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1、(秋)二年級(jí)語文上冊(cè)《保護(hù)地球 從小事做起》教學(xué)設(shè)計(jì) 滬教版
教學(xué)目標(biāo):
1、 聽清錄音中廢電池娃娃對(duì)路路說了哪些話,聽了他的話,路路怎么說,怎么做的。
2、 選一幅圖,練習(xí)說話。說清楚圖中筷子、青蛙、菜籃子會(huì)講些什么?聽了他們的畫,人們會(huì)怎樣做。
3、 通過學(xué)習(xí),使學(xué)生懂得生活中處處有環(huán)保,從小養(yǎng)成環(huán)保的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
1、選一幅圖,練習(xí)說話。說清楚圖中筷子、青蛙、菜籃子會(huì)講些什么?聽了他們的畫,人們會(huì)怎樣做。
2、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生懂得生活中處處有環(huán)保,從小養(yǎng)成環(huán)保的意識(shí)。
教學(xué)過程:
一、 設(shè)疑導(dǎo)入。
“不,路路,請(qǐng)不要……”(出示媒體:電池娃娃)
2、 咦?這是誰在說話?(學(xué)生回答:電池娃娃)
它滿臉著急得樣子,發(fā)生了什么事?讓我們一起仔細(xì)聽一聽。
二、 整體感知
1、 視聽結(jié)合,了解故事。(出示媒體)
2、 自由交流,整理故事。
三、 聽說學(xué)習(xí)。
1、 小小一節(jié)電池丟進(jìn)廢物箱,一件小事為什么會(huì)讓電池娃娃這樣著急?(出示板書:小事)
2、 指名交流。
3、 讓我們?cè)俅巫屑?xì)地聽聽電池娃娃的話,看誰聽得最認(rèn)真,說得最清楚。
(再聽電池娃娃對(duì)路路說的一段話。)
4、 學(xué)生交流。
(1) 自由準(zhǔn)備,可以自己說說,也可以同桌交流。
(2) 指名說。師生共同補(bǔ)充點(diǎn)評(píng)。(從內(nèi)容完整、說話語氣和表達(dá)流暢來點(diǎn)評(píng)。)
3、(3) 小組賽賽。(在學(xué)習(xí)小組內(nèi)交流,為最棒的同學(xué)貼上一顆星。)
5、 小小一節(jié)電池,竟會(huì)給我們帶來這么多害處,路路聽了怎么說,又怎么做呢/
學(xué)生先聽錄音,再想想,進(jìn)行交流。
6、 小結(jié),示題。
路路聽了電池娃娃的勸說,把它送進(jìn)了專用的回收箱里。瞧,電池娃娃在自己的家里多高興呀!
小朋友,現(xiàn)在我們知道了就是隨手丟棄電池這樣一件小事,也會(huì)給我們大家和我們共同生活的家園---——地球帶來災(zāi)害。保護(hù)地球,就要像路路那樣從小事做起。(出示完整的課題)
學(xué)生齊讀課題
7、 完整講述故事。指名說。
四、 角色演練。.
1、 游戲:“藍(lán)貓xx信箱”在我們的生活中,需要我們警惕的這樣的小事可不少,環(huán)保的知識(shí)處處有。來,讓我們趕快進(jìn)入“藍(lán)貓xx信箱”,一起來了解一下環(huán)保的小知識(shí)。
(借助媒體,了解相關(guān)環(huán)保知識(shí))
2、 演演說說。
現(xiàn)在,你們了解不少環(huán)保的小知識(shí)了,要是當(dāng)你遇到這樣的情況時(shí),(出示多幅圖)你會(huì)怎樣說?怎么做?
3、 小組選一幅圖,也可以選擇自己想的內(nèi)容,扮角色演一演。
4、 “炫動(dòng)物明星”評(píng)選活動(dòng)。
5、 總結(jié)談話:
生活中處處環(huán)保,“環(huán)保小使者”們快快行動(dòng)起來,有了你們,我們的家園才會(huì)變得更美麗。讓我們記?。海ㄉ┍Wo(hù)地球,從小事做起。