]　該核苷酸鏈中含有堿基T，因此為DNA；雙鏈DNA分子中，堿基之間的互補配對遵循堿基互補配對原則，即A＝T、C＝G，而該核苷酸鏈中A≠T、C≠G，因此不是雙鏈DNA。 第Ⅱ卷(非選擇題　共64分) 二、非選擇題(64分)

7、 7．(12分)如圖所示為DNA分子結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題： (1)組成DNA的基本單位是[__5__]__脫氧核苷酸__。 (2)若3為胞嘧啶，則4應是__鳥嘌呤__。兩者之間通過__氫__鍵相連。 (3)圖中8示意的是一條__脫氧核苷酸鏈__的片段。與另一條片段的位置關系是__反向平行__。 (4)構成DNA分子的堿基有__4__種，但由于__堿基對__的排列順序的千變?nèi)f化，因此構成了DNA分子的多樣性。 [解析]　(1)組成DNA的基本單位是[5]脫氧核苷酸。(2)若3為胞嘧啶，則4應是鳥嘌呤，C與G配對，兩者之間通過氫鍵相連。(3)圖中8示意的是一條脫氧核苷酸鏈

8、片段，與另一條片段的位置關系是反向平行。(4)構成DNA分子的堿基有4種，但由于堿基對的排列順序的千變?nèi)f化，因此構成了DNA分子的多樣性。 8．(12分)苦馬豆素(SW)最早是從植物灰苦馬豆中分離獲得，為了研究SW對腫瘤細胞DNA復制的影響。研究者提出了以下實驗思路： (1)實驗分組： 甲組：培養(yǎng)液＋腫瘤細胞＋3H－TDR(3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷)＋生理鹽水 乙組：培養(yǎng)液＋腫瘤細胞＋3H－TDR＋SW(用生理鹽水配制)，每組設置若干個重復樣品。 (2)分別測定兩組的CRD(細胞內(nèi)的放射性強度)，求每組的平均值。 (3)將各樣品在適宜條件下培養(yǎng)合適時間后，測定CRD，求每組平均值

9、并進行統(tǒng)計分析。(要求與說明：答題時用SW、CRD、3H－TDR表示相關名詞)請回答： (1)腫瘤細胞DNA復制時所需的酶有__解旋酶和DNA聚合酶__，復制方式是__半保留復制__。 (2)預測實驗的可能結果及結論：若乙組CRD明顯高于甲組，則說明__說明SW對DNA復制有促進作用__；__若乙組CRD與甲組基本相同，說明SW對DNA復制無影響__；__若乙組CRD明顯低于甲組，說明SW對DNA復制有抑制作用__。 (3)實驗中每組設置若干個重復樣品的目的是__減小誤差使實驗結果更可信__，實驗中采用3H－TDR的原因是__3H－TDR是DNA合成的原料之一__，可根據(jù)__CRD__的

10、變化來判斷DNA復制情況。 [解析]　(1)DNA復制所需的酶是解旋酶和DNA聚合酶，復制方式是半保留復制。(2)本實驗是為了研究SW對腫瘤細胞DNA復制的影響，是探究性實驗，所以實驗結果和結論不唯一，要充分考慮各種可能，不可遺漏。若乙組CRD明顯高于甲組，則說明SW對DNA復制有促進作用；若乙組CRD與甲組基本相同，說明SW對DNA復制無影響；若乙組CRD明顯低于甲組，說明SW對DNA復制有抑制作用。(3)實驗中每組設置若干個重復樣品體現(xiàn)了實驗設計應遵循的平行可重復原則，目的是減小誤差使實驗結果更可信；實驗中之所以采用3H－TDR是因為3H－TDR是DNA合成的原料之一，可根據(jù)CRD的變化

11、來判斷DNA復制情況。 9．(12分)下列是關于DNA是遺傳物質(zhì)的相關實驗，請回答下列相關問題： (1)過程①和②表 明，將S型細菌的__多糖__和__蛋白質(zhì)__與R型活細菌混合培養(yǎng)，其后代為__R__型細菌。 (2)過程③表明，將S型細菌的__DNA__與R型活細菌混合培養(yǎng) ，__部分R__型細菌轉化成__S__型細菌。 (3)過程④表明，轉化成的__S__型細菌的后代也是有__毒__性的__S__型細菌。 (4)實驗最關鍵的設計思路是__把具有莢膜的S型細菌的DNA和蛋白質(zhì)等成分分開，單獨地去觀察它們在細菌轉化過程中的作用__。 (5)通過上述實驗__不能__(能或不能)證

12、明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。 [解析]　圖中①和②表示：將S型細菌的多糖和蛋白質(zhì)與R型活細菌混合培養(yǎng)，其后代都為R型細菌，沒有發(fā)生轉化現(xiàn)象。(2)圖中③表明：將S型細菌的DNA與R型活細菌混合培養(yǎng)，其后代有R型細菌和S型細菌，說明有少部分R型細菌轉化為S型細菌。(3)圖中④表明：轉化成的S型細菌的后代也是有毒性的S型細菌。(4)實驗最關鍵的設計思路是把具有莢膜的S型細菌的DNA和蛋白質(zhì)等成分分開，單獨地去觀察它們在細菌轉化過程中的作用。(5)上述實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，但不能得出DNA是主要的遺傳物質(zhì)。 10．(12分)DNA分子雜交技術在社會生活中已經(jīng)得到廣泛應用。

13、如用在偵察犯罪上，可從犯罪嫌疑人和現(xiàn)場遺留物中分別提取DNA，然后在一定溫度下水浴加熱，使DNA氫鍵斷裂，雙鍵打開。若兩份樣本來自同一個體，在溫度降低時，兩份樣本中的DNA單鏈會通過氫鍵連接在一起；若不是來自同一個體，則兩份樣本中的DNA單鏈一定程度上不能互補，這樣可以鑒別犯罪嫌疑人。根據(jù)以上材料，完成下列問題： (1)人體DNA的載體是__染色體和線粒體__。 (2)為了確保實驗的準確性，需要克隆出較多的DNA樣品。若一個只含31P的DNA分子用32P標記的脫氧核苷酸為原料連續(xù)復制三次后，含32P的單鏈占全部單鏈的__7/8__。 (3)偵察犯罪的理論基礎是：不同個體的DNA分子具有_

14、_特異性__。 [解析]　(1)人屬于真核生物，其DNA主要位于細胞核內(nèi)的染色體上，染色體是DNA的主要載體，其次是線粒體。(2)一個只含31P的DNA分子以32P標記的脫氧核苷酸為原料連續(xù)復制3次后，共產(chǎn)生23＝8個DNA分子，共16條脫氧核苷酸鏈，其中有2條含31P的親代DNA分子單鏈，14條單鏈含32P，所以含32P的單鏈占全部單鏈的14/16即7/8。(3)DNA分子中，脫氧核苷酸的排列順序包含著遺傳信息。不同生物的DNA分子具有其特定的脫氧核苷酸排列順序，即高度的特異性。因此可根據(jù)此特性用來偵察犯罪。 11．(16分)乙肝被稱為“中國第一病”。人們對乙肝病的機理研究較多。乙肝病毒

15、的DNA有一條環(huán)狀鏈和一條較短的半環(huán)鏈，侵染時先形成完整的環(huán)狀，再把其中一條作為原始模板復制形成新的病毒。如圖所示： (1)發(fā)生在宿主細胞核中的過程有__③④__(填圖中序號)，發(fā)生在宿主細胞質(zhì)內(nèi)的過程有__⑤⑥⑦__。 (2)乙肝病毒的中心法則：　DNARNA蛋白質(zhì)　。 (3)發(fā)生了堿基互補配對現(xiàn)象的有__③④⑤⑦__過程(填圖中序號)。 (4)物質(zhì)a的作用是__攜帶DNA遺傳信息，作為翻譯的模板__。同類的物質(zhì)還具有的作用有__轉運氨基酸，組成核糖體，作為RNA病毒的遺傳物質(zhì)__。 (5)過程⑤⑦的原料種類數(shù)可能分別為__20、4__種，都存在__堿基互補配對__現(xiàn)象。 (

16、6)過程②和過程⑤的產(chǎn)物都具有多樣性特點，其原因分別是__4種堿基對的排列順序多種多樣__和__氨基酸的排列順序多樣、種類多和數(shù)目多及多肽鏈的空間結構千差萬別__。 [解析]　(1)乙肝病毒需要侵入宿主細胞，在細胞核內(nèi)通過過程③先形成完整的環(huán)狀，然后進行④DNA的轉錄。⑤是翻譯，⑥是組裝，這兩個過程是發(fā)生在細胞質(zhì)中的。⑦是病毒的逆轉錄過程，發(fā)生在釋放之前。(2)除正常的DNA轉錄、翻譯過程外，還存在逆轉錄過程。(3)③是形成新的DNA，④是轉錄，⑤是翻譯，⑦是逆轉錄，這些過程都發(fā)生了堿基互補配對現(xiàn)象。(4)物質(zhì)a是mRNA，其作用是把DNA上的信息翻譯到蛋白質(zhì)上。同類物質(zhì)還有tRNA和rRNA，分別用于轉運氨基酸、組成核糖體，RNA病毒的RNA也可以是遺傳物質(zhì)。(5)⑤是翻譯形成多肽鏈的過程，⑦是逆轉錄形成DNA的過程，②⑦需要的原料相同，都是4種脫氧核苷酸，⑤過程需要20種氨基酸。形成DNA或者是翻譯過程都存在堿基互補配對現(xiàn)象。(6)過程②和過程⑤的產(chǎn)物分別是DNA和蛋白質(zhì)，DNA具有多樣性的原因主要是因為4種堿基對的排列順序千變?nèi)f化。而蛋白質(zhì)的基本組成單位的種類多，有20種，這對蛋白質(zhì)的多樣性影響會較大，另外加上氨基酸的數(shù)量和排列順序的不確定性及蛋白質(zhì)的空間結構千差萬別，也是蛋白質(zhì)多樣性的原因。