《（北京專版）中考物理總復(fù)習(xí) 第05課時 壓力與壓強 液體壓強練習(xí)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（北京專版）中考物理總復(fù)習(xí) 第05課時 壓力與壓強 液體壓強練習(xí)（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、（北京專版）中考物理總復(fù)習(xí) 第05課時 壓力與壓強 液體壓強練習(xí) （　 ?。?．如圖所示情景中，為了增大壓強的是 （　 ?。?．在探究實踐創(chuàng)新大賽中，小明同學(xué)展示了他的“液體壓強演示儀”，其主要部件是一根兩端開口且用橡皮膜扎緊的玻璃管（如圖甲），將此裝置放于水中，通過橡皮膜的凹凸程度變化，探究液體壓強規(guī)律．如圖乙描述的幾種橡皮膜的變化情況，其中正確的是 （　 ?。?．如圖所示，甲、乙是兩支相同的試管，各盛有質(zhì)量相同的不同種類的液體，且當(dāng)甲試管適當(dāng)傾斜時，兩試管中液面等高，則這時兩試管中液體對管底的壓強是 A．甲管中大 B．乙管中大 C．兩管中一樣大 D．條件不足，無法確

2、定 （　 ?。?．在如圖所示的實例中，不是利用連通器原理工作的是 A.茶壺 B．下水道U型彎管 C．鍋爐液位計 D．吸盤掛衣鉤 （　 ?。?．如圖所示，甲、乙兩個相同的容器中分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精．若液體內(nèi)部A、B兩點處在同一水平高度，設(shè)這兩點的壓強分別為pA和pB，則它們的大小關(guān)系是 A．pA＞pB B．pA＜pB C．pA=pB D．無法確定 6．探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時，分別采用如圖甲、乙所示的兩種方法．用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端． （1）　　的方法不合理，該方法未

3、控制　 　相等． （2）圖甲中．鉛筆筆尖面積是0.5mm2，兩手指均用2N的力對壓鉛筆兩端．則筆尖對手指的壓強為　 　Pa． 7．三峽船閘實現(xiàn)了上下游船只的通航，如圖所示．船閘是根據(jù)　 　原理工作的．當(dāng)閘室內(nèi)的水深為36米時，水對閘室底部產(chǎn)生的壓強為　 　Pa．（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3） 8．如圖所示，切蛋器裝有一排很細(xì)的鋼絲，能輕松地把熟雞蛋切成片，請你解釋其中的原因：　 。 9．某同學(xué)在探究“壓力的作用效果和哪些因素有關(guān)”時，利用小桌、海綿、砝碼完成了如圖所示的實驗： （1

4、）實驗中該同學(xué)通過觀察　　反映壓力的作用效果． （2）實驗探究影響壓力作用效果的因素是　 ?。蓪嶒灴梢缘贸龅慕Y(jié)論是　 　．以下實例應(yīng)用該結(jié)論的是　 ?。ㄟx填字母） A．菜刀要經(jīng)常磨一磨 B．書包要用寬的背帶 C．汽車限重 D．啄木鳥有個堅硬而細(xì)長的喙 （3）接下來該同學(xué)要探究壓力的作用效果與　 　的關(guān)系，他的操作步驟是：　 ?。? 10．如圖所示，用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”． （1）圖甲所示壓強計是通過U形管中水面　 　來反映被測壓強大小的． （2）若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，通過　?。ㄌ顚懻_選項前字母）方法可以進行調(diào)節(jié)． A．從U形管內(nèi)向外倒出適量水 B．拆除軟管重新安裝 C．向U形管內(nèi)添加適量水； （3）比較乙圖、丙圖和丁圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強　 ?。? （4）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將　 ?。ㄟx填“變大”．“變小”或“不變”）．