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1、
?????我有一個夢想導學案
【學習目標】?1.整體感知全文,把握情感脈絡。
??? ??????????2.體會演講辭激情飛揚、極富感召力的語言特點。
?? ???????????3.感受馬丁?路德?金為民請命的戰(zhàn)斗精神和反對“以暴易暴”的遠見卓識。
【教學時數】二課時
???????????????????????????第一課時
【課前預習】
<相關知識鏈接>
1、??作者簡介
???馬丁?路德?金(1929~1968),是美國一位重要的政治領袖。曾獲1964年諾貝爾和平獎。他為美國黑人的政治權利而斗爭,從而為世界其他地區(qū)樹立了榜樣。他帶給人們的啟示是黑人不應該被隔
2、離,而應受到像其他人一樣的待遇,而且應該受到完全的尊重。他政治主張的核心是非暴力主義。
1929年,馬丁?路德?金誕生于美國東南部的佐治亞洲的亞特蘭大市。他是一位基教牧師的兒子。小時候他喜歡打籃球網球,特別喜歡踢足球。他把大量時間用來讀書。為了賺點錢,他還送報紙。他喜歡廣交朋友,而不喜歡任何形式的打斗。15歲時他獲得入學成績優(yōu)秀獎而進入某州的一所大學深造。黑人在那里享有平等的權利,可以像他們所希望的那樣自由地生活。學習班和工作。1948年他大學畢業(yè),擔任教會的牧師。當時在南部各州.黑人還沒有受到平等的公民待遇雖然美國在1865年學結束了奴隸制,然而南部各州.通過了它們自已的法律,繼續(xù)把白人和
3、黑人分開。法律禁止黑人和白人通婚。在商店。飯店。醫(yī)院。公共汽車和火車里都有為黑人設置的隔離區(qū)。黑人兒童在單獨為黑人開設的學校上學?;ㄔ诤谌藘和砩系慕逃涃M只及白人兒童的四分之一。南部各州的黑人沒有選舉權,如果他們想要參加選舉,就得通過一項閱讀測驗。
1948年到1951年間,馬丁?路德?金在美國東海岸的費城繼續(xù)深造。他畢業(yè)生相信,如呆人們得不到民權,那么要求社會變革則是正確的。也是必要的,他認為,可以通過和平革命達到社會變革的目的,而不通過戰(zhàn)爭和殺戮,在他的一生中,他迫使政府解放美國黑人,給他們平等到的權利。
?1964年他獲得了諾貝爾和平獎。他將全部獎金(54,600美元)獻給了自由運
4、動。1964年通過了新的民權法案,規(guī)定凡是接受美國政府資助的組織都必須平等地對待黑人。1965年一項新的選舉權法案成這法律.從那以后,所有黑人都享有選選舉.權。
由于馬丁`路德`金從事黑人解放運動的工作,所以樹敵眾多.有一次,一枚炸彈爆炸,毀了他的房屋.1968年4月18日_____一個永遠值得被所有人記住的日子,馬丁?路德?金在田納西州孟菲斯城被種族主義者刺殺身亡.
2、背景簡介
1955年12月1日,一位名叫羅莎?帕克斯的黑人婦女在阿拉伯乘坐公共汽車,坐到“白人專坐”的區(qū)域內。她拒絕挪動座位,而被警察帶走。于是成立了一個組織,在求公共汽車公司改變這種不公正的做法,馬丁?路德?金被推薦
5、為這個組織的領頭人。他們在市內散發(fā)了好多傳單,傳單說:“你去上班時,請乘公租車去,或搭別人的車去,或步行。”整整一年里,黑人拒絕乘坐市內公共汽車。馬丁?路德?金號召黑人不要步行,而要繼續(xù)斗爭。他的房子被子人毀壞了,有段時間他的生命也受到威脅,最后該州首府律師說,公共汽車公司無權在車上把黑人和白人公開。
1963年,馬丁?路德?金晉見了肯尼迪總統(tǒng),要求通過新的民權法,給黑人以平等的權利。然后他又在阿拉巴馬州的伯明翰領導了一場新的革命。此地黑人的住房情況很糟,黑人參加工作的機會極少,而且只有25%的黑人有選舉權。馬丁?路德?金被子關進了監(jiān)獄。他說:“我們已經為我們的權利等了三十年!”斗爭在繼續(xù),
6、一周后所有的監(jiān)獄都有關滿了人.黑人的革命贏得了全國的支持,最后,公共場所都有對黑人開放,所有被關押的參加游行的黑人都被釋放了。
1963年8月28日,華盛頓特區(qū)組織了一次二十五萬人的集會,要求種族平等。馬丁`路德金向成千上萬的黑人發(fā)表了一篇演說,這篇演說詞立即舉世聞名。他講話沒有講話稿,他把自已對前途的看法用充滿激情的語言告訴了云集的聽眾,這就是“我有一個夢想”。
<重要基礎夯實>
1、??語音字詞(根據拼音和前后字填寫出下面的漢字)。
鐐銬( ?。〖湘i( ?。●斎寺犅劊ā 。〗o予( ) 磐石( ?。?
義憤填膺( ) 蛻變( ?。〈煺郏ā 。∧溘E( ?。∏郏ā 。?/p>
7、
蜿蜒( ?。『瀞hǔ( ) ? liào( ?。╀D ?萎suō( ?。?
hài( )人聽聞 ?dì( ?。┰臁?duì( )現 ?chǐ( ?。┱劇?pán( ?。┦×x憤填yīng( ) tuì( ?。?變 ?? shú( )罪 ?真dì( ?。?
2、??成語釋義
①駭人聽聞:?????????????????????????????????????????????????????????????????????
?
②義憤填膺:?????????????????????????????????????????? ??????????????????????
8、????????
?
③安之若素:??????????????????????????????????????????????????????????????????
④心急如焚:????????????????????????????????????????????????????????????????????
⑤息息相關:??????????????????????????????????????????????????????????????????
⑥無濟于事:?????????????????????????????????????????????????????????
9、?????????
?
⑦不言而喻:??????????????????????????????????????????????????????????????????
答案:1、署? ?鐐???縮???駭???締? ?兌???侈? ?磐???膺???蛻? ?贖? ?諦?
2、①使人聽了非常吃驚(多指社會上發(fā)生的壞事)。②由不義的人和事所激起的憤怒感情充滿胸膛。膺,胸。③(遇到不順利的情況或反?,F象)像平常一樣對待,毫不在意。④心里非常著急。⑤呼吸相關連,比喻關系密切。⑥對于事情沒有什么幫助。⑦不用說就可以明白
【預習反饋】請奇數學習小組分別找人朗讀知識鏈接部分內容、請偶數學習小組請
10、代表上黑板展示基礎知識部分內容。
【合作探究】
(小組分工,協(xié)作探討,積極展示):
一、老師播放示范朗讀錄音或老師范讀或指定學生有感情地朗讀課文
二、初讀全文后,回答下列問題
1.“我有一個夢想”中的“我”指的是誰?有什么樣的夢想?這三者之間是什么關系?
答案:?不僅是馬丁?路德?金,更是千千萬萬的黑人同胞。
?首先要爭取正義和公正(“當我們行動時,我們必須保證向前進,我們不能倒退,現在有人問熱心民權運動的人,‘你們什么時候才能滿足?’”“我們現在不滿足,我們將來也不滿足,除非正義和公正猶如江海之波濤,洶涌澎湃,滾滾而來?!敝竿ㄟ^黑人民權運動,要還黑人以正義和公正。在馬丁?路德?
11、金看來實現正義和公正是最基本的要求,是有可能通過斗爭來實現的。)
??其次夢想人人生而平等(“我夢想有一天”滿懷對未來美好生活的憧憬,這是夢想的核心內容。)
??再次是終于自由的理想境界(“有了這個信念……終有一天,我們是會自由的”,如果人人平等的觀念深入人心,終有一天我們會達到自由的理想境界。)
2.怎樣才能實現夢想?
????答案:有堅定的信念(“要求兌現諾言”“時間的緊迫性”“黑人的決心”)和正確的方法(采取“非暴力抵抗”的方式)
3.馬丁?路德?金為什么會有這樣的夢想?對此他的感受又如何?
?答案:?面對“黑人還沒有得到自由”這一悲慘的事實,對此馬丁?路德?金心情非常悲憤。
12、
4、整體初讀后請給文章做一個簡單總結?
答案:黑人所處的極端惡劣的生存環(huán)境,激起了馬丁?路德?金的悲憤。他號召成千上萬的黑人團結起來,懷著堅定的決心去爭取民權運動的勝利。首先把正義和公正還給黑人,將來能實現人人生而平等,最終不論種族,不論宗教信仰,都能達到自由的境界。
三、精讀課文,分組討論并分析全文的結構層次?
答案:全文可分為三部分。
第一部分第1?自然段,回顧??隙ā督夥藕谂浴返闹卮笠饬x。
第二部分(第2自然段到第16自然段),揭示黑人生活的狀,抨擊美國社會黑暗的一面,得出自已正當的要求。
第三部分(第17自然段到結尾),展望前途,前途是光明的,勝利一定能夠到來。第二
13、部分又包括以下幾個方面的主要內容:“揭露事實”“諷刺許諾”“提出要求”“提醒當局”“講究策略”“表明決心”。
【當堂檢測】:
1、下列加點的虛詞,運用不當的一句是(??)
A.當我們行動時,我們必須保證向前進。
B.在爭取合法地位的過程中,我們不要采取錯誤的做法。
C.現在決非侈談冷靜下來和服用漸進主義的鎮(zhèn)靜劑的時候。
D.這個夢想時深深扎根于美國的夢想中。?
2、下列橫線上依次填入的詞語,最恰當的一項是(???)
①就某種意義而言,今天我們是為了要求???????諾言而匯集到我們國家的首都來的。
②我們不能???????我們的具有嶄新內容的抗議蛻變?yōu)楸┝π袆印?
③我夢想有
14、一天,我的四個孩子將在一個不是以他們的膚色,而是以他們的品格優(yōu)劣來??他們國度里生活。
A.兌現????容許????評價???????? B.實現????容許????評論?
C.兌現????容忍????評論???????? D.實現????容忍????評價?
3、下列加點詞語使用不恰當的一項是(???)
A.我們共和國的締造者草擬憲法和獨立宣言的氣壯山河的詞句時,曾向每一個美國人許下了諾言……
B.因為我們的許多白人兄弟已經認識到,他們的命運與我們的命運時緊密相連的,……他們的自由與我們的自由時休戚相關的。
C.我們認為這些真理是不言而喻的,人人生而平等。
D.但有朝一日,那里的
15、黑人男孩和女孩將能與白人男孩和女孩情同骨肉,攜手并進。
4、下列句子中使用的修辭手法,分類恰當的一項是(???)
①?????它之到來猶如歡樂的黎明,結束了束縛黑人的漫漫長夜。
②?????我夢想有一天,幽谷上升,高山下降,坎坷曲折之路成坦途。
③?????有了這個信念,我們將能一起工作,一起祈禱,一起斗爭,一起坐牢,一起維護自由。
④?????終于自由啦!終于自由啦!感謝全能的上帝,我們終于自由啦!
⑤?????美國沒有履行這項神圣的義務,只是給黑人開了一張空頭支票。
⑥?????現在是決非侈談冷靜下來或服用漸進主義的鎮(zhèn)靜劑的時候。
⑦?????現在是把我們的國家從不平等的流
16、沙中拯救出來,置于兄弟情誼的磐石之上的時候。
⑧?????我們將能把這個國家刺耳的爭吵聲,改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲。
A?①⑤⑥⑦⑧∕②∕③∕④????? B? ①⑧∕②∕③④∕⑤⑥⑦
C? ①⑤⑥∕②∕③∕④∕⑦⑧???D??①∕②∕③④∕⑤⑥⑦∕⑧
答案:1、C?“和”應改為“或”,“和”作連詞表并列關系,“或”作連詞表選擇關系
2、A?兌現:①憑票據向銀行換取現款;②比喻諾言的實現。容許:②許可?②或許,也許。容忍:寬容忍耐。評價:評定價值高低;評定的價值。評論:批評或議論。
3、B?休戚相關:彼此間禍?;ハ嚓P聯。與語境不符。
4、A(①⑤⑥⑦⑧都是比喻。①明喻⑤借喻⑥⑦暗喻⑧借喻、暗喻②夸張③排比④反復
【課后作業(yè)】
1、仔細讀課文,劃出你認為關鍵的語句,并說說自己的理由;
2、?回憶所學過的演講詞,看看它們有什么共同點。
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