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1、2022年高中生物《植物病蟲害的防治原理和方法》教案2 新人教版選修2
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)與能力方面:
1.簡(jiǎn)述植物病蟲害的防止原理和方法。
2.認(rèn)同“以防為主,防治結(jié)合”的策略。
3.調(diào)查當(dāng)?shù)刂饕r(nóng)作物某種病蟲害的防治措施和效果,并作出評(píng)價(jià)和提出建議。
過程與方法方面:
本節(jié)課主要采取學(xué)生通過小組合作探究的方法,以及深入農(nóng)村調(diào)查調(diào)查當(dāng)?shù)刂饕r(nóng)作物某種病蟲害的防治措施和效果。在小組合作探究中理解科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)三者的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生的合作探究精神,和自我學(xué)習(xí)、搜集信息和處理信息的能力。
情感態(tài)度、價(jià)值觀方面:
培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛社會(huì),關(guān)愛農(nóng)業(yè)發(fā)展、熱愛農(nóng)業(yè)的情感,培養(yǎng)他們社會(huì)責(zé)任感.
2、
【教學(xué)重點(diǎn)】
1. 植物病蟲害預(yù)防原理和方法。
2. 新型農(nóng)藥的使用。
【教學(xué)難點(diǎn)】
新型農(nóng)藥的使用
【教學(xué)方法】
講授法和學(xué)生合作學(xué)習(xí)相結(jié)合
【教學(xué)課時(shí)】
1課時(shí)。
【教學(xué)過程】
學(xué)生:分組探討、交流---調(diào)查當(dāng)?shù)刂饕r(nóng)作物某種病蟲害的防治措施和效果。針對(duì)某種作物,提出自己的方法。
一、 植物病蟲害的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)
1.定義:是指人類根據(jù)植物病蟲害流行規(guī)律,推測(cè)未來一段時(shí)間內(nèi)的病、蟲的分布、擴(kuò)散和危害趨勢(shì)。
農(nóng)業(yè)植保總站
2.流程:
省植保(總)站
地市植保站
縣植保站
鄉(xiāng)、村、鎮(zhèn)植
3、保點(diǎn)(點(diǎn)、隊(duì))
二、 新型農(nóng)藥
1. 概念:是指具備環(huán)境和諧或生物合理的特征,具有安全、廣譜、低毒、無公害、易分解、與環(huán)境相容和免除有害副作用特性的農(nóng)藥。
2. 學(xué)生討論農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有哪些新型農(nóng)藥的使用。
三、 生物防治
1. 定義:利用病蟲害的天敵生物來防治病蟲害的方法或途徑,就是生物防治。
2. 學(xué)生合作探討在一個(gè)農(nóng)田中,如何利用生物防治。
3.生物防治的基本策略。
四、昆蟲信息激素的應(yīng)用
1.信息激素:是指由成蟲釋放于體外,能夠吸引同種異性昆蟲前交尾的一類激素。
2.應(yīng)用:學(xué)生探討吸引素是如何用來防治害蟲的?
課下調(diào)查探究當(dāng)?shù)刂饕r(nóng)作物一種病蟲害的防治措施。
定
4、義
四、 板書設(shè)計(jì)
病蟲害的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)
植物病蟲害的防治原理和方法
流程
定義
新型農(nóng)藥
應(yīng)用
定義
生物防治
應(yīng)用
【隨堂練習(xí)】
1.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常用一些化學(xué)農(nóng)藥。其危害是:
A.造成植物發(fā)生突變個(gè)體
B.使動(dòng)物食用后,發(fā)生基因突變。
C.污染環(huán)境。
D.沒有危害。
2.生物防治的原理是:
A.生物的進(jìn)化。
B.自然選擇的原理。
C.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。
D.生態(tài)學(xué)原理,利用天敵防治。
【布置作業(yè)】
1.做學(xué)案上的練習(xí)題。
2.做社會(huì)調(diào)查
【教學(xué)反思】
本節(jié)課與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)藥大的使用聯(lián)系密切。在教學(xué)過程中,學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,討論的比較熱烈。特別是探討新型農(nóng)藥的使用和生物防治,學(xué)生提出的方案很多。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生關(guān)愛社會(huì),從社會(huì)中來,到社會(huì)中去的熱情。