《中考物理 電路和電流 電壓和電阻專題綜合訓練題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考物理 電路和電流 電壓和電阻專題綜合訓練題（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、中考物理 電路和電流 電壓和電阻專題綜合訓練題 1. 如圖是電冰箱的簡化電路圖，圖中“”是電冰箱壓縮機內的電動機，L是電冰箱內的照明燈，下列判斷正確的是(　D　) A．S1閉合、S2斷開時，照明燈與電動機并聯 B．S1、S2都閉合時，照明燈與電動機串聯 C．關上冰箱門時，S1自動斷開，使得照明燈熄滅 D．冰箱內溫度降低到設定溫度時，S1自動斷開，電動機停止工作 2．有甲、乙、丙三個帶電的泡沫塑料小球，甲帶正電。先用甲靠近乙，發(fā)現乙被排斥；再用乙靠近丙，發(fā)現丙被吸引(如圖)。則下列判斷正確的是(　D　) A．乙?guī)д姡麕д? B．乙?guī)ж撾?，丙帶負? C．乙?guī)?/p>

2、負電，丙帶正電 D．乙?guī)д?，丙帶負? 3．使用調光時，旋動旋鈕，滑片在弧形電阻絲上滑動，即可調節(jié)燈泡亮度，這是通過下列哪個因素改變電阻絲接入電路中電阻的(　A　) A．長度 B．橫截面積 C．材料 D．溫度 4. 連接如圖所示電路，研究串聯電路中電流的特點實驗時電流表甲和乙的示數分別為0.18安和0.16安，造成兩個電流表示數不同的原因可能是(　A　) A．電流表的緣故 B．燈泡L1和L2的電阻不同 C．導線有電阻 D．燈泡L1和L2在電路中的位置 5．在番茄上相隔一定距離分別插入銅片和鋅片，即為番茄電池。將銅片

3、、鋅片與電壓表相連，如圖所示。下列說法正確的是(　B　) A．鋅電極是番茄電池的正極 B．番茄電池可將化學能轉化為電能 C．番茄電池形成通路后，電子將從銅電極流出 D．將電壓表直接接在該番茄電池上，會損壞電壓表 6．兩只小燈泡L1和L2連接在同一電路中，以下哪個特點可以確認兩燈是并聯的(　D　) A．兩燈亮度不同 B．兩燈兩端的電壓相等 C．通過兩燈的電流相等 D．通過兩燈的電流不相等 7．如圖是研究并聯電路電流特點的實物圖，電源電壓保持不變，先同時閉合開關S和S1，兩燈均發(fā)光，觀察并記錄電流表示數后，斷開開關S1，此時(　D

4、　) A．甲表示數不變，乙表示數變大 B．甲表示數變小，乙表示數變大 C．甲表示數變大，乙表示數不變 D．甲表示數變小，乙表示數不變 8．小明住新房了，搬家當晚，小明閉合床頭燈開關S2準備坐在床頭看書，可是發(fā)現衛(wèi)生間的燈也亮了，他斷開床頭燈的開關，兩盞燈都熄滅了；他過去閉合衛(wèi)生間燈的開關S1，床頭燈不亮，但衛(wèi)生間燈更亮了。小明很想知道他的床頭燈為什么會出現這種“奇怪現象”？關于小明家的衛(wèi)生間燈與床頭燈此時的連接電路圖是(　B　) 9．如圖電路，閉合開關后兩燈都不亮，為了檢測電路故障，將電壓表分別接在a、b兩端和c、d兩端時，發(fā)現電壓表的示數均為零，將電壓表接在b、c兩端時，

5、電壓表有明顯示數，而電流表示數幾乎為零，則電路故障可能是(　B　) A．燈L1短路　　B．燈L1斷路 C．燈L2短路　　D．燈L2斷路 10．如圖所示，是部分不同物質的原子核對電子束縛能力強弱的排序圖，毛皮與圖中的__梳子__摩擦最容易起電，且它們摩擦后毛皮帶__正__(選填“正”或“負”)電。 11．如圖所示，某城市安裝一種“按鈕式紅綠燈”。當路上車輛不多時，行人通過觸摸按鈕，使正對車輛的紅燈亮起，行人安全通過。按鈕相當于電路中的__開關__；紅燈和綠燈是__并__聯的。紅綠燈實際上是發(fā)光二極管，它是由__半導體__材料制成的。 12．為避免點燃煙花造成人員傷害。小

6、明設計了煙花定時自動點火裝置，原理如圖所示。裝置中的點火器有電流通過時，就會自動點燃煙花，定時器控制點火時間。為完善設計方案，還需要在__a__(選填“a”或“b”)處安裝一個開關S，斷開此開關，指示燈熄滅，整個裝置停止工作，點放煙花前，定時器在電路中應處于__通路__狀態(tài)，目的是__進行倒計時，避免點燃煙花造成人員傷害__。 13．如圖所示的電路，當開關S閉合后，若電阻R1、R2并聯且能正常工作，則甲表是__電壓__(選填“電流”或“電壓”)表，乙表測的是__電流__(選填“電流”或“電壓”)。 14．小明在研究并聯電路電流特點時，按圖示電路圖連接好電路，閉合開關S和S1，觀察示

7、數。再閉合開關S2，示數保持不變的電流表是__A1__(電源電壓不變)，同時小明觀察到電流表A的示數如圖所示，為了使測量更精確，斷開開關后，接下來的操作是__把導線從3安接線柱接到0.6安接線柱__。(電源電壓不變) 15．在“探究串聯電路電壓的特點”活動中。 (1)如圖所示，連接電路時，至少需要__6__根導線；實驗中應選擇規(guī)格__不同__(選填“相同”或“不同”)的小燈泡。 (2)在測L1兩端電壓時，閉合開關，發(fā)現電壓表示數為零，原因可能是__L2斷路__(填出一種即可)。 (3)小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓？__不能__，理由是__正負接線柱反接了__。 (4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實驗數據得出結論：串聯電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價：__一次實驗具有偶然性，改進方法是__更換規(guī)格不同的燈泡進行多次實驗__。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.8