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2018年高考語文備考 中等生百日捷進(jìn)提升系列 專題14 辨析并修改病句(含解析)

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1、專題14 辨析并修改病句 ?基礎(chǔ)勤梳理 名篇名句不離口 1.用賦的手法寫男子向女子求婚的句子是: , 。 , 。 2.在詩中以桑葉之潤(rùn)澤有光,比喻女子的容顏亮麗。另一說,用桑葉茂盛比喻男子情感旺盛之時(shí)的句子是: , 。 3.桑葚是甜的,鳩多食則易致醉;比喻愛情是美好的,人多迷戀則易上當(dāng)受騙的句是: , ; , 。 4.以桑葉的枯黃飄落,比喻女子的憔悴和被棄的句子是:

2、 , 。 5.本詩中初露男子的粗暴性格同時(shí)也寫出女子溫柔體貼的性格的句子是: , 。我們常說“性格決定命運(yùn)”,再加上當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境特點(diǎn),這就預(yù)示了兩人今后的悲劇性的婚姻生活。 6《詩經(jīng)?王風(fēng)》有一首詩叫《采葛》,其中有一句大家十分熟悉:“彼采葛兮,一日不見,如三月兮。彼采蕭兮,一日不見,如三秋兮。彼采艾兮,一日不見,如三歲兮?!痹凇睹ァ分?,也有一句,表現(xiàn)女子未見心上人傷心難過的語句是: , 。 7.

3、表現(xiàn)女子悔恨多于哀傷,決絕而不留戀,體現(xiàn)了她剛烈的性格特點(diǎn)的語句是: , 。 【答案】1.“氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲,來即我謀。2.“桑之未落,其葉沃若”3.“于嗟鳩兮,無食桑葚;于嗟女兮,無與士耽”4.“桑之落矣,其黃而隕”5.將子無怒,秋以為期。6.不見復(fù)關(guān),泣涕漣漣。7.“反是不思,亦已焉哉!” 易錯(cuò)成語勤溫習(xí) 1.初春,乍暖還寒。他身著冬裝,漫步在廣闊的田野中,仍然覺得不寒而栗。(不寒而栗,不冷而發(fā)抖。形容非??謶?。這里寫的不是心理狀態(tài)。) 2.十年來,他的病一直不見好轉(zhuǎn),他怎能不憂心忡忡且耿耿于懷呢?(憂心忡忡,形容憂愁很深,用得對(duì)

4、。耿耿于懷,習(xí)慣用于不能忘懷與別人的芥蒂。這里用錯(cuò)了。) 3.老王雖說已經(jīng)退休了,但他精力充沛,在許多事情上都顯示出他是個(gè)年富力強(qiáng)的人。(年富力強(qiáng),形容年紀(jì)輕,精力旺盛。不能用于退休的老人。) 4.他在國(guó)內(nèi)影視界和社會(huì)上知名度都極高,在國(guó)際上也有較大影響,堪稱炙手可熱的名人。(炙手可熱,比喻人權(quán)勢(shì)大,氣焰盛,使人不敢接近。不指知名度。) 5.對(duì)于房?jī)r(jià)在全國(guó)略勝一籌的北京來說,經(jīng)濟(jì)適用房的低價(jià)位無疑對(duì)工薪階層具有巨大的吸引力。(略勝一籌,比較起來,稍微好一些。不用于價(jià)格高低的比較。) 6.角色的個(gè)性鮮明,是電視劇《康熙王朝》最值得欣賞的地方。甚至連配角都栩栩如生,令人

5、難忘。(栩栩如生,指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。不形容個(gè)性鮮明。而且,“配角”是人,活人,怎么能說“活人像活的一樣”呢?) 寫作素材常積累 備考話題:學(xué)會(huì)拒絕 經(jīng)典素材: 1.春秋時(shí),宋國(guó)的子罕執(zhí)掌重權(quán),有人獻(xiàn)玉給他,遭其拒絕。獻(xiàn)玉者說,這可是罕見的寶貝啊。子罕回答說,你以玉為寶,我以不貪為寶。我若收了你的玉,你我兩人豈不都失去了寶?另一則故事是,明代官員曹鼐一次捕獲一名女盜,二人獨(dú)處一室,女盜屢以色相誘之,曹不為所動(dòng),書一橫幅"曹鼐不可"貼于墻上。在這里,子罕和曹鼐都把自己的名節(jié)看得比什么都重要。 2.東晉詩人陶淵明家里很窮卻志趣高雅,去州里當(dāng)小官,因看不慣官場(chǎng)中的惡劣

6、風(fēng)氣,便辭官不干了。當(dāng)他被推薦做彭澤縣令時(shí),郡里派督郵來檢查公務(wù),要求他恭恭敬敬地迎接和熱情招待。他氣憤地拒絕:“我決不為當(dāng)這個(gè)小縣令混口飯而向那些老爺?shù)皖^彎腰?!闭f完,交出官印,辭職回鄉(xiāng)。出知貧賤的陶淵明在權(quán)勢(shì)面前,毅然堅(jiān)守了自己“貧賤不能移”的高尚情操,不被權(quán)勢(shì)所壓倒,拒絕了對(duì)別人卑躬屈膝。因此,他的這和中“不為五斗米折腰”的精神到今天仍被傳為佳話。 時(shí)新素材: 1.居里夫人一生潛心于科學(xué)實(shí)驗(yàn),生活非常清貧。當(dāng)她和她的丈夫付出艱辛勞動(dòng)提煉出放射性元素鐳之后,鑒于鐳的廣闊使用前景和將會(huì)帶來的巨大財(cái)富,許多資本家給居里夫人寫信愿意出高價(jià)購買生產(chǎn)鐳的專利,但被他們拒絕了。他們毫無保留地公布了

7、提煉鐳的過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。居里夫人曾不止一次地說過:“我發(fā)現(xiàn)了鐳,但不是創(chuàng)造了它,因此它不屬于我個(gè)人,它是屬于全人類的財(cái)產(chǎn)?!? 1920年,一女記者發(fā)起了“向居里夫人獻(xiàn)敬意”的募捐鐳的活動(dòng),終于募集到足夠的資金購買了一克鐳贈(zèng)送給居里夫人。在捐贈(zèng)儀式舉行的前一天晚上,居里夫人看到證書時(shí),要求修改上面的說法。因?yàn)樯厦娴恼f法意味著“我死后這克鐳將成為私人的”。居里夫人拒絕了金錢、榮耀,體現(xiàn)了一位真正的科學(xué)家的崇高無私的價(jià)值觀。 2.朋友丙天生就不是適合做傳銷的人,可是經(jīng)不起朋友軟摩硬纏,違心地同意加入某傳銷公司,半年多交了上千塊錢會(huì)費(fèi)后才忍痛退出。除了損失金錢,還有堆積如 山,用也不是,扔又不舍

8、的產(chǎn)品,外加斷送的友誼。朋友丙常常后悔莫及地感嘆,早知錢也浪費(fèi)了,人也得罪了,還不如當(dāng)初就說不,再壞也壞不過大家彼此不照 面。 這種兔子專吃窩邊草,硬拉朋友熟人加入傳銷隊(duì)伍的例子簡(jiǎn)直多得不勝枚舉。為什么總能得逞?就是吃準(zhǔn)了朋友熟入之間不好意思說“不”。 清詞麗句背一點(diǎn) 1.我們無時(shí)無刻不是生活在拒絕之中,它出現(xiàn)的頻率,遠(yuǎn)較我們想象得頻繁。你穿起紅色的衣服,就是拒絕了紅色以外所有的衣服。你今天上午選擇了讀書,就是拒絕了唱歌跳舞,拒絕了參觀旅游,拒絕了與朋友的天,拒絕了和對(duì)手的談判……拒絕了支配這段時(shí)間的其他種種可能。你的午餐是饅頭和炒菜,你的胃就等于莊嚴(yán)宣布同米飯、餃子、餡餅和各式各樣的煲

9、湯絕緣。無論你怎樣逼迫它也是枉然,因?yàn)樗莘e有限。拒絕應(yīng)該是慎重思慮之后一枚成熟的漿果,而不是強(qiáng)行捋下的酸葡萄。你拒絕了金錢,就將畢生扼守清貧。 2.你拒絕了享樂,就將布衣素食天涯苦旅。你拒絕了父母,就可能成為飄零的小舟,孤懸海外。你拒絕了師長(zhǎng),就可能被逐出師門,自生自滅。你拒絕了一個(gè)強(qiáng)有力的男人的幫助,他可能反目為仇,在你的征程上布下道道激流險(xiǎn)灘。你拒絕了一個(gè)神通廣大的女人的青睞,她可能笑里藏刀,在你意想不到的瞬間刺得你遍體鱗傷。你拒絕上司,也許象征著與一個(gè)如花似錦的前程分道揚(yáng)鑣。 3.我拒絕成為那窗臺(tái)上懼怕風(fēng)雨的溫柔花,只能隔著玻璃窗,感嘆多變的天氣。有朝一日,有風(fēng)從虛掩的窗戶掠過,那

10、嬌弱的芳心便瓣瓣凋零了,落一地遺憾和傷心。我欣賞那些與男人并肩的女性,憑自己的聰慧和魅力,得到世界的尊重和生活的地位。 4.生活中最大的誘惑莫過于名和利。多少人為了它而失去了生活的方向,勾心斗角者如此,貪污受賄者也是如此。名和利的紫罌粟小巧美麗,卻身帶劇毒,我們應(yīng)拒絕它。拒絕了它,所以莊周一生逍遙,不為世俗所累;拒絕了它,所以才有了陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑生活;拒絕了它,所以李白拒絕“摧眉折腰事權(quán)貴”,終能“仰天大笑出門去”,飲酒作詩,成就半個(gè)盛唐。他們拒絕了名與利,所以他們能更好地生活,在生活尋找生命的歡樂。 5.學(xué)會(huì)拒絕,就會(huì)在你心中升起太陽,給你照明昏暗的旅途;學(xué)會(huì)拒絕

11、,就如同你手中有了指南針,永遠(yuǎn)不會(huì)使你迷失方向;學(xué)會(huì)拒絕,就如同裝上了翅膀,能幫助你飛向更美的遠(yuǎn)方…… ?技能再提高 病句共有表意不明、結(jié)構(gòu)混亂、成分殘缺(或贅余)、搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、不合邏輯六種類型,平時(shí)注意積累典型誤例,尋找規(guī)律。 一、表意不明 1.五一假期剛過,趙鵬宇就來到了王教授家,請(qǐng)他把自己在《科學(xué)通報(bào)》上發(fā)表的論文再校正一遍。(2005江西) 2.天安門廣場(chǎng)等七個(gè)紅色旅游景點(diǎn)是否收門票的問題,國(guó)家旅游局新聞發(fā)言人已在記者招待會(huì)上予以否認(rèn)。 例1中的“自己”是指“趙”還是指“王”例2中前面是“是否”后面是“否定的”否定的是什么,不明確。 方法一:句子中出現(xiàn)指代性詞語,

12、看指代是否明確,查語句歧義。 3.今年4月23日,全國(guó)幾十個(gè)報(bào)社的編輯記者來到國(guó)家圖書館,參觀展覽,聆聽講座,度過了一個(gè)很有意義的“世界閱覽日” 4.我校這次為四川地震災(zāi)區(qū)募捐的活動(dòng),得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng),在不到一天的時(shí)間內(nèi)就募集善款三萬余元。 例3中“全國(guó)幾十個(gè)報(bào)社的編輯記者”可作兩種理解:“全國(guó)/幾十個(gè)報(bào)社/的編輯記者”,“全國(guó)/幾十個(gè)/報(bào)社的編輯記者” 例4中“許多學(xué)校老師和同學(xué)” 可作兩種理解:“許多學(xué)校/老師和同學(xué)” ,“許多學(xué)校/老師和同學(xué)”這兩個(gè)句子中都是前面的詞語能同時(shí)修飾后面的兩個(gè)詞語,造成句子歧義。 方法二:查看句子中的修飾成分,看是否能同時(shí)修飾后面的

13、兩個(gè)詞語,查找語句歧義。 5.他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。 6.根據(jù)氣象資料分析,長(zhǎng)江中下游基本無降雨過程,僅江蘇和浙江的部分地區(qū)可能有短時(shí)小到中雨。 例5和例6中出現(xiàn)“和”都有兩種解釋,例5中“背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理”,“和”連接的成分作賓語。“和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行”,“和”連接的成分作狀語。例6中有兩種解釋:“江蘇/和浙江的部分地區(qū)”, “江蘇和浙江/的部分地區(qū)”。 方法三:見到“和”等連接的句子注意查找語句歧義。 7.幾天前,他剛接待過包括省委書記在內(nèi)的一批省市領(lǐng)導(dǎo)來到縣里,專門調(diào)研返鄉(xiāng)農(nóng)民工問題。 例7中“專門調(diào)研返鄉(xiāng)農(nóng)民工問

14、題”前面省略了主語,是“他”還是“一批省市領(lǐng)導(dǎo)”不明造成語句歧義。 方法四:見到省略句注意查找省略的成分是否明確,查找語句歧義。 二、結(jié)構(gòu)混亂 1.閱覽室圖書經(jīng)常出現(xiàn)“開天窗”現(xiàn)象,我們可以從這一現(xiàn)象反映兩個(gè)問題,一是閱讀者素質(zhì)有待提高,一是管理力度有待加強(qiáng)。 2.當(dāng)冰雪皚皚之際,唯獨(dú)梅花昂然綻放于枝頭,對(duì)生命充滿希望和自信,教人精神為之一振。 3.為了露出琉璃瓦深藍(lán)色的瓦體,去年蓋的辦公樓沒有在屋檐外設(shè)墻體遮擋,這是成為樓頂覆冰融化時(shí)容易整體滑落砸到過路人的原因之一。 4.房地產(chǎn)市場(chǎng)之所以陷入長(zhǎng)達(dá)一年的蕭條,除了市場(chǎng)周期性調(diào)整的因素外,還在于部分開發(fā)商追求暴利,哄抬房?jī)r(jià),也是泡沫

15、加速破裂的重要原因。 5.許多高中畢業(yè)生填報(bào)志愿時(shí),是優(yōu)先考慮專業(yè)還是優(yōu)先考慮學(xué)校,很大程度上是受市場(chǎng)需求、社會(huì)導(dǎo)向、父母意愿、個(gè)人喜好等因素的影響造成的。 6.高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動(dòng)機(jī)構(gòu),運(yùn)行時(shí)與軌道不完全接觸,列車的懸浮、驅(qū)動(dòng)、導(dǎo)向和制動(dòng)都靠的是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的。 例1可調(diào)整為兩種表述方式:“我們可以從這一看出兩個(gè)問題”和“這一現(xiàn)象反映兩個(gè)問題”。例2也可調(diào)整為兩種表述方式:“教人精神一振”“人的精神為之一振”。例3也可調(diào)整為兩種表述方式:“這成為樓頂覆冰融化時(shí)容易整體滑落砸到過路人的原因之一”,“這成為樓頂覆冰融化時(shí)容易整體滑落砸到過路人的原因之一”。例4也可調(diào)整為兩種表述

16、方式:“房地產(chǎn)市場(chǎng)之所以陷入長(zhǎng)達(dá)一年的蕭條,除了市場(chǎng)周期性調(diào)整的因素外,還在于部分開發(fā)商追求暴利,哄抬房?jī)r(jià)?!焙汀胺康禺a(chǎn)市場(chǎng)陷入長(zhǎng)達(dá)一年的蕭條,除了市場(chǎng)周期性調(diào)整的因素外,還在于部分開發(fā)商追求暴利,哄抬房?jī)r(jià),也是泡沫加速破裂的重要原因?!崩?也可調(diào)整為兩種表述方式:“很大程度上是受市場(chǎng)需求、社會(huì)導(dǎo)向、父母意愿、個(gè)人喜好等因素的影響”和“很大程度上是由市場(chǎng)需求、社會(huì)導(dǎo)向、父母意愿、個(gè)人喜好等因素造成的?!崩?也可調(diào)整為兩種表述方式:“都靠電磁力來實(shí)現(xiàn)”和“都是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的?!? 方法五:句子讀起來別扭,似乎有兩種句式,還原出兩種表述,查找因句式雜糅而造成的結(jié)構(gòu)混亂。 1.聽說博士村官潘汪

17、聰要給大家講農(nóng)技課,大家興致很高,還沒到時(shí)間,村委會(huì)會(huì)議室就擠滿了很多村民來聽課,場(chǎng)面好不熱鬧。 2.2008北京奧運(yùn)會(huì)開幕式,以“和”字為核心創(chuàng)意,既融入了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,又彰顯了奧運(yùn)新理念,獲得了群眾的好評(píng)如潮。 3.水果營(yíng)養(yǎng)豐富,但是它的表面常常黏附著對(duì)人體有害的細(xì)菌和農(nóng)藥,所以食用水果應(yīng)該洗凈削皮較為安全。 例1中“擠滿”的賓語是“村民”不是“村名來聽課”。例2中 “獲得”的賓語是“好評(píng)”不是“如潮”。例3中“應(yīng)該”的賓語是“洗凈削皮”不是“安全”。這三個(gè)句子都是賓語后面有帶上了成分造成句子結(jié)構(gòu)混亂。 方法六:查看句子成分,看所帶成分是否還帶有其他成分查找因成分粘連造成的結(jié)

18、構(gòu)混亂。 1.我國(guó)水墨畫的主要成分是墨,加以清水,在宣紙上浸染,互滲,通過不同濃淡反應(yīng)不同審美趣味,被國(guó)人稱為“墨寶”。 2.坐火車到威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰去觀賞高原風(fēng)光,是威爾士最主要的一個(gè)景點(diǎn)。 3.參加研制神舟七號(hào)飛船的全體科技工作者,在相關(guān)部門的大力支持下,在全國(guó)人民的熱切關(guān)注中,經(jīng)過不懈努力,神舟七號(hào)飛船終于成功發(fā)射。 4.5月4日在北京國(guó)家大劇院舉行了《紅色箴言》大型詩歌朗誦會(huì),通過眾多著名表演藝術(shù)家爐火純青的朗誦藝術(shù),在場(chǎng)的大學(xué)生熱血沸騰,深受震撼。 例1中前面的陳述對(duì)象是“主要成分”而后面“被稱為墨寶”的主語應(yīng)該是“水墨畫”。 例2中前面的主語是“觀賞高原風(fēng)

19、光”而后面的主語應(yīng)該是“斯諾登尼亞山峰”。例3中前面的主語是“全體科技工作者”而后面換成了“神舟七號(hào)飛船”。例4中前面的主語是“北京國(guó)家大劇院”后面換成了“在場(chǎng)的大學(xué)生”。這四個(gè)句子因前后主語不一致,中途變換主語造,成句子結(jié)構(gòu)混亂, 方法七:查看句子主語前后是否一致,尤其是省略的主語,查看因中間變換主語引起的結(jié)構(gòu)混亂。 三、不合邏輯 1.與空中航路相對(duì)應(yīng),在沿途的地面上,平均間隔300公里左右就設(shè)有一處雷達(dá)、通訊導(dǎo)航和眾多空管中心等設(shè)備,為“天路”上的飛行提供服務(wù)。 2.一些房產(chǎn)中介表示了同樣的擔(dān)心,他們認(rèn)為購房者一定要考慮房屋的地理位置和房源條件,不可盲目跟風(fēng)。 3.中華人民共和國(guó)

20、公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下,有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。 4.社區(qū)服務(wù)中心為孩子們準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類、卡拉OK等19項(xiàng)體育活動(dòng),并將20萬元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)發(fā)放到各社區(qū)。 5.大觀園旅游紀(jì)念品商場(chǎng)里擺滿了名人字畫、根雕作品、導(dǎo)游地圖、古玩、佩飾等多種工藝品,琳瑯滿目,美不勝收。游客們精挑細(xì)選,討價(jià)還價(jià),熱鬧極了。 6.大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該只關(guān)注一己之屈伸,一家之饑飽,真正需要關(guān)注的是作為接收過高等教育的個(gè)體對(duì)于群體、社會(huì)、他人的責(zé)任和義務(wù)。 例1中邏輯并列不當(dāng),空管中心不屬于設(shè)備。例2中房源條件包括地理位置。例3中“年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力”并列不當(dāng),這三個(gè)概念的

21、范圍有交叉。例4中拼圖、卡拉OK不屬于體育活動(dòng)。例5中“名人字畫、根雕作品、導(dǎo)游地圖、古玩、佩飾等”有些不屬于“工藝品”范疇,所以應(yīng)該改為“商品”。例6中“群體、社會(huì)、他人”并列不當(dāng),幾個(gè)概念相交差,不能并列。以上六個(gè)句子都因?yàn)檫壿嫴⒘胁划?dāng)或有不能包含而引起邏輯錯(cuò)誤。 方法八:句子中出現(xiàn)“和”“等”或頓號(hào)注意查找因并列不當(dāng)或不能包含等因素引起的邏輯錯(cuò)誤。 1.雖然情感生活不是我們生活的全部,但誰又能否認(rèn)她不是我們整個(gè)生命中的重要組成部分呢? 2.修改不是創(chuàng)作,切忌不要改變?cè)?,尤其?yīng)注意,能調(diào)整語序就不增刪,能改一處解決得了的,就不要改動(dòng)兩處,改病句也要簡(jiǎn)單高效。 3.一名韓國(guó)官員透露

22、,有關(guān)成員國(guó)已達(dá)成一致意見,同意建立該項(xiàng)基金,以防止1997年那樣的金融危機(jī)不要再次發(fā)生。 例1中有“否認(rèn)”和“不”句子有時(shí)反問句,應(yīng)為三重否定,最后是否定的意思,句義要表達(dá)的是“情感生活是我們整個(gè)生命中的重要組成部分”是肯定的。例2中“切忌不要改變?cè)狻背鲰?xiàng)了“不要”和表示否定意思的成語“切忌”,加在一起時(shí)肯定的意思,而句義要表單的是否定的。例3中有否定詞“不要”前面又有表示否定的意思的“防止”,出項(xiàng)否定不當(dāng),以上三個(gè)句子都是因?yàn)榉穸ú划?dāng)而造成邏輯錯(cuò)誤。 方法九:見到否定詞語,反問句及表示否定意思的詞語,查找因否定不當(dāng)而造成的邏輯錯(cuò)誤。 1.人們認(rèn)為,團(tuán)隊(duì)有效性的關(guān)鍵因素不只是個(gè)體貢獻(xiàn)

23、的簡(jiǎn)單相加,而是能使隊(duì)員行動(dòng)一致、互相配合的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能。 2.對(duì)這部小說的人物塑造,作者沒有很好地深人生活、體驗(yàn)生活,憑主觀想象加了一些不恰當(dāng)?shù)那楣?jié),反而大大減弱了作品的感染力。 3.該集團(tuán)的資金大都是外界籌措,利息之高令人難以想象,然而高額利息使該集團(tuán)在資金運(yùn)轉(zhuǎn)上所承受的壓力越來越大。 例1中前后兩個(gè)分句是遞進(jìn)關(guān)系,第二個(gè)分句前用的“而是”應(yīng)該為“而且是”。因關(guān)聯(lián)詞語誤用而導(dǎo)致的邏輯錯(cuò)誤。例2中前后是因果關(guān)系應(yīng)用“因而”,“反而”使用不當(dāng) 例3中“然而”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,前后不具備轉(zhuǎn)折的關(guān)系。以上三個(gè)句子都是因?yàn)殛P(guān)聯(lián)詞語誤用而導(dǎo)致邏輯錯(cuò)誤。 方法十:看到關(guān)聯(lián)詞語,查看句子前后是否具備

24、關(guān)聯(lián)詞語要表達(dá)的關(guān)系,查找因關(guān)聯(lián)詞語誤用而引起的邏輯錯(cuò)誤。 1.這家老字號(hào)食品廠規(guī)模不大,但從選料到加工制作都非常講究,生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客倍受信賴的。 2.據(jù)中科院動(dòng)物研究所初步鑒定,這頭金色牦牛是世界上新發(fā)現(xiàn)的一種野生動(dòng)物,并命名為“金絲牦?!?。 3.王夫人喪子后好不容易再次得子,無論從母性本能還是從自身權(quán)益出發(fā),王夫人對(duì)寶玉都彌足珍貴。 例1中“倍受信賴”的對(duì)象應(yīng)是“新老顧客”,此題因語序?qū)е轮骺偷怪?。?中“金絲牦?!笔潜幻膶?duì)象。主客倒置。例3中“王夫人”、“寶玉”主客顛倒。 方法十一:見到“被”“受”“對(duì)”“對(duì)于”等表示主客關(guān)系的詞語注意查找因主客倒置而引起的邏輯

25、錯(cuò)誤。 1.美國(guó)實(shí)行總統(tǒng)制,總統(tǒng)選舉每四年舉行一次,2004年是又一個(gè)大選年,選舉結(jié)果是民主黨競(jìng)選失敗,共和黨布什再次當(dāng)選美國(guó)第55屆總統(tǒng)。 2.漫步小徑,風(fēng)送來一陣撲鼻的香味。環(huán)顧四周,我看見一枝露出高墻的臘梅正在那里釋放幽香。 3.來自海內(nèi)外40多個(gè)國(guó)家、地區(qū)和國(guó)內(nèi)31個(gè)省、直轄市的1800多位閩籍工商界精英匯聚福州。 4.考古學(xué)家對(duì)兩千多年前在長(zhǎng)沙馬王堆一號(hào)墓新出土的文物進(jìn)行了多方面的研究,對(duì)墓主所處的時(shí)代有了進(jìn)一步的了解。 例1“美國(guó)第55屆總統(tǒng)”只有一次不能再次當(dāng)選。 例2中“幽香”不能“看見”。 例3“海內(nèi)外”與“國(guó)家、地區(qū)和國(guó)內(nèi)”不能搭配,海內(nèi)不能有國(guó)家。例4“兩千多

26、年前”和“新出土”矛盾。 方法十二:注意生活事實(shí),查找因不符生活實(shí)際而引起的邏輯錯(cuò)誤。 四、成分殘缺 1.由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及,為各級(jí)各類學(xué)校的多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。 2.由于環(huán)境污染,常繼發(fā)厭氧細(xì)菌的嚴(yán)重感染,極易發(fā)生破傷風(fēng),致使在當(dāng)?shù)鼗蜻\(yùn)送外地途中救治不及而死亡。 3.或許連作者都沒想到,由于這一篇哀悼家鶴的紀(jì)念文章刻在石上,使得文本的命運(yùn)與石頭的命運(yùn)牽連在一起,為后人留下了諸多難解之謎。 例1中的“由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及”,例2中德“由于環(huán)境污染,常繼發(fā)厭氧細(xì)菌的嚴(yán)重感染,極易發(fā)生破傷風(fēng)”,例3中德“由于這一篇哀悼家鶴的紀(jì)念文章刻在石上” 是介賓短

27、語,不能做主語,使句子主語殘缺。以上三個(gè)句子都是有介賓短語,而后面沒有主語,直接跟動(dòng)詞性短語,造成主語殘缺。 方法十三:句子中出現(xiàn)介賓短語,看后面是否有主語,查看主語殘缺。 1.我們平時(shí)所用的調(diào)味品醋,含有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分,被皮膚吸收后可以改善面部皮膚營(yíng)養(yǎng)缺乏。 2.他潛心研究,反復(fù)試驗(yàn),終于成功開發(fā)了具有預(yù)防及治療胃腸病的藥粥系列產(chǎn)品。 3.這篇文章集中分析了形勢(shì),辯證地回答了在大開放、大交往、大融合的世界里,我們迫切需要用一種全新的觀念來協(xié)調(diào)各種關(guān)系。 4.由于單位優(yōu)勢(shì)逐漸喪失,身處僻壤的水電八局職工子弟,開始選擇城市作為實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo),尤其是80后這一代更迫切

28、地希望融入城市。 例1“改善”缺賓語,在“缺乏”后缺增加“情況”。例2“具有”后缺賓語,應(yīng)在“胃腸病”后加“功效”等詞語 。例3“回答”后面缺少賓語。例4“作為”后面缺少賓語。以上四個(gè)句子都較長(zhǎng),謂語后面有一個(gè)較長(zhǎng)的成分,實(shí)際是定語,但是沒有中心詞,造成賓語殘缺。 方法十四:注意長(zhǎng)句子(多層定語)查找賓語殘缺。 1.隨著全球氣溫升高,颶風(fēng)、洪水、干旱等極端氣象事件的頻率和強(qiáng)度正在增加,氣候變暖已成為全人類必須共同面對(duì)的挑戰(zhàn)。 2.這次羽毛球邀請(qǐng)賽在新建的賀家山體育館舉行,參賽選手通過小組賽和復(fù)賽、決賽的激烈角逐,最后張碧江、鄧丹捷分別獲得了冠亞軍。 例1中“極端氣象事件”后缺少成分“

29、發(fā)生”。例2中“參賽選手通過小組賽和復(fù)賽、決賽的激烈角逐”后面沒有說完,有另起爐灶陳述“張碧江、鄧丹捷分別獲得了冠亞軍”造成句子不完整。以上兩個(gè)句子都是缺少必要的中心詞,句子不完整。 方法十五:注意長(zhǎng)句,看修飾語和中心詞是否搭配或句子知否完整,查找謂語殘缺。 1.市政府決定配合奧運(yùn)項(xiàng)目的實(shí)施,重點(diǎn)抓好地鐵建設(shè)、危舊房改造、污水處理等工程工作,加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進(jìn)程。 2.三年來的“旅游興市”竟成為今天發(fā)展核電的障礙,這可能是地方政府當(dāng)初始料未及的。 3.奧運(yùn)圣火登頂珠峰的瞬間,無論是參與登頂?shù)挠率?,還是全世界觀看這一壯舉的人們,無不毫無例外地感受到了心靈的震撼。 4.90個(gè)有特殊

30、編號(hào)的“奧運(yùn)缶”在北京結(jié)束了網(wǎng)絡(luò)競(jìng)價(jià),以總價(jià)1283.65萬元成交,每個(gè)缶的均價(jià)都超過了14萬元。 5.海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)與海峽交流基金會(huì)今天下午針對(duì)第三次陳江會(huì)談的各項(xiàng)協(xié)議文本,舉行了最后一次預(yù)備性磋商,歷時(shí)大約一個(gè)多小時(shí)。 例1中“工程”與“工作”重復(fù),例2中“當(dāng)初”與“始料”中的“始”語義重復(fù)。例3中“毫無例外地”和“無不”重復(fù)。例4中“每個(gè)”和“均價(jià)”“都”在表意上有贅余。例5中,“大約”與“多”重復(fù)。 方法十六:分析中心詞,對(duì)照修飾語,注意近義詞,看句子中是否有表意重復(fù)的地方,查找重復(fù)贅余。 五、搭配不當(dāng) 1.蕎麥具有降低毛細(xì)血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力的作用,可用于高血

31、壓、高血脂、冠心病、中風(fēng)等疾病的輔助治療。 2.王羽除了班里和學(xué)生會(huì)的工作外,還承擔(dān)了廣播站“音樂不斷”、“英語角”欄目主持,居然沒有影響學(xué)習(xí)成績(jī),真讓人佩服。 3.城關(guān)中學(xué)的學(xué)生在老師帶領(lǐng)下,為山區(qū)百姓義務(wù)投遞郵件,幾年來沒有丟失一封信,推動(dòng)了村民之間的聯(lián)系,彌補(bǔ)了當(dāng)?shù)亟煌òl(fā)展的局限。 4.金烏炭雕工藝精湛,采用純天然顏料著色,具有高雅、時(shí)尚、個(gè)性的藝術(shù)享受,還能吸附有毒有害氣體,是一種環(huán)保藝術(shù)品。 5.疫苗的研制是工程浩大的項(xiàng)目,耗時(shí)數(shù)年的潛心研究不可或缺,而且絕不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗,而是一場(chǎng)指向整個(gè)人類的戰(zhàn)斗。 6.朝夕相處,誰也不能不發(fā)生矛盾,但一發(fā)生矛盾,就各執(zhí)己見,爭(zhēng)吵不休,

32、互不通融,這其實(shí)是一種最愚蠢的見解。 7.引起世界關(guān)注的甲型流感病毒雖然不易致命,但傳播速度快,如果不想辦法找到它的演變?cè)恚∏楹苋菀籽杆俾樱o人類健康帶來巨大威脅。 8.在中國(guó),盡管把恐龍化石當(dāng)做“龍骨”并作為一味中藥已有很長(zhǎng)歷史了,但從科學(xué)角度對(duì)之進(jìn)行發(fā)現(xiàn)和研究,則是從20世紀(jì)才開始的事。 例1中 “增加”和“免疫力”,刪掉“發(fā)作”;例2中“承擔(dān)”和“欄目主持”搭配不當(dāng);例3中“彌補(bǔ)”和“局限”搭配不當(dāng);例4中“具有”和“享受”搭配不當(dāng);例5中“項(xiàng)目”和“是戰(zhàn)斗”搭配不當(dāng);例6中“就各執(zhí)己見,爭(zhēng)吵不休,互不通融”和“是見解”搭配不當(dāng);例7中“病情”和“蔓延”搭配不當(dāng);例8中“把恐

33、龍化石當(dāng)做‘龍骨’并作為一味中藥”和“發(fā)現(xiàn)”搭配不當(dāng)。以上幾個(gè)例句經(jīng)簡(jiǎn)化都有搭配不當(dāng)?shù)拿 ? 方法十七:簡(jiǎn)化成分,查找動(dòng)賓、主賓、主謂搭配不當(dāng)。 1.漫步桃園,那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返;中餐后還可去自費(fèi)采摘,那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤。 2.如果把天津建衛(wèi)600年比作一部恢弘的史詩,那么三岔河口就是這部史詩的主旋律和最激昂的篇章。 例1中“一樹樹的桃林”搭配不當(dāng)。例2中“史詩”和“主旋律”搭配不當(dāng)。 方法十八:檢查修飾語和中心語之間的關(guān)系查找中心語和修飾語搭配不當(dāng)。 1.采取各種辦法,大力提高和培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平,是加快制造業(yè)發(fā)展的一件迫在眉睫的大事。

34、2.21世紀(jì)的中國(guó)有沒有希望,關(guān)鍵在于既要堅(jiān)定地繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),又要廣泛地學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)的科學(xué)文化。 3.教育在綜合國(guó)力的形成中處于基礎(chǔ)地位,國(guó)力的強(qiáng)弱越來越多地取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高,取決于各類人才培養(yǎng)的質(zhì)量與數(shù)量。 4.在交融與沖突并存的文化環(huán)境中,能否用東方雕塑語言來表達(dá)這個(gè)精神,恰恰是中國(guó)當(dāng)代雕塑所欠缺的。 表述不周,據(jù)語境意義應(yīng)當(dāng)刪除“能否” 5.學(xué)校能否形成良好的、有促進(jìn)功能的校園文化,學(xué)習(xí)者能否真正適應(yīng)并融入它,這對(duì)教學(xué)活動(dòng)的有效開展起著重要作用。 例1“培養(yǎng)”和 “水平”不搭配。例2“有沒有”兩面,“既要堅(jiān)定地繼承和發(fā)掘中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),又要廣泛地學(xué)習(xí)外

35、國(guó)先進(jìn)的科學(xué)文化”一面。搭配不當(dāng)。例3“國(guó)力的強(qiáng)弱”兩面與“取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高”一面,搭配不當(dāng); 例4“國(guó)力的強(qiáng)弱”和“勞動(dòng)者素質(zhì)的提高”一面搭配不當(dāng)。例5“能否”兩面和“所欠缺的”一面搭配不當(dāng)。例6“能否”兩面和“教學(xué)活動(dòng)的有效開展”一面搭配不當(dāng)。 方法十九:注意重點(diǎn)詞語(和、以及、與、能否、是否等),查找“一面對(duì)兩面”的搭配不當(dāng)。 六、語序不當(dāng) 1.波蘭獸醫(yī)部門5日證實(shí),該國(guó)北部城市托倫兩天前發(fā)現(xiàn)了攜帶有H5N1型禽流感病毒的一只死天鵝,這是波蘭首次報(bào)告發(fā)現(xiàn)禽流感。 2.今天我們提出減輕中小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),是對(duì)一種學(xué)生主體發(fā)展的尊重,是為了騰出更多的時(shí)間,讓學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造能力。

36、 3.由于規(guī)劃周密、準(zhǔn)備充分,去年在北京舉辦的第29屆奧運(yùn)會(huì)成為奧運(yùn)會(huì)中歷屆參賽國(guó)最多、開幕式演藝最精彩的一次盛會(huì),好評(píng)如潮。 結(jié)合下列例句總結(jié)規(guī)律: 她是國(guó)家隊(duì)的(a.表領(lǐng)屬性的――表“誰的”)一位(b表數(shù)量的――表“多少”)有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的(c動(dòng)詞性短語――表“怎樣的”)優(yōu)秀的(d形容詞性短語)藍(lán)球(e名詞)女(f名詞)教練。(考試大綱) 例1中應(yīng)為下列語序“一只攜帶有H5N1型禽流感病毒的死天鵝”。例2應(yīng)為下列語序 “歷屆奧運(yùn)會(huì)中”。 方法二十:見到多層定語,注意查找定語語序不當(dāng)。 1.奧斯特羅夫斯基不僅堅(jiān)強(qiáng)的在病床上和疾病、痛苦作斗爭(zhēng),還為千千萬萬青年點(diǎn)燃了生命之火,寫

37、下了著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》。 2.這里,昔日開闊的湖面大部分已被填平,變成了宅基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年縮減著,令人痛心。 結(jié)合下列例句總結(jié)規(guī)律: 許多老師昨天(何時(shí))在休息室里(何地)都(范圍)熱情地(何種情態(tài))同他(何對(duì)象,“誰”)交談。 例1應(yīng)為下列語序:“奧斯特羅夫斯基不僅在病床上堅(jiān)強(qiáng)地和疾病、痛苦作斗爭(zhēng)”。例2應(yīng)為下列語序“剩下的小部分也在以每年10%的速度縮減著”。 方法二十一:見到多層狀語,查找狀語語序不當(dāng)。 1.2005年一月,葉成風(fēng)被光榮的抽調(diào)前往參加印度洋海嘯受災(zāi)地區(qū)受災(zāi)情況的新聞報(bào)道。(2005全國(guó)) 2.1984年12月26日,中國(guó)首次南

38、極考察隊(duì)抵達(dá)南極洲。12月31日,南極洲上第一次飄起了五星紅旗。 3.這次發(fā)展論壇在上海舉行,參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環(huán)境保護(hù)、人才培養(yǎng)、普及教育等眾多議題為期兩天發(fā)表意見并進(jìn)行各種交流。 例1應(yīng)為下列語序“前往印度洋海嘯受災(zāi)地區(qū)參加受災(zāi)情況的新聞報(bào)道”。“前往”的是地方所以應(yīng)連接“印度洋海嘯受災(zāi)地區(qū)”例2“首次”移到“抵達(dá)”之前?!笆状巍毙揎椀氖恰暗诌_(dá)”不是“考察隊(duì)”因此應(yīng)連在一起。例3語序混亂,將“為期兩天”提至“這次”之前作定語,或?qū)ⅰ盀槠趦商彀l(fā)表意見并進(jìn)行各種交流”改為“進(jìn)行了為期兩天的意見交流”?!盀槠趦商臁敝荒苄揎棥罢搲被颉敖涣鳌?。因此應(yīng)該挨著。 方法二十二:看見

39、多層修飾語,看誰離誰最近,離得最近就應(yīng)該緊挨著,修飾語語序不當(dāng)。 1.中國(guó)足球隊(duì)雖然在小組賽中以7比0戰(zhàn)勝了香港隊(duì),但德國(guó)世界杯賽仍將中國(guó)隊(duì)拒之門外。 2.誠(chéng)信教育已成為我國(guó)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容,因?yàn)椴粌H誠(chéng)信關(guān)系到國(guó)家的整體形象,而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。 3.我們一定能在奧運(yùn)之際展現(xiàn)出古老文明大國(guó)的風(fēng)范,那時(shí)我們的城市不僅會(huì)變得更加美麗,每一個(gè)人也會(huì)更講文明。 例1前一個(gè)句子前半部分的主語是“中國(guó)足球隊(duì)”后半部分主語是“德國(guó)世界杯賽”,主語不一致,關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)該放在主語前面為“雖然中國(guó)足球隊(duì)在小組賽中以7比0戰(zhàn)勝了香港隊(duì),但德國(guó)世界杯賽仍將中國(guó)隊(duì)拒之門外”。例2主要是詞序不當(dāng)和主

40、語不一致?!耙?yàn)椴粌H誠(chéng)信……”,應(yīng)該為“因?yàn)檎\(chéng)信不僅……”,因?yàn)榫渥忧昂蟮闹髡Z一致,所以主語應(yīng)該放在關(guān)聯(lián)詞語的前面,讓“誠(chéng)信”作復(fù)句的主語,但這又與前一句的主語不一致了。建議修改為“誠(chéng)信已經(jīng)成為我國(guó)公民道德建設(shè)中重要的教育內(nèi)容”。例3前一個(gè)分句的主語是“城市”后面的主語是“每一個(gè)人”不一致,所以關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)放在主語前面。句子為“不僅城市會(huì)變得更加美麗,每一個(gè)人也會(huì)更講文明”。 方法二十三:見到關(guān)聯(lián)詞語,看前后主語是否一致,一致主語在前,不一致關(guān)聯(lián)詞語在前,見到關(guān)聯(lián)詞語,查找關(guān)聯(lián)詞語語序不當(dāng)。 1.對(duì)調(diào)整工資、發(fā)放獎(jiǎng)金、提高職工的福利待遇等問題,文章從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明,

41、具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和可操作性。 2.任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過程,完全封閉的環(huán)境不可能帶來文明的進(jìn)步,只會(huì)導(dǎo)致文明的衰落。 總結(jié)規(guī)律: 例1“理論”應(yīng)和“深刻說明”對(duì)應(yīng),“政策”應(yīng)和“詳細(xì)規(guī)定”對(duì)應(yīng)。例2“碰撞、融合、交流”應(yīng)改為“碰撞、交流、融合”。 方法二十四:見到“和”“或”頓號(hào)等注意超找邏輯對(duì)應(yīng)和邏輯上的先后順序。 “從我懂事時(shí)起,就有兩個(gè)最大的愿望,”大熊貓輕聲回答道,“一個(gè)是把我的黑眼圈兒能治好,還有一個(gè)是照張彩色照片?!? 例句中“能”放在“把”前面。 方法二十四:被字句,把字句前面加否定詞或能愿動(dòng)詞要放在“把”和“被”的前面。 ?基礎(chǔ)提

42、升練 1.下列各句中沒有語病的一句是( ) A.上海文藝出版社出版的《生存》作者是一位蟄居海外二十多年的加拿大籍華裔女作家之手。 B.國(guó)家將在“十二五”期間推進(jìn)供養(yǎng)型、養(yǎng)護(hù)型、醫(yī)護(hù)型養(yǎng)老,實(shí)現(xiàn)每千名老年人擁有30張養(yǎng)老床位。 C.能否使課堂教學(xué)回歸教育的本真,是課堂教學(xué)效率能否得到提高的關(guān)鍵,也是引導(dǎo)學(xué)生成為有詩意追求的人的關(guān)鍵。 D.如果心中淡了人民這個(gè)情懷,干事少了群眾這把尺子,不能做到“己之溫,思人之寒;己之安,思人之艱”,我們就會(huì)被人民唾棄。 【答案】D 【解析】 考點(diǎn):辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 2.下列各句中,沒有語病的一句是(

43、) A.馬年“春晚”節(jié)目中,由開心麻花團(tuán)隊(duì)精心打造的喜劇小品《扶不扶》,以生活氣息濃郁、喜劇效果明顯獲得了觀眾的一致喜愛是毋庸置疑的。 B.澳大利亞搜尋馬航MH370航班聯(lián)合協(xié)調(diào)中心公布了最新搜索情況?!八{(lán)鰭金槍魚”自主水下航行器已經(jīng)開始執(zhí)行其第二次海底搜索任務(wù)。 C.近日,中央電視臺(tái)舉行的“文明天下行”大型投票活動(dòng),高票選出了“隨車扔垃圾”這一行車行為,成為民眾最反感的不文明行為。 D.自1999年聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年3月21日定為“世界詩歌日”以來,為世界各地人們舉辦詩歌活動(dòng)提供了一個(gè)契機(jī),推動(dòng)了詩歌運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。 【答案】B 【解析】 試題分析:A“獲得了觀眾的一致喜愛是毋

44、庸置疑的”結(jié)構(gòu)混亂;C“選出”和“行為”搭配不當(dāng),“列車”做“行為”的定語不當(dāng),最后一句無明確主語;D介詞“自……以來”誤用導(dǎo)致主語缺失 考點(diǎn):辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 3.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.農(nóng)民工小秦從寒風(fēng)中錢款吹散一地的無助,到錢款紛至沓來,讓我們看到警方的用心、人們的良心、社會(huì)的愛心,這一切匯聚成可貴的正能量。 B.長(zhǎng)江中的江豚被譽(yù)為“水中大熊貓”,是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,也是《華盛頓公約》確定的全球?yàn)l危物種之一,如再不加以保護(hù),15年后將會(huì)滅絕。 C.“侃”是特有的北方人的休閑方式,也是他們談生意的重要形式,就像廣東人的喝早茶,許多生意往往

45、是在“侃”中談成的。 D.南京舉辦的第二屆夏季青年奧運(yùn)會(huì),充分利用現(xiàn)有的設(shè)施資源和體育場(chǎng)館,不但沒有出現(xiàn)資金虧空,而且還創(chuàng)途了可觀的利潤(rùn)。 【答案】B 【解析】 試題分析:此類題目要在理解句意的基礎(chǔ)上,仔細(xì)分析病句的類型,如語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂;表意不明、不合邏輯等。A項(xiàng)偷換主語;C項(xiàng)順序顛倒,應(yīng)為“北方人特有的”;D項(xiàng)重復(fù)累贅,刪去“和體育場(chǎng)館”。所以選B。 考點(diǎn):辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 4.下列各句中,沒有語病的一句是( ) A.“網(wǎng)絡(luò)水軍”或“網(wǎng)絡(luò)推手”的現(xiàn)象,實(shí)際上是一種營(yíng)銷手段。他們有時(shí)會(huì)左右輿論,誤導(dǎo)受眾,制造假民意,甚至

46、影響政府決策,值得注意與警惕。 B.很多人都有成功的機(jī)會(huì),甚至有的已經(jīng)觸到了成功的大門,但在即將邁進(jìn)成功大門時(shí),因太累太難為由放棄了,這些人總會(huì)在以后回想往事時(shí)扼腕嘆息。 C.人才培養(yǎng)的質(zhì)量是衡量一所大學(xué)辦得好不好的重要因素,大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題。 D.“兩會(huì)”代表們期盼國(guó)家醫(yī)藥管理局盡快制定措施,盡量降低藥品的價(jià)格和流通環(huán)節(jié),讓老百姓能看得起病,更好地解決老百姓看病難的問題。 【答案】C 【解析】 梳理法、造句類比法、邏輯分析法和規(guī)律標(biāo)志法等。此題中,A“左右輿論、誤導(dǎo)受眾、制造假民意”語序不當(dāng);B句式雜糅,“因…”和“以…為由” D.“降低”和“流通

47、環(huán)節(jié)”搭配不當(dāng)。 考點(diǎn):辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 5.文中三個(gè)句子都有語病,請(qǐng)找出并修改。( ) ①會(huì)議開幕式在學(xué)校體育館舉行,當(dāng)曼德拉精神煥發(fā)、笑盈盈地出現(xiàn)在主席臺(tái)上時(shí),使得臺(tái)下群眾一片歡騰、雀躍。②歡呼聲像一陣陣熱浪激蕩著整個(gè)體育館,掌聲和歡呼聲長(zhǎng)時(shí)間經(jīng)久不息。③曼德拉頻頻招手致意,在群眾的歡呼聲中發(fā)表主旨講話,闡述了新南非政府將以《重建和發(fā)展計(jì)劃》建設(shè)南非,解決廣大人民所關(guān)心的住房、水電、教育、就業(yè)等。 【答案】①缺主語,去掉“使得”二字。 ②語意重復(fù),去掉“長(zhǎng)時(shí)間”三字。 ③缺賓語,在“等”字后面加上“問題”二字。 【解析】 試題分析:語病題通常的做

48、法是壓縮看主干有沒有殘缺、搭配不當(dāng)?shù)让?,再看壓縮掉的修飾成分與主干之間是否存在修飾不當(dāng)?shù)拿?,最后看句子中有沒有典型的語病特征,比如表并列的詞或標(biāo)點(diǎn),是否、能否、好壞等兩面的詞,是、成為、變成表判斷的詞。①“當(dāng)……時(shí)”和“使”讓句子缺少主語,去掉“使得”二字。②“經(jīng)久”,意思是“長(zhǎng)久”,與前面的“長(zhǎng)時(shí)間”重復(fù),去掉“長(zhǎng)時(shí)間”三字。③“解決”缺賓語,在“等”字后面加上“問題”二字。 考點(diǎn):辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 ?能力捷進(jìn)測(cè) 1.【2017年高考課標(biāo)Ⅰ卷】下列各句中,沒有語病的一句是(3分) A.根據(jù)本報(bào)和部分出版機(jī)構(gòu)聯(lián)合開展的調(diào)查顯示,兒童的閱讀啟蒙集中在1~2歲之間

49、,并且閱讀時(shí)長(zhǎng)是隨著年齡的增長(zhǎng)而增加的。 B.為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的美德,我們學(xué)校決定組織開展義工服務(wù)活動(dòng),三個(gè)月內(nèi)要求每名學(xué)生完成20個(gè)小時(shí)的義工服務(wù)。 C.在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,各領(lǐng)域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)能夠推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛收益。 D.面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),正確的選擇是,充分利用一切機(jī)遇,合作應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn),引導(dǎo)好經(jīng)濟(jì)全球化走向。 【答案】D 【考點(diǎn)定位】辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)應(yīng)用E。 【名師點(diǎn)睛】縱觀近幾年的高考病句辨析題,不少病句有明顯的標(biāo)志詞語,只要我們“煉”就一雙慧眼,迅速盯住這些標(biāo)志詞語,就能找到辨析病句的

50、捷徑。比如介詞、動(dòng)詞、代詞、并列詞、關(guān)聯(lián)詞、否定詞、兩面詞、數(shù)量詞、成語、修飾語等,有的病句雖然沒有標(biāo)志詞語,但是我們可憑借病句表現(xiàn)出來的癥狀,依據(jù)高考病句的六大類型進(jìn)行排查。病句類型不多,只要訓(xùn)練方法得當(dāng),適當(dāng)做一些練習(xí),見多識(shí)廣,形成能力,依“法”診斷并不難。 2.【2016年高考天津卷】下列各句沒有語病的一句是 A.日前,來自京津翼的近千名鳥類攝影愛好者相聚在北大港濕地,在與可愛的飛翔精靈親密接觸并拍攝了大量照片的同時(shí),還無形中上了一堂愛鳥護(hù)鳥知識(shí)課。 B.“雙創(chuàng)特區(qū)”以圍繞聚集青年大考生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事業(yè)人員四類人才為重點(diǎn),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。 C.這場(chǎng)專項(xiàng)整治行

51、動(dòng)是為規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)金融在迅速發(fā)展過程中的各種亂象,經(jīng)過廣泛征集意見,醞釀一年之久,形成最終方案。 D.京劇是中國(guó)獨(dú)有的表演藝術(shù),它的審美情趣和藝術(shù)品位,是中國(guó)文化的形象代言之一,是世界藝術(shù)之林的奇葩。 【答案】A 【考點(diǎn)定位】辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 【技巧點(diǎn)撥】語病主要分為兩大類:結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病,本題主要考查結(jié)構(gòu)性語病。對(duì)于結(jié)構(gòu)性病句,考生應(yīng)多從語法角度分析,先看壓縮句,再看搭配。比如D項(xiàng),經(jīng)過壓縮即可發(fā)現(xiàn),“它的審美情趣和藝術(shù)品位”“是”“奇葩”主賓搭配不當(dāng)。C項(xiàng)“這場(chǎng)專項(xiàng)整治行動(dòng)是為……”“形成最終方案”,中途易轍。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個(gè)選項(xiàng),重點(diǎn)注意分析并列

52、短語作句子成分與其他成分的搭配,可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配,驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于句式雜糅的句子,先憑語感判定其不協(xié)調(diào),再分別造句,放回原文中,驗(yàn)證其當(dāng)否。比如B項(xiàng),就是將“圍繞……”和“以……為重點(diǎn)”兩句糅合到一句中。對(duì)于語序不當(dāng)?shù)木渥?,也要先憑語感檢測(cè),再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置,看是否通暢自然。對(duì)因不明詞義而造成前后矛盾的語句,應(yīng)盡力推敲出這個(gè)關(guān)鍵詞語的含義,推敲方法是拆字組詞。對(duì)邏輯概念方面的不協(xié)調(diào),可以憑事理推斷。注意題干的要求,看究竟讓選擇的是有語病的一項(xiàng)還是無語病的一項(xiàng)。 3.(2015年高考安徽卷)下列各句中,沒有語病的一句是(4分) A.具有自動(dòng)化生產(chǎn),智能識(shí)別和

53、系統(tǒng)操控等功能的工業(yè)機(jī)器人,正成為國(guó)內(nèi)不少裝備制造提高生產(chǎn)鬧效率,解決人力成本上漲的利器。 B.如何引導(dǎo)有運(yùn)動(dòng)天賦的青少年熱愛并且投身于滑雪運(yùn)動(dòng),從而培養(yǎng)這些青少年對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)的興趣,是北京冬奧申委正在關(guān)注的問題。 C.對(duì)南極地區(qū)海冰融化現(xiàn)象在南極上空大氣運(yùn)動(dòng)過程的認(rèn)識(shí),就必須擴(kuò)大科學(xué)考察區(qū)域,加強(qiáng)科研觀測(cè)精度,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法。 D.各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)高度重視校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè),著力培養(yǎng)一批熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù),業(yè)務(wù)精湛的教師,以便扎實(shí)有效地開展網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作。 【答案】D 【解析】 試題分析:A項(xiàng)成分殘缺,“解決人力成本上漲”應(yīng)為“解決人力成本上漲問題”。B項(xiàng)邏輯關(guān)系紊亂,“引導(dǎo)有運(yùn)動(dòng)天賦的

54、青少年熱愛并且投身于滑雪運(yùn)動(dòng),從而培養(yǎng)這些青少年對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)的興趣”,改為“培養(yǎng)這些青少年對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)的興趣,從而引導(dǎo)有運(yùn)動(dòng)天賦的青少年熱愛并且投身于滑雪運(yùn)動(dòng)”;C項(xiàng)成分殘缺,缺少謂語,在“對(duì)南極地區(qū)”前加“增強(qiáng)”。 【考點(diǎn)定位】辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 【名師點(diǎn)睛】語病題通常的做法是壓縮看主干有沒有殘缺、搭配不當(dāng)?shù)让?,再看壓縮掉的修飾成分與主干之間是否存在修飾不當(dāng)?shù)拿。詈罂淳渥又杏袥]有典型的語病特征,比如表并列的詞或標(biāo)點(diǎn),是否、能否、好壞等兩面的詞,是、成為、變成表判斷的詞。 4.【18屆河北省武邑中學(xué)高三上學(xué)期期中】下列各句中,沒有語病的一句是 A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常

55、態(tài)后,我國(guó)把握全球新一輪科技革命的機(jī)遇,實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)和技術(shù)水平明顯提升。 B.中藥產(chǎn)業(yè)鏈條分為種植養(yǎng)殖、流通貯存、加工炮制、處方使用四大環(huán)節(jié),橫跨三大產(chǎn)業(yè),涉及多個(gè)政府部門,體系極為復(fù)雜。 C.北京公安局加強(qiáng)和相關(guān)部門的合作,形成打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪體系,使北京電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件的發(fā)案率同比下降一倍。 D.中俄在能源方面的戰(zhàn)略合作,擴(kuò)大了新興市場(chǎng)國(guó)家在國(guó)際能源問題上的話語權(quán)得以增強(qiáng),改變了國(guó)際能源治理體系的現(xiàn)有格局。 【答案】B 點(diǎn)睛:搭配不當(dāng)是病句常見的類型,主要有主謂、動(dòng)賓、主賓搭配不當(dāng),修飾語和中心語搭配不當(dāng),關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng),一面對(duì)兩面等,較為典型的是

56、一個(gè)詞語和后面或前面的兩個(gè)詞語配合,和其中的一個(gè)搭配不當(dāng)。此題A項(xiàng)典型的一個(gè)詞語和前面的兩個(gè)詞語配合,和其中的一個(gè)搭配不當(dāng)。 5.【18屆黑龍江省佳木斯市第一中學(xué)高三上學(xué)期第五次調(diào)研】下列各句中,沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是 A.美國(guó)宇航員在空間站培育出一朵百日菊,成為第一株在外太空開放的花,其顏色外形與地球上的差異不上,但花瓣無法形成優(yōu)美的弧度。 B.從上周開始,福州警方開始為期3個(gè)月的交通違法整治行動(dòng),首次對(duì)3名闖紅燈的行人和騎車人進(jìn)行了處罰。 C.《瘋狂動(dòng)物城》是迪士尼的又一力作,影片借助動(dòng)物形象,全面地表達(dá)了有夢(mèng)想的孩子在執(zhí)著堅(jiān)定的信心的支持下得以實(shí)現(xiàn)。 D.長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展必須

57、堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的戰(zhàn)略方式,這不僅是對(duì)自然規(guī)律的尊重,也是對(duì)經(jīng)濟(jì)規(guī)律、社會(huì)規(guī)律的尊重。 【答案】D 【解析】試題分析:A項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂,“成為第一株”前面偷換主語;B項(xiàng),“3名”是“行人”還是“行人和騎車人”不明確,歧義;C項(xiàng),成分殘缺,“實(shí)現(xiàn)”沒有賓語。 點(diǎn)睛:結(jié)構(gòu)混亂是常見的病句類型,有句式雜糅、暗換主語和中途易轍等幾種,句式雜糅表現(xiàn)為把表示同一個(gè)意思的兩種說法糅合到一起,中途易轍主要表現(xiàn)在前面的句子沒有表述完整,后面又出現(xiàn)的新的陳述對(duì)象,暗換主語表現(xiàn)為句子前面沒有主語,而前句的主語不能作該句的主語。此題選項(xiàng)A因暗換主語造成結(jié)構(gòu)混亂。 6.【18屆云南省曲靖市第一中學(xué)高考適應(yīng)性

58、月考(四)】下列各句中,沒有語病的一句是 A.如今很多網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)都與用戶綁定的聯(lián)系電話相連,手機(jī)成了銀行和支付機(jī)構(gòu)驗(yàn)證個(gè)人身份和保護(hù)個(gè)人資金安全的重要手段。 B.在九年制義務(wù)教育中學(xué)習(xí)的各種科目并不是“浪費(fèi)生命”,而是給學(xué)生的未來打下基礎(chǔ),為學(xué)生的人生走向提供更多的選擇。 C.在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,讀書和知識(shí)成為共享?;ヂ?lián)網(wǎng)為閱讀注入了社交元素——分享、互動(dòng)、傳播,在讀者與讀者、讀者與作者的交流互動(dòng)中,閱讀的價(jià)值正在被放大。 D.五年后,漂亮的采訪記者和這個(gè)可愛的納西族小女孩緊緊地抱在一起,她心里很高興人:終于又見面了。 【答案】C 【解析】試題分析:本題考查語病。先抓典型的語病標(biāo)志,比如兩

59、面詞、判斷詞、并列動(dòng)詞;然后壓 點(diǎn)睛:語病主要分為兩大類:結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病。對(duì)于結(jié)構(gòu)性病句,考生應(yīng)多從語法角度分析,先壓縮,再看搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個(gè)選項(xiàng),重點(diǎn)注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配,可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配,驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于句式雜糅的句子,先憑語感判定其不協(xié)調(diào),再分別造成句子,放回原文中,驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于語序不當(dāng)?shù)木渥?,也要先憑語感檢測(cè),再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置,看是否通暢自然。對(duì)因不明詞義而造成前后矛盾的語句,應(yīng)盡力推敲出這個(gè)關(guān)鍵詞語的含義,推敲方法是拆字組詞。 7.【18屆湖南省衡陽縣四中高三第一學(xué)期期中】下列各句中,沒有語病的一句是(

60、 ) A.挪威諾貝爾委員會(huì)主席菲弗10月7日宣布,把2016年諾貝爾和平獎(jiǎng)授予哥倫比亞總統(tǒng)胡安?曼努埃爾?桑托斯,以表彰其為該國(guó)歷時(shí)50多年的內(nèi)戰(zhàn)所作出的努力。 B.農(nóng)業(yè)部與阿里巴巴在蘇州簽署了農(nóng)業(yè)電商合作協(xié)議,雙方實(shí)現(xiàn)在信息進(jìn)村入戶工程、農(nóng)業(yè)電子商務(wù)、電商扶貧、電商培訓(xùn)等方面達(dá)成合作。 C.如何在繼承古代書院優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,對(duì)其可取部分進(jìn)行現(xiàn)代化改造,使之適應(yīng)當(dāng)下的教育環(huán)境,是當(dāng)代書院面臨的共同課題。 D.“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”,正是這種氣吞山河的英雄氣概,人民軍隊(duì)不僅鑄造就了無與倫比的長(zhǎng)征精神豐碑,而且譜寫了長(zhǎng)征這樣的偉大英雄史詩。 【答案】C 【解析】試

61、題分析:本題考查語病。先抓典型的語病標(biāo)志,比如兩面詞、判斷詞、并列動(dòng)詞;然后壓縮句子,保留主干,看是否殘缺、是否搭配。A項(xiàng),成分殘缺,在“為”后加“結(jié)束”;B句式雜糅,刪去“實(shí)現(xiàn)”,或把“達(dá)成”改為“的”;D項(xiàng),不合邏輯,“不僅”“而且”后面的內(nèi)容對(duì)調(diào)。 點(diǎn)睛:語病主要分為兩大類:結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病。對(duì)于結(jié)構(gòu)性病句,考生應(yīng)多從語法角度分析,先壓縮,再看搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個(gè)選項(xiàng),重點(diǎn)注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配,可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配,驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于句式雜糅的句子,先憑語感判定其不協(xié)調(diào),再分別造成句子,放回原文中,驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于語序不當(dāng)?shù)木渥?,也要先憑語

62、感檢測(cè),再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置,看是否通暢自然。對(duì)因不明詞義而造成前后矛盾的語句,應(yīng)盡力推敲出這個(gè)關(guān)鍵詞語的含義,推敲方法是拆字組詞。 8.【18屆貴州省遵義市航天高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期第四次模擬】下列各句中,沒有語病的一句是(  ) A.雖然不同年齡層、不同地域,對(duì)年味的理解不盡相同,但在懷舊的情緒與傳統(tǒng)的大旗下,掃房、寫春聯(lián)、辦年貨、放鞭炮、拜財(cái)神……這些儀式都被歸到了年味兒的范疇。 B.根據(jù)調(diào)查顯示,今年的紅包大戰(zhàn)在參與人群的結(jié)構(gòu)上顯現(xiàn)出新的特征:最愛發(fā)紅包的居然不是一、二線城市,而是三線城市。網(wǎng)絡(luò)紅包在地域上,向三、四線城市甚至農(nóng)村蔓延。 C.現(xiàn)在我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,抓好生態(tài)文

63、明建設(shè),是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然,但在實(shí)際中污染環(huán)境破壞生態(tài)等現(xiàn)象在一些地方還時(shí)有發(fā)生,這多少與領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任缺失有關(guān)。 D.對(duì)生命的重視程度是人類社會(huì)文明發(fā)展的重要標(biāo)志,保護(hù)公民的生命安全是政府的義務(wù),當(dāng)人民生命財(cái)產(chǎn)安全出現(xiàn)危險(xiǎn),是否不以民為本?是否不以生命至上關(guān)乎著政府的公信力。 【答案】A 【解析】試題分析:本題考查語病。應(yīng)先瀏覽選項(xiàng),排除有明顯錯(cuò)誤標(biāo)志的句子,然后按照主謂賓的 9.【18屆河北省衡水中學(xué)高三四?!肯铝懈骶渲校瑳]有語病的一項(xiàng)是( ) A.友誼的小船、洪荒之力、小目標(biāo)……這些網(wǎng)絡(luò)流行語,描述了今年的熱點(diǎn)話題、社會(huì)事件、集體記憶,刷屏程度令人驚嘆。 B.艱苦奮斗是

64、人類生存發(fā)展的客觀需要,如果一個(gè)民族喪失了艱苦奮斗的精神,盡管他暫時(shí)可能富有,仍是一個(gè)沒有前途和希望的民族。 C.兩會(huì)期間陳肇雄表示,自今年10月1日起將全面取消手機(jī)長(zhǎng)途漫游費(fèi),工信都將會(huì)同有關(guān)部委扎實(shí)落實(shí)網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)工作,推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進(jìn)程。 D.中國(guó)商務(wù)部和菲律賓貿(mào)工部3月7日在馬尼拉舉行的第二十八屆中菲經(jīng)貿(mào)聯(lián)委會(huì),會(huì)上雙方就進(jìn)一步加強(qiáng)兩國(guó)經(jīng)貿(mào)合作達(dá)成多項(xiàng)共識(shí)。 【答案】C 【解析】試題分析:A項(xiàng),搭配不當(dāng),描述與流行語搭配不當(dāng),描述與集體記憶搭配不當(dāng)。B項(xiàng),語序不當(dāng),把“盡管”放到“他”后面。D項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂,中途易轍,把“在馬尼拉舉行的第二十八屆中菲經(jīng)貿(mào)聯(lián)委會(huì)”中的“的”改為“了”

65、。 點(diǎn)睛:語序不當(dāng)是病句常見的類型,主要有定語語序不當(dāng)、狀語語序不當(dāng)、修飾語語序不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞語語序不當(dāng)、邏輯語序不當(dāng)?shù)?。多層定語語序注意和下列例句對(duì)照。她是國(guó)家隊(duì)的(a.表領(lǐng)屬性的――表“誰的”)一位(b表數(shù)量的――表“多少”)有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的(c動(dòng)詞性短語――表“怎樣的”)優(yōu)秀的(d形容詞性短語)藍(lán)球(e名詞)女(f名詞)教練。多層定語語序注意和下列例句對(duì)照。許多老師昨天(何時(shí))在休息室里(何地)都(范圍)熱情地(何種情態(tài))同他(何對(duì)象,“誰”)交談。多層修飾語,看誰離誰最近,離得最近就應(yīng)該緊挨著。關(guān)聯(lián)詞語,看前后主語是否一致,一致主語在前,不一致關(guān)聯(lián)詞語在前。“和”“或”頓號(hào)等注意查

66、找邏輯對(duì)應(yīng)和邏輯上的先后順序。被字句,把字句前面加否定詞或能愿動(dòng)詞要放在“把”和“被”的前面。此題B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語語序不當(dāng)。 10.【18屆山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第二次診斷】下列語句中,沒有語病的一句是( ) A.我國(guó)經(jīng)濟(jì)保持中高速增長(zhǎng),國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值穩(wěn)居世界第二,對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率超過百分之三十左右。 B.為了避免地方電視臺(tái)相親節(jié)目、娛樂節(jié)目的不再泛濫,國(guó)家廣電總局多次發(fā)文干預(yù),但收效甚微,畢竟,這些節(jié)目迎合了部分觀眾的媚俗需求。 C.《戰(zhàn)狼Ⅱ》的熱映啟示我們,世界正在獎(jiǎng)勵(lì)認(rèn)真的人,拍好主旋律電影不是打上“主旋律”的旗號(hào)就萬事大吉,正確的打開方式仍然是用心制作。 D.雙節(jié)之際,近10萬名群眾在天安門廣場(chǎng)觀看國(guó)慶升旗儀式,現(xiàn)場(chǎng)放飛了一萬多只白鴿送出美好祝福。 【答案】C 點(diǎn)睛:不合邏輯是病句常見的類型,主要有并列不當(dāng)、否定不當(dāng)、主客倒置和不合生活事實(shí)。句子中出現(xiàn)“和”“等”或頓號(hào)注意查找因并列不當(dāng)或不能包含等因素引起的邏輯錯(cuò)誤。見到否定詞語,反問句及表示否定意思的詞語,查找因否定不當(dāng)而造成的邏輯錯(cuò)誤。見到“被”“受”“對(duì)”“對(duì)于”等表示主客關(guān)系的詞語注意查找因主客

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