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1、2018年新部編本小學(xué)二年級(jí)下冊《語文園地三》教案 　　2018年新部編本二年級(jí)下冊《語文園地三》教案 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、通過識(shí)字加油站讓學(xué)生認(rèn)識(shí)：津、溜、辣、乎、噴、油、膩、綿、脆、邦，積累“甜津津”類的詞語，學(xué)會(huì)用這些詞語說話。 　　2、學(xué)會(huì)通過辨別生字的偏旁，選擇適當(dāng)?shù)淖痔钊肭‘?dāng)?shù)木渥又小? 　　3、復(fù)習(xí)查字典的方法，了解相似的字在查字典時(shí)有什么相同的方法。 　　4、通過對(duì)比生字的偏旁，了解字的意思，以及與他有關(guān)的物體。 　　5、了解并積累十二生肖的相關(guān)知識(shí)。 　　6、我愛閱讀《小柳樹和小棗樹》，學(xué)會(huì)閱讀，養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣。 　　教學(xué)重點(diǎn)： 　　字詞句的運(yùn)用

2、。 　　教學(xué)難點(diǎn)： 　　查字典的方法復(fù)習(xí)。 　　教學(xué)課時(shí)： 　　3課時(shí) 　　教學(xué)過程： 　　第一課時(shí) 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、通過識(shí)字加油站讓學(xué)生認(rèn)識(shí)：津、溜、辣、乎、噴、油、膩、綿、脆、邦，積累“甜津津”類的詞語，學(xué)會(huì)用這些詞語說話。 　　2、學(xué)會(huì)通過辨別生字的偏旁，選擇適當(dāng)?shù)淖痔钊肭‘?dāng)?shù)木渥又小? 　　3、復(fù)習(xí)查字典的方法，了解相似的字在查字典時(shí)有什么相同的方法。 　　一、識(shí)字加油站。 　　1、出示ABB類的詞語。 　　甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香噴噴 　　油膩膩 軟綿綿 脆生生 硬邦邦 　　2、讓學(xué)生觀察，這些詞語有什么特點(diǎn)。 　　3、學(xué)生

3、交流匯報(bào)。 　　（1）這些詞語都是ABB式的。 　?。?）這些詞語都與食物有關(guān)。 　　4、說說這些詞語的意思。 　　5、你會(huì)說這樣的詞語嗎？ 　?。?）學(xué)生討論。 　?。?）學(xué)生匯報(bào)交流。 　?。?）補(bǔ)充這一類的詞語。 　　甜絲絲 臭烘烘 苦澀澀 咸津津 　　6、學(xué)習(xí)運(yùn)用這些詞語。 　?。?）這個(gè)桔子（ ）的，我不喜歡吃。 　　（2）我吃過（ ）的話梅。 　?。?）川味的辣子雞（ ）的，可好吃了。 　?。?）今天媽媽蒸的饅頭（ ）的，一點(diǎn)也不好吃。 　?。?）棉花糖（ ）的，吃著可甜了。 　?。?）粉蒸肉吃著（ ）的，我不太喜歡。

4、 　　（7）吃著媽媽做的（ ）的飯菜，我感覺自己幸福極了。 　?。?）油炸薯?xiàng)l（ ）的，可好吃了。 　　二、字詞句運(yùn)用。 　　1、觀察“堵、睹、賭”這3個(gè)字，對(duì)比它們的偏旁，看看它們分別與什么有關(guān)。 　　2、根據(jù)它們不同的偏旁，選詞填空。 　?。?）耳聞目（ ），與眼睛有關(guān)，所以應(yīng)該選“睹” 　?。?）（ ）塞，用土來堵塞，所以選“堵”。 　　（3）打（ ），打賭與錢有關(guān)，所以選“賭”。 　　3、觀察“盯、釘、叮”這3個(gè)字，對(duì)比選擇。 　　4、根據(jù)它們不同的偏旁，選詞填空。 　?。?）（ ）防要用眼睛，所以選“盯”。 　　（2）（ ）咬要用嘴，所以選“叮

5、”。 　　（3）鐵（ ）與金屬有關(guān)，所以選“釘”。 　　三、查字典。 　　1、查字典，完成表格。 　　2、觀察所填的表格，說說你的發(fā)現(xiàn)。 　　3、老師總結(jié)。 　　四、總結(jié)。 　　五、布置作業(yè)。 　　 　　2018年新部編本二年級(jí)下冊《語文園地三》教案 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、通過識(shí)字加油站讓學(xué)生認(rèn)識(shí)：津、溜、辣、乎、噴、油、膩、綿、脆、邦，積累“甜津津”類的詞語，學(xué)會(huì)用這些詞語說話。 　　2、學(xué)會(huì)通過辨別生字的偏旁，選擇適當(dāng)?shù)淖痔钊肭‘?dāng)?shù)木渥又小? 　　3、復(fù)習(xí)查字典的方法，了解相似的字在查字典時(shí)有什么相同的方法。 　　4、通過對(duì)比生字的偏旁，了解字的意思，以及

6、與他有關(guān)的物體。 　　5、了解并積累十二生肖的相關(guān)知識(shí)。 　　6、我愛閱讀《小柳樹和小棗樹》，學(xué)會(huì)閱讀，養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣。 　　教學(xué)重點(diǎn)： 　　字詞句的運(yùn)用。 　　教學(xué)難點(diǎn)： 　　查字典的方法復(fù)習(xí)。 　　教學(xué)課時(shí)： 　　3課時(shí) 　　教學(xué)過程： 　　第一課時(shí) 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、通過識(shí)字加油站讓學(xué)生認(rèn)識(shí)：津、溜、辣、乎、噴、油、膩、綿、脆、邦，積累“甜津津”類的詞語，學(xué)會(huì)用這些詞語說話。 　　2、學(xué)會(huì)通過辨別生字的偏旁，選擇適當(dāng)?shù)淖痔钊肭‘?dāng)?shù)木渥又小? 　　3、復(fù)習(xí)查字典的方法，了解相似的字在查字典時(shí)有什么相同的方法。 　　一、識(shí)字加油站。 　　1、出示ABB

7、類的詞語。 　　甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香噴噴 　　油膩膩 軟綿綿 脆生生 硬邦邦 　　2、讓學(xué)生觀察，這些詞語有什么特點(diǎn)。 　　3、學(xué)生交流匯報(bào)。 　?。?）這些詞語都是ABB式的。 　　（2）這些詞語都與食物有關(guān)。 　　4、說說這些詞語的意思。 　　5、你會(huì)說這樣的詞語嗎？ 　?。?）學(xué)生討論。 　　（2）學(xué)生匯報(bào)交流。 　?。?）補(bǔ)充這一類的詞語。 　　甜絲絲 臭烘烘 苦澀澀 咸津津 　　6、學(xué)習(xí)運(yùn)用這些詞語。 　?。?）這個(gè)桔子（ ）的，我不喜歡吃。 　?。?）我吃過（ ）的話梅。 　?。?）川味的辣子雞（ ）的

8、，可好吃了。 　?。?）今天媽媽蒸的饅頭（ ）的，一點(diǎn)也不好吃。 　　（5）棉花糖（ ）的，吃著可甜了。 　?。?）粉蒸肉吃著（ ）的，我不太喜歡。 　?。?）吃著媽媽做的（ ）的飯菜，我感覺自己幸福極了。 　?。?）油炸薯?xiàng)l（ ）的，可好吃了。 　　二、字詞句運(yùn)用。 　　1、觀察“堵、睹、賭”這3個(gè)字，對(duì)比它們的偏旁，看看它們分別與什么有關(guān)。 　　2、根據(jù)它們不同的偏旁，選詞填空。 　　（1）耳聞目（ ），與眼睛有關(guān)，所以應(yīng)該選“睹” 　?。?）（ ）塞，用土來堵塞，所以選“堵”。 　?。?）打（ ），打賭與錢有關(guān)，所以選“賭”。 　　3、觀察

9、“盯、釘、?！边@3個(gè)字，對(duì)比選擇。 　　4、根據(jù)它們不同的偏旁，選詞填空。 　?。?）（ ）防要用眼睛，所以選“盯”。 　?。?）（ ）咬要用嘴，所以選“?！?。 　　（3）鐵（ ）與金屬有關(guān)，所以選“釘”。 　　三、查字典。 　　1、查字典，完成表格。 　　2、觀察所填的表格，說說你的發(fā)現(xiàn)。 　　3、老師總結(jié)。 　　四、總結(jié)。 　　五、布置作業(yè)。 　　 　　2018年新部編本二年級(jí)下冊《語文園地三》教案 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、通過識(shí)字加油站讓學(xué)生認(rèn)識(shí)：津、溜、辣、乎、噴、油、膩、綿、脆、邦，積累“甜津津”類的詞語，學(xué)會(huì)用這些詞語說話。 　　2、學(xué)會(huì)通過

10、辨別生字的偏旁，選擇適當(dāng)?shù)淖痔钊肭‘?dāng)?shù)木渥又小? 　　3、復(fù)習(xí)查字典的方法，了解相似的字在查字典時(shí)有什么相同的方法。 　　4、通過對(duì)比生字的偏旁，了解字的意思，以及與他有關(guān)的物體。 　　5、了解并積累十二生肖的相關(guān)知識(shí)。 　　6、我愛閱讀《小柳樹和小棗樹》，學(xué)會(huì)閱讀，養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣。 　　教學(xué)重點(diǎn)： 　　字詞句的運(yùn)用。 　　教學(xué)難點(diǎn)： 　　查字典的方法復(fù)習(xí)。 　　教學(xué)課時(shí)： 　　3課時(shí) 　　教學(xué)過程： 　　第一課時(shí) 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、通過識(shí)字加油站讓學(xué)生認(rèn)識(shí)：津、溜、辣、乎、噴、油、膩、綿、脆、邦，積累“甜津津”類的詞語，學(xué)會(huì)用這些詞語說話。 　　2、學(xué)會(huì)

11、通過辨別生字的偏旁，選擇適當(dāng)?shù)淖痔钊肭‘?dāng)?shù)木渥又小? 　　3、復(fù)習(xí)查字典的方法，了解相似的字在查字典時(shí)有什么相同的方法。 　　一、識(shí)字加油站。 　　1、出示ABB類的詞語。 　　甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香噴噴 　　油膩膩 軟綿綿 脆生生 硬邦邦 　　2、讓學(xué)生觀察，這些詞語有什么特點(diǎn)。 　　3、學(xué)生交流匯報(bào)。 　?。?）這些詞語都是ABB式的。 　　（2）這些詞語都與食物有關(guān)。 　　4、說說這些詞語的意思。 　　5、你會(huì)說這樣的詞語嗎？ 　?。?）學(xué)生討論。 　?。?）學(xué)生匯報(bào)交流。 　?。?）補(bǔ)充這一類的詞語。 　　甜絲絲 臭烘烘 苦澀

12、澀 咸津津 　　6、學(xué)習(xí)運(yùn)用這些詞語。 　?。?）這個(gè)桔子（ ）的，我不喜歡吃。 　?。?）我吃過（ ）的話梅。 　?。?）川味的辣子雞（ ）的，可好吃了。 　?。?）今天媽媽蒸的饅頭（ ）的，一點(diǎn)也不好吃。 　　（5）棉花糖（ ）的，吃著可甜了。 　?。?）粉蒸肉吃著（ ）的，我不太喜歡。 　?。?）吃著媽媽做的（ ）的飯菜，我感覺自己幸福極了。 　?。?）油炸薯?xiàng)l（ ）的，可好吃了。 　　二、字詞句運(yùn)用。 　　1、觀察“堵、睹、賭”這3個(gè)字，對(duì)比它們的偏旁，看看它們分別與什么有關(guān)。 　　2、根據(jù)它們不同的偏旁，選詞填空。 　?。?）耳聞目（ ），與眼睛有關(guān)，所以應(yīng)該選“睹” 　　（2）（ ）塞，用土來堵塞，所以選“堵”。 　?。?）打（ ），打賭與錢有關(guān)，所以選“賭”。 　　3、觀察“盯、釘、叮”這3個(gè)字，對(duì)比選擇。 　　4、根據(jù)它們不同的偏旁，選詞填空。 　　（1）（ ）防要用眼睛，所以選“盯”。 　?。?）（ ）咬要用嘴，所以選“?！?。 　　（3）鐵（ ）與金屬有關(guān)，所以選“釘”。 　　三、查字典。 　　1、查字典，完成表格。 　　2、觀察所填的表格，說說你的發(fā)現(xiàn)。 　　3、老師總結(jié)。 　　四、總結(jié)。 　　五、布置作業(yè)。